简介:
简介:内容摘要初中体育教师在教学中应当多考虑实际条件,做到因地制宜;体育兴趣是中学生对体育运动的一种积极的认识观念和情绪状态,激发与培养中学生的体育兴趣,能提高中学生学习体育的自觉性和积极性,并且能充分体现体育教师在教学中的主导作用。要根据学生特点采取有效的教学步骤,巧妙、恰当地把知识技能传授给学生,教会学生自我锻炼的方法。
构建协作框架优化教学效能
数学创新教育理论
学习理论在物理教学中的应用
培养物理优秀学生的理论与实践
把公共关系理论运用于学校教学之中
高中数学“分层次教学”的理论和实践谢意
浅谈多元智能理论在初中思想品德教学中的应用
人本主义学习理论对物理课改的影响
中国特色社会主义理论体系的形成和发展
受力分析浅谈
生物解题分析与对策
探究实验误差分析引导
浅谈引导学生学会解题分析
深入分析,培养探究能力
酸碱中和滴定的误差分析
让学生自己做试卷分析
几个抽象函数问题的粗浅分析
分析探讨如何开展中学体育教学
分析高中化学难学的原因
分析化学反应的常见类型