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优化课堂提问构建思
品
高效课堂
作者:
刘举
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第52期
机构:江苏连云港市东海县教育局刘举
简介:
标签:
全文阅读
浅谈思
品
与社会的高效教学
作者:
张忠娟
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第46期
机构:山东临沂市郯城街道办事处中心小学张忠娟
简介:
标签:
全文阅读
激发学生学习物理的兴趣祝学
品
作者:
祝学品
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-11-21
出处:
《学习方法报》
2012年第11期
机构:河南省固始县第二中学祝学品
简介:
标签:
全文阅读
提高思
品
课堂教学实效性探索
作者:
柴红英
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第41期
机构:山东邹平县明集镇初中柴红英
简介:
标签:
全文阅读
不要“因小失大”——浅议思
品
教材小字内容的作用
作者:
左清
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第35期
机构:山东莱芜市和庄中学左清
简介:
标签:
全文阅读
初中化学实验替代
品
的开发与利用
作者:
谢春谊
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-05-15
出处:
《学习方法报》
2012年第5期
机构:广东省电白汉山学校谢春谊
简介:
标签:
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优化课堂提问构建思
品
高效课堂
优化课堂提问构建思
品
高效课堂
浅谈思
品
与社会的高效教学
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激发学生学习物理的兴趣祝学
品
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品
提高思
品
课堂教学实效性探索
提高思
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不要“因小失大”——浅议思
品
教材小字内容的作用
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初中化学实验替代
品
的开发与利用
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品
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