简介:〔摘要〕作业批改是课堂教学的延续,是教学的重要组成部分,是教师检查学生学习的重要窗口。科学、合理地批改作业,对于帮助学生形成良好的学习习惯,巩固所学知识有着不可忽视的作用。更重要的是,作业批改是教师在课后与作为个体的学生进行情感交流的有效方式。
简介:〔摘要〕每节美术课都有不同形式的作业练习,而学生的作业是检验学生的“学”与教师“教”的一面镜子,是美术教学中不可缺少的重要环节,是一个完整的教学结构。
简介:〔摘要〕作业批改是课堂教学的延续,是教学的重要组成部分,是教师检查学生学习的重要窗口。科学、合理地批改作业,对于帮助学生形成良好的学习习惯,巩固所学知识有着不可忽视的作用。更重要的是,作业批改是教师在课后与作为个体的学生进行情感交流的有效方式。
简介:〔摘要〕美术作为初中教学阶段的必须课程,其对于学生的美育发展具有至关重要的作用。笔者结合实践工作经验,对新课改背景下初中美术作业的评价策略进行探讨,以期能够为初中美术作业评价水平的提升提供帮助,为初中美术教育整体效果的提升做出贡献。
简介:〔摘要〕为了全面实施素质教育,大力推进课程改革,不断提升学生的语文素养,我认为小学语文家庭作业的设计在理论上应树立三个“观念”“学生是主人”、“作业即自学”、“大语文教育”;在实践中应做到“三化”作业设计应多样化、作业设计应综合化、作业设计应层次化。
简介:〔摘要〕每一个学科的作业都是教师衡量课堂教学效果以及学生对知识掌握情况的重要标准,历史学科亦是如此。然而,由于受到了传统应试教育的影响,使得现阶段的初中历史课堂教学效果不甚理想,以至于学生的历史学科作业水平普遍偏低,这不仅是对历史教师及教学内容的一种浪费,更是对学生学习积极性的重大打击,因此必须要提高学生的初中历史作业水平,以实现初中历史教学大纲的教学目标要求。
简介:〔摘要〕九年级的学生面临中考,他们压力大。同时他们需要学习的知识容量很大,并且比较系统。因此,科学、有效的给学生们设计课外作业及制定有效的评价机制,对于提高学习效率具有重要作用。
简介:〔摘要〕德育是学校教学管理和思想政治教育的目的和归宿。学生的道德品质是从无到有,从外部调节到内部自觉,从低年级到高年级逐步发展起来的。班主任要根据学生的年龄特点有效地对学生展开德育工作,以提高学生的道德素养。
简介:〔摘要〕一个好的班级的建立有赖于多方面的因素,其中包括学生因素、任课教师因素、班主任因素等。其中班主任因素尤为重要,因为,班主任与孩子接触的机会最多,而且班主任的一言一行、一举手一投足对孩子的影响至关重要,班主任更是孩子人生观形成的引导者。多年的班主任工作使笔者有所感悟,有成功的经验,也有失败的痛苦。