简介:〔摘要〕当前,我国正处于教育转型变革的时代,中职教育的发展又处于摸索和困惑阶段,传统的教育方式、手段已难以适应当下和未来中职教育的现状和需求。针对新情况、新问题,重新梳理和塑造中职教师教育管理理念刻不容缓。
简介:<正>“成才品质全向发展教育”是阜新市素质教育研究会进行素质教育研究的一个主课题。1987年开始实验时,我参加了课题论证会。1991年初,我又参加了该课题实验研究初步成果的专家鉴定会。1992年,该课题被“辽宁省教育科学规划领导小组”确定为辽宁省教育科学研究“八五规划”的重点研究项目之一。现在,该课题组为了深化实验者的理论认识,对前段实验作了初步总结,写成了《成才品质全向发展教育研究》一书,读后使我受益非浅。因为我从中看到了中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)正在得到贯彻落实,从而看到了我国教育改革和发展的光明前途。同时也使我感到,实现我多年的宿愿是大有希望了!
简介:〔摘要〕随着积极心理学的兴起,越来越多的研究者开始关注“希望”1。希望是一种基于内在成功感的积极的动力状态,包括意愿动力和路径两部分。大量研究表明希望水平与学生的学习成绩之间存在着显著的正相关。基于国外研究的基础,提高学生学习成绩还可着眼于提高学生的“希望”水平。提高“希望”水平的具体方法可以从学生的目标、意愿动力、路径及教育者自身等方面来进行。
简介:〔摘要〕做好对初中数学新课导入的研究,对于营造数学课堂教学氛围,提升数学课堂教学效果具有重要意义。文章先对初中数学新课导入所面临的挑战进行分析,之后对如何进行初中数学的新课导入进行分析,希望能够为初中数学新课导入效果的提升提供帮助。