首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
文化科学
文化科学
×
传播学
新闻学
图书馆学
档案学
情报学
教育学
教育技术学
教育学原理
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
体育学
运动人体科学
体育训练
民族体育
年份:
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
浅谈数学教学中的
立体
复习策略
作者:
李翠英
学科:
文化科学
>
教育学原理
创建时间:2012-09-19
出处:
《教育研究》
2012年第9期
机构:〔摘要〕在数学复习阶段我们常会有这样的困惑:老师的每一节课都能听懂,可是为什么在考试的时候却还是不会做题呢?对此,我们应在复习阶段(包括单元复习、章节复习、阶段复习、中考总复习等)有意识地从教师的教学行为方面作出调整,帮助学生建立良好的知识体系,使学生的成绩能有较大的提升。
简介:
标签:
〔〕初中数学
复习
高效学习
全文阅读
浅谈数学教学中的
立体
复习策略
浅谈数学教学中的
立体
复习策略
返回顶部