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15 个结果
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  • 简介:后期制作是完成作品的重要一环,不仅是艺术再创作的过程,同时也是对节目作必要的技术处理的过程。通过后期制作,以最佳的方案将镜头重新组接,从而创造出感染力更强的时空境界;可引用背景资料,以丰富作品内涵;可以通过裁剪视听语言等手段来完

  • 标签: 电视节目 组合编辑 视频信号 插入编辑 控制系统 编辑点
  • 简介:别具一格的学校雕塑瞬间吸引了我,这是三个形状相同,大小不同的内圆外方雕塑,这是"十一"学校"思圆行方"办学理念的外化。但是我很疑惑,为什么这和中国传统文化是相反的?古代无论是最初的铜钱还是做人,都讲求外圆内方。这个问题是毛校长帮我解决的,她的观点是:这展示着他们办学对传统课堂的颠覆,培养棱角分明,个性化学生的育人愿景。我觉得很有道理,中国人讲求中庸、内隐,不愿表达和展示自己。这显然和今天社会发展的需求相悖,北京"十一"学校让我又重新理解我们的教育,人应该多元学习,丰盈自己的人生,让自己变得更加圆满。但人与人之间又具有个体差异性,

  • 标签: 中国传统文化 内圆 个体差异性 被教育者 课堂教学 过程性评价
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  • 简介:当前非线性编辑已成为视频剪辑的主流,学校电视节目在制作技术方面由于缺少引导往往要走不少弯路。基于苹果Mac系统的非线性编辑软件在图像处理、字幕制作等方面有其独到的优势,可以更好地为校园电视台制作节目提供服务。

  • 标签: 非线性编辑 电视制作 校园电视台
  • 简介:〔摘要〕初二政治课讲法律常识,教师教的乏味,学生学得无味,上课恹恹欲睡,下课一问三不知。教师通过调查发现学生比较喜欢电视节目中的《社会与法》节目,特别是普法栏目剧、法庭辩论、心理访谈等节目。教师采用学生喜闻乐见的电视节目形式,调动学生学习法律知识的主动性和积极性,激发学生学习政治课的兴趣,提高教学有效性。

  • 标签: 〔〕《社会与法》引入政治课
  • 作者: 张瑜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《教育研究》 2015年第9期
  • 机构:在科学教育活动中,材料对于幼儿的操作探索越来越重要,满足好奇心并产生探索的欲望是需要以环境和材料为依托的。而科学活动中最重要的是通过对材料的操作、探索,激发幼儿对科学的兴趣,故科学活动中的材料投放与幼儿的兴趣关系密切。如何使幼儿能兴致盎然地一步步主动进行探索,并在探索的过程中,构建知识,获取经验。我得出了以下几个观点:
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  • 简介:电视节目在儿童社会化中的利弊谈□张丽华电视节目作为家庭业余文化生活的重要内容,在人们的日常生活中占据了重要的地位,看电视已成为人们每天必做的事情。教育学家和心理学家通过研究发现,电视作为向孩子输入知识的重要信息源,对儿童的社会化发展既有积极的影响,也...

  • 标签: 电视节目 儿童社会化 间接经验 电视病 社会化发展 性别角色
  • 简介:近年来,我国跨境电子商务发展迅速,已成为促进国民经济发展的新增长点和社会各界普遍关注的热点。“网上跨境购物、全球电子商务、国际快递等迅猛发展,对海关监管模式、监管制度、监管手段等带来严重冲击和挑战。”

  • 标签: 跨境电商 邮递物品 海关监管
  • 简介:荷兰基础教育的显著特点是,超过70%的学校是私立学校。虽然这些私立学校是由非政府机构举办的,但它们却可以和公立学校一样获得政府的“平等资助”。实践证明,荷兰这种由政府提供而由私人生产的教育供给模式是有质量和高效率的。同时,公共经济学的分析表明,设计合理的公共服务市场化依然是可行的。

  • 标签: 基础教育 公共服务 供给模式
  • 简介:当今人类社会的数据类型及规模正在发生巨大变化,大数据正以不可逆转之势席卷电企业,本文以电企业“佼佼者”阿里巴巴为例,根据其大数据运营的经验教训,对我国电企业在大数据应用方面普遍存在的一些问题给出一定的改善建议,并指出未来大数据在电领域的发展趋势。

  • 标签: 大数据 电子商务 阿里巴巴