期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 4 个结果

如何解好直线和圆锥曲线的综合题

作者：王建民
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2007-04-14
出处：《中国考试：下半月》 2007年第4期

简介：在解析几何的综合题中，直线和圆锥曲线是永恒的主题．要想处理好直线和圆锥曲线问题，就要解决好以下几个问题：
标签：圆锥曲线问题综合题直线解析几何主题

全文阅读

高中数学圆锥曲线学习障碍及应对策略

作者：童小厚
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2019-01-11
出处：《教学与研究》 2019年第1期
机构：童小厚（云南省曲靖市宣威市第九中学云南曲靖655400）

简介：摘要在高中阶段的数学教学当中，圆锥曲线除了教学重点之外，同时也是教学难点。通过圆锥曲线方面的教学，能够对高中生空间转换、数形分析、计算推理以及逻辑思维这些能力加以培养，并且对培养学生乐观心态、完整思维以及转化思想十分有利。因此，需要数学教师借助有效方法实施课堂教学，进而帮助学生对圆锥曲线有关知识加以理解。本文在分析高中生学习圆锥期间的学习障碍的基础上，对相应的解决策略加以探究，希望可以给实际教学提供一些参考。
标签：高中数学圆锥曲线学习障碍应对策略

全文阅读

慕课学生互评误差纠正方法及其比较

作者：熊瑶;孙开键
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2016-01-11
出处：《中国考试》 2016年第1期

简介：学生互评是广泛用于慕课的一种评价方法,然而学生评估者本身存在比较大的评分误差。本文着重介绍和比较可用于纠正慕课学生互评误差的方法。这些方法总体分为两大类,即对学生评估者进行前期纠正的方法和对评分结果进行后期纠正的方法。文中总结的绝大部分方法目前都还没有被实际运用在慕课学生互评中。希望通过本文对慕课学生互评以及纠正学生评分误差方法的介绍,可以让更多的教育研究者参与对慕课的评价系统进行改善的研究。
标签：慕课学生互评误差纠正

全文阅读

提高学生问题解决能力的策略初探——以圆柱和圆锥问题解决教学为例

作者：刘禹明
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-04-16
出处：《教学与研究》 2021年第1期
机构：重庆市北碚区人民路小学蔡家校区

简介：摘要：学生在解决圆柱和圆锥问题时，容易出现乱用公式、计算不准确、没注意单位换算等问题。教学中，采取加强实践活动，培养空间观念，对比计算公式，理清数量关系，巧列综合算式，强化打草稿习惯，弄清长度、面积、体积单位的区别和联系等策略，可以较好地提高学生圆柱和圆锥问题解决的能力。
标签：圆柱和圆锥，问题解决，教学策略

全文阅读

返回顶部