简介:依据2002年《考试说明》,省质检文科综合能力测试的考试目标与要求、命题指导思想、试卷样式等相对稳定。试题仍采用版块式组合,客观性试题基本上按照地理、历史、政治三科的顺序依次排列,主观性试题则按地理、政治、历史学科和跨学科综合的顺序排列。试题的呈现形式以学科内综合为主,学科间综合所占比例有所加大。文科综合能力测试内容以历史、政治学
简介:
简介:一、概况2002年全国大多数省、直辖市、自治区的文科考生参加了《文科综合能力测试》。由于江西、山西省和天津市的应届高中毕业生使用的是新课程教材,所以《文科综合能力测试》仍包含两套在考核内容方面不完全相同的试卷。其中旧课程卷全卷共40道题,满分300分。包括选择题35小题,140分;非选择题5小
简介:1试卷概况与特点2003年高考“文科综合能力测试”现行教材卷全卷共41道题,满分300分。包括选择题35小题,140分;非选择题6小题,160分。从各学科分值看,地理88分,历史和政治各106分。试题具有以下特点:
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简介:课程标准指出,评价和考试改革的根本目的是为了更好地促进学生的发展,改变评价过分强调甄别与选拔功能、忽视改进和激励功能的状况,突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心。评价贯穿于教育教学过程的始终,评价的方式多种多样,但是实施评价的目的只有一个,那就是促进学生的发展。
简介:本报讯:我省高等学校文科科研工作生机勃勃,不断取得新成果。据武汉大学、华中师范学院、湖北财经学院、武汉师范学院、黄石师范学院等院校的不完全统计,一九八一年到一九八二年先后出版专著和其它书籍一百二十四种,发表论文有一千三百多篇。这此成果,不论在深度或广度上都是大大超过了过去。
文科综合
文科数学(必修+选修Ⅰ)(Ⅱ)
文科数学(必修+选修Ⅰ)(Ⅳ)
文科综合能力测试
文科综合能力测试(Ⅲ)
文科综合能力测试(Ⅳ)
文科数学(必修+选修Ⅰ)(Ⅲ)
文科综合能力测试(Ⅱ)
如何在科学教学中发展学生的科学概念
文科综合能力测试(乙卷)
文科数学(必修+选修Ⅰ)(甲卷)
文科数学(必修+选修Ⅰ)(乙卷)
“文科综合能力测试”阅卷启示
文科综合能力测试(甲卷)
文科综合综合能力练习题
科学评价 促进学生发展
注重解决社会科学中提出的理论和实际问题我省高校文科科研不断取得新成果