简介：[摘 要]传统的中学物理教学以教师的讲解和灌输为主，学生在学习过程中很容易产生厌学心理，导致教学效果低下。随着新课程改革的不断深入，生活化教学走进了中学物理课堂，激发了学生的学习兴趣，唤醒了学生的生活体验，帮助学生轻松地理解物理知识，培养学生的动手实践能力。为了使生活化教学在物理课堂上得到更加广泛的普及，教师应该努力营造生活化的教学氛围，把物理知识和学生的日常生活紧密地联系起来，最终提高中学物理课堂教学效果。

简介：摘要：随着现代信息技术的不断发展和进步，丰富的多媒体教学技术也被应用到了教育当中。现代信息技术加持的教育实践活动中，英语学科自省式课程探索也从未停止。当然，初中英语课堂教学也需要进行一定的转型来实现高效课堂的构建。如何引导学生的积极主动学习并自主发问、思考，把课堂还给学生，搭建学生交流展示的平台，使学生在信息储备充足的基础上实现质的飞跃，真正助推中国教育迈上现代化的新征程？翻转课堂项目的研究对于初中英语的基础性教学来说是一项值得探索的新型授课模式。

简介：[摘要 ]面对信息技术在各行各业中所发挥的重要作用，作为教师，积极主动地学习和使用现代信息技术，充分利用这一高科技工具，使多媒体信息技术融入到课堂教学中也是势在必行。而 PPT的应用是最多的，只有客观、有效地运用 PPT在课堂中教学，才能达到事半功倍的效果。

简介：摘要在信息技术背景下，基于雨课堂的参与式教学法，在大学中的运用，深受教师和学生的喜爱。本文简单介绍了雨课堂的参与式教学法，重点阐述了运用策略，主要有整合教学资源、提升教师专业性、重视角色定位、评价和反思融合等，旨在为高等教育模式创新提供建议，为社会培育更加优秀的人才。

简介：【摘要】我国进行了全面的教育改革，对于初中物理课堂教学的改革是势在必行 .对初中物理教学模式进行改革创新，能够使学生的学习效果显著提高 .课堂讨论法的出现，改进了教学模式 .本文对课堂讨论法的优点及应用进行分析，总结了在初中物理教学中运用课堂讨论法的策略 .。

简介：摘要小学数学教学中，十分注重探究性学习方式的应用。本文对探究性学习方式进行了概述，并对小学数学课堂教学中探究性学习方式的有效策略进行了阐述。

简介：摘要小学数学教学中，十分注重探究性学习方式的应用。本文对探究性学习方式进行了概述，并对小学数学课堂教学中探究性学习方式的有效策略进行了阐述。

简介：　　【摘要】在新课程深入改革之后，学生不再是被动的知识接收者，而成为了课堂的主体。美术教育者也应该赋予美术课全新的理念和面貌，为提高美术学科的教学质量做出应有贡献，并为美术教学带来蓬勃生机。将动画融入到小学美术课堂应用中，是目前小学美术教学的一项先进举措。在目前的教学环境下，教师应通过动画的融入使学生畅游在听觉和视觉的艺术享受中，从而激发他们学习美术的兴趣，进而达到更好的美术教学效果。

简介：导学课堂教学模式是以导学案为载体，以导学为方式，以学生的自主性、探究性、合作性为主体，以教师的指导或辅导为主导，师生、生生共同合作完成教学目标的一种教学模式。从分析目前计算机课堂教学存在的问题入手，阐述了导学课堂教学模式提高课堂教学实效性的价值，并对Excel分类汇总内容教学中应用导学课堂教学模式进行了例谈。

简介：英文电影能够为语言学习者提供真实的语言输入，有效地刺激学习者的语言输出并促进文化和非语言能力的学习，还能有效地帮助学习者记忆知识。第二语言教育者应该精选适合学习者的英文电影片段，通过设计科学的教学任务，让学习者在耳濡目染中轻松地学习英语、使用英语，从而提高学习者的综合英语水平。

简介：　　摘 要：基于初中音乐课堂拓展环节的应用，本文就四点进行分析：组织表演活动，创建良好学习氛围；即兴编舞，培养学生创造能力；小组比赛，激发学生参与积极性；即兴伴奏，提高课堂教学质量，希望对教学活动开展提供帮助。

简介：摘要随着素质教育改革的不断深入，初中教育机构的领导者已经极为重视初中体育教学的发展情况，并且在这种意识的引导下，正在积极努力的进行初中体育教学信息化改革。在这种大环境下，如果能够有效地将智慧课堂教学模式应用到初中体育教学当中，不仅可以极大的提升体育教学的成效，同时还可以极大的提升学生体育学习的积极性，进而实现素质教育目标。本文主要就初中体育教学中应用智慧课堂做了简要的分析，目的在于进一步提升初中体育教学水平。

简介：摘要翻转课堂作为一种新兴的教学组织形式，将课上和课外的学习时间颠倒，可以最大化激发学生学习内因，加强学习过程中的参与度，实现深度学习。然而，为了最终实现翻转教学的预期效果，这一教学方式对一线教师对课堂活动的组织、教学内容设计、教学资源建设等方面提出了进一步的要求。

简介：摘要： 在国家新课改实施的背景下，采用翻转课堂进行高中历史教学是为了推动学生自主探究和学习，从而提升学生的综合素养，达到高效学习的目的。但是在实际的操作当中，部分教师对翻转课堂的理解不够彻底，导致教学的质量不仅没有提高，反而增加了自己的工作量。本文针对翻转课堂在教学中的基本形式，以实例阐释其在高中历史教学过程中的正确应用。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，国家教育体制的改革也使得现在教育领域面临着一些改变。在小学校园的文化课教学中，如何更好的让小学生在课堂上集中注意力，积极主动的参与课程也就成了现代教育工作者所要去面临的问题。本文就游戏化教学在小学数学课堂上的应用进行了简析，旨在给同业人员一个思路。

简介：　　摘 要：对话是实现课堂互动教学的重要途径之一，它可以增进课堂交流，提质促思，活跃学生的思维，激发学生的探究积极性，使数学学习更加深入，高效。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，国家教育体制的改革也使得现在教育领域面临着一些改变。在小学校园的文化课教学中，如何更好的让小学生在课堂上集中注意力，积极主动的参与课程也就成了现代教育工作者所要去面临的问题。本文就游戏化教学在小学数学课堂上的应用进行了简析，旨在给同业人员一个思路。

简介：摘要：在传统的美术教学过程中，教师与学生之间缺乏有效互动，学生与学生之间也缺乏沟通互动，导致美术课堂教学氛围枯燥，无法提高教学效率，也无法激发学生的美术学习兴趣。在这种情况下，小学美术教师应该创新教学方式，将互动教学模式应用在美术课堂当中，增强教学的趣味性，实现良好互动。

简介：摘要：课堂导入是一堂课最初始的环节，这一环节效果如何，会直接影响整节课的质量，因此，在教学中，课堂导入应该受到重视。本文主要分析高中历史教学，探讨课堂导入开展的方法。本文提出趣味性导入、问题式导入、情境式导入这三条策略，期待可以给高中历史教学提供些许帮助。

简介：摘要：美术是艺术教育的重要组成部分，对学生进行美术教学活动是提高学生艺术素养的最佳手段。小学生正是审美观培养的重要时期，教师要利用美术教学对学生施加教育影响，帮助他们提高审美能力，并在互动教学中提高学生的艺术表达能力。基于此，以下对试论小学美术课堂互动教学模式的应用进行了探讨，以供参考。