简介：下面有两组单词，一组是服务的名称，一组是身体的不同部位，你能把他们搭配正确吗？千万别发生“张冠李戴”的笑话啊!

简介：

简介：《地狱的第十九层》是蔡骏的一本心理悬念小说，曾经作为《萌芽》的增刊登载了上半部分。故事是从女主人公春雨的离奇经历展开的。大四女生春雨从荒村死里逃生，精神崩裂又奇违般康复，但一切并没有结束。春雨回到学校后又陷入了另一场恐怖的地狱游戏（通过手机短信进行）。

简介：呜……呜……我的样子没吓到你吧？如果你因为看我的脑袋和鸭子长得很像，就以为我是往水里游泳，以吃水草为生，那就大错特错了!其实我们既没有羽毛，

简介：小班幼儿对水墨画的绘画材料和表现形式都比较陌生，原方案的学习内容对于他们具有一定的挑战性。教师设计了“和颜料宝宝打招呼’’等三个游戏情境．采取经验前置、儿歌辅助、示范练习等教学策略，突破教学难点，这些都值得肯定。

简介：<正>前些日子,我们在一个新装修的教室里听教授讲课。新地板、新桌椅、新讲台、新白板,教授心情特好,几十个学员也听得很认真。

简介：

简介：活动目标1.会用纸塑剪折小鸡,愿意用剪、折、贴、画等多种方法创作作品。2.能耐心仔细地进行创作,大胆想象和添画。3.体验成功的快乐,并乐于与同伴分享。活动准备小鸡玩具和图片,印好的小鸡纸模若干,剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工具。活动过程1.故事导入:出示纸塑小鸡,引起幼儿兴趣,以故事形式导入。2.观察讨论:(1)拿出印好的小鸡纸模,和做好的小鸡纸塑放在一块,引导幼儿观察纸模和成型作品的关系。(2)与幼儿共同讨论小鸡外形的剪法以及翅膀的折叠方法。

简介：啊啊啊啊啊！“安全、舒服吗？是不是迷迷糊糊快要睡着了？好，那我开始啦……”

简介：在园本教研中存在一个“中间缄默层”。俗话说“一枝独秀不是春，万紫干红春满园”，园本教研的终极目标是促进所有教师的专业成长，因此如何激活中间缄默层，使园本教研由“集体失语”到“群情飞扬”是有效实现园本教研价值的关键所在。我园在这方面做了一些有益的尝试，希望能与大家分享。

简介：转瞬间,我们来到了雅典的上空。"福娃,看,那是什么?"我好奇地问。"什么?"福娃不知道我指的是什么。"就是山丘上屹立着的,数十根粗大石柱组成的高大建筑。"我指着在雅典上空首先看到的奇特景观说。

简介：本文从分析多个发射机对一个接收机产生的互调干扰入手，给出了一种利用计算机计算互调干扰的方法。

简介：我站在城市的边缘,比任何时候的任何人都显得疲惫,身后是华灯异彩的街道和广场,而内心却是空落的怀念和向往,一切似乎都很平常、平淡、平庸,再也没有什么可以激起心灵的波浪,再也不会放声的歌唱和无忌的流浪。当城市东边的太阳又一次升起的时候

简介：“梧桐更兼细雨”，一句吟咏，道出多少江南细腻；“胡天八月即飞雪”，一句壮语，渲染万般北国风情。自幼时感触这般绝伦风景，便生出感慨：我的故乡为何全无古诗词中那景色的斑斓，而是宛如老者的平淡。直到那一次与风筝的邂逅，我才渐渐明白，那鲜人所知的古韵原来一直在这城市一隅淡然歌唱，令温暖随江水流遍全城。

简介：时间慌慌张张的脚步不停歇，转眼间，逝去的时光也凝结成了匆匆那年，面对这样的慌乱，你会做何改变呢？我一直以为，与其埋怨和遗憾那些不可能倒退的残年，倒不如以一种清新的姿态来改变时间。这样，纵使时间改变了你的容颜，你也改变了时间的质量，岂不是一件极其美妙的事情？

简介：暑假的一天,我参加了小荷作文组织的"城市穿行"活动。"城市穿行"是一次对孩子的历练,要求大家不带一分钱靠自己的劳动来保证一天的生活,并在穿行于城市的过程中深入了解我们的家乡——邢台。30个孩子被分成3组,由领队老师分别带领去完成各项挑战任务,赚取经费,并用赚取的经费来购买午餐和送给家人的礼物。那一天的活动,令我收获良多,至今难忘。首先,我们来到达活泉公园,在那里进行了寻宝活动和猜字谜活动。老师事先在规定的区域内藏好铅笔、橡皮、水彩笔、小本

简介：新课程的实行促使广大教师的教学观念发生了或多或少的变化,在此背景下,教学的任务和目标除了向学生传授知识外,还要注重学习思想的传授。文章探讨了在小学数学课堂中向学生渗透模型思想的策略,以期培养学生的创新精神和实践能力,提高教学效率。

简介：城市里有很多声音，小鸟清脆的鸣叫声，蜜蜂“嗡嗡”采蜜的声音，青蛙在池塘里“呱呱”叫的声音……而我听到一些不同的声音，那是什么声音呢？

简介：莱莱从爸爸的书架上找到一本书：《大陆漂移说》。菜莱觉得奇陉：“大陆”就是脚下的大地，大地也会像船一样漂来漂去吗？翻开书一瞧：可不是!书里说，地球上的陆地会在海洋中漂来漂去。你看，地图上的亚洲、欧洲、美洲、非洲，不是正好可以拼成一个完整的陆地吗？

简介：有人的地方就有欢乐，欢乐能带给人们幸福，世界上就有许多“搞笑”的城市，让我们一起去那里瞧瞧，把欢乐带回家。