简介:无线通信技术作为有线的延伸,应用需求越来越多。本文阐述常见的无线技术如蓝牙、Zigbee和Wifi等各自特点及应用。
简介:私拆别人信件上的邮票也会犯罪吗?程程是个已满16周岁的男孩。他从小喜爱集邮,到处搜罗邮票。一次他发现信架上有一封信的邮票非常漂亮,但不是他家的信。犹豫了好久,程程还是把这封信拿回了自己家,撕掉邮票之后,就把信扔掉了。第一次尝到了甜头,程程便一发不可收拾。此后,他串遍周围的所有大院,以同样的方法搜罗邮票。有时,还趁人不备,溜进机关、学校。程程用这种方法,很快积攒了200多枚精美邮票。后来,程程被抓走了。
简介:随着大规模集成电路和智能化在通信设备中的广泛应用,电磁脉冲效应对电子设备特别是通信设备构成了严重的威胁。本文针对电磁脉冲对通信设备的影响,提出了提高通信设备对电磁脉冲防护能力的措施。
简介:<正>在城市街道路口和铁路线上,交通信号为什么都是红、黄、绿三种颜色呢?这是人们经过研究和实践并根据光学原理而确定下来的。在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色中,以红色光波最长。光波越长,它穿透周围介质的能力就越大。因此,在光度相同的条件下,红色显示得最远,人们对红色的感觉也比较敏感。所队,红色被采用作停车信号。
简介:基于广西MSTP的发展前景,在发展MSTP技术,保证传统TDM业务的同时,利用MSTP技术来可靠、有效地承载各种数据业务,构建了多业务、可扩展的高可靠传输平台。本文简要介绍MSTP技术在广西省电力系统通信中的应用策略,分析了其特点和优势。并探讨了MSTP技术的发展现状,对探索MSTP技术的实际应用情况,有一定的借鉴意义。
简介:“双创”教育对于当下高校的人才培养计划具有不可忽视的意义及作用。自“双创”这一新词汇被提出后,“大众创业,万众创新”的口号就在全国范围内引起了广泛关注。而现实中,“双创”教育在不同高校、不同领域有着不尽相同的落实情况。本文就“双创”视域下通信工程专业应用型人才的培养进行了阐述,望得以思考,为“双创”型教育的落实推波助澜。
简介:
简介:本系统以移动通讯GPRS为传输方式、以廉价的电视机(TV)作为最终显示终端,以气象多媒体信息控制器MCS为核心,在不影响用户收看电视节目的前提下,使用声光提醒、视频叠加、视频切换的方式,准确、及时地将各类气象预警、预报及天气实况信息传递给千家万户,提醒人们采取各种预防措施,减少生命财产的损失。
简介:总参通信部幼儿园是一所历史悠久的部队幼儿园,座落在军营。在为部队建设服务的同时,充分利用部队幼儿园得天独厚的条件,挖掘国防教育内容,开展以爱国主义教育为主旋律的国防教育,从而丰富幼儿园的文化氛围,增强幼儿的国防观念,培养幼儿热爱解放军、热爱祖国的情感,形成特色园本课程,成为该园的一个亮点。
简介:随着数字化管理的深入,在幼儿园中往往流行着一些怪现象:管理者“扣”字不离嘴,“罚”字满天飞;“今天又被骂了”传播着校园,“明天又要挨骂了”挂在教师的嘴边。不少教师面无笑容,唉声叹气,时刻梦想着脱离苦海。
简介:柔性管理作为一种新型的管理理念与模式,其在现代学校管理中的有效性凸显了自身的重要性。随着我国社会经济的不断发展与教徒体制改革的不断深入,许多传统的学校管理制度与理念已逐渐无法满足现代教育的要求,因而衍生出了许多新的问题。对此,作为小学管理者,应重视与柔性管理理念的结合,并通过具体的措施加以落实,以提升学校的管理效率,进而确保学校教育长久、稳定地发展。
简介:柔性管理随着素质教育的普及逐渐出现在人们的视野,这一理念通过加强教师与学生之间的沟通与交流,从更加人性化的角度开展对中职学生的思想教育工作,为青少年的心理健康做出正确的引导,柔性管理需要教师为学生付出更多的关怀和耐心,认真观察学生在学习、生活中的表现,为学生在成长过程中遇到的心理问题做正确的疏导,帮助学生树立良好的人生态度。本文根据中职学生的特点,探究了中职班主任在班级管理中应用柔性管理理念的具体方法,为这一理念的进一步实施提供了参考。
简介:近年来,人们对企业管理风险谈论较多,特别是近年来发生在美国、波及到全球的金融危机,对我国中小企业特别是出口导向性企业带来巨大冲击,从理论界到企业界,防范风险的呼声不绝于耳。在当前形势下,有必要对企业管理风险进入探讨,以加深对企业管理风险的认识,自觉有效地防范各种风险,确保企业保持活力,获得稳定、持续发展的能力。
简介:有人说得好:幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭:“孩子”是那些活泼可爱的幼儿,“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工,而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事务正切实反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性;那么如何使这爪‘‘大家庭”团结齐心、与时俱进?
简介:小学课堂上的管理离不开班主任的有效管理,班主任在教学的活动中扮演着重要的角色,是学生在和各个学科老师打交道的一个桥梁,小学生是一个心智等各个方面都不成熟的阶段,需要班主任的悉心教导和管理,帮助小学生们身心健康的发展。因此班主任应该以学生为本,管理的方式不能太过死板,爱岗敬业,充分为小学生们树立一个好的榜样。一、班主任注重提高自己的修养,以身作则班主任最主要的任务是将班级管理好,不仅仅是注重同学们的成绩
简介:文章认为新时期幼儿园管理应当逐步从对制度与人员的管理,转向对幼儿园文化的审计与评价,并提出了幼儿园文化评价的具体实施方法。
无线通信技术浅析
你侵犯过别人的通信自由吗?
浅谈电磁脉冲对通信设备的影响及防护
交通信号为什么采用红、黄、绿三色
广西省电力系统通信中MSTP技市的应用
“双创”视阈下通信工程专业应用型人才培养模式研究
为什么交通信号灯采用红、黄、绿三种颜色
基于移动通信以电视机为载体的多媒体气象信息自动播报系统
军营绽开向阳花——总参通信部幼儿园挖掘国防教育内容,形成特色园本课程
带着掌声管理
班级管理之我见
论柔性管理在现代学校管理中的应用
转变管理机制,让更多的学生参与班级管理
柔性管理在中职班主任管理中的应用
管理风险之浅析
班级管理的艺术
创设科学管理模式增强管理的有效性
以生为本,灵动管理——小学班主任班级管理心得
“以人为本”的学校管理文化——关于学校管理的思索
幼儿园管理新视角:从制度管理到文化评价