简介：教育孩子不仅仅是学校、老师的职责,家长也是教育孩子的重要角色,但并非所有的家长都能用科学正确的教育理念和方法来教育孩子,这样对于孩子的成长是非常不利的。所以我们有必要在教育学生的同时也对家长进行教育,这样才能使家长更好地配合学校、老师,使家庭教育更有效地配合学校教育。但教育家长与教育学生不同,注重的并非知识,而是教育理念、态度和方法等等,所以,对家长的教育可以采用家长学校,家长开放日,加强家校沟通等方式来进行。

简介：

简介：目前,随着我国高等教育趋向于大众化和人才市场对于人才需求的变化,导致毕业生在就业方面出现困难。而我国的高等教育也存在一定的问题:年轻人才缺乏现象严重、关于人文教育的资源匮乏。本文拟对当前高等教育的现状进行分析,指出我国高等学校人才培养模式改革的必要性。

简介：学前教育专业特色舞蹈课程是学前艺术教育的重要组成部分。为满足学前教育的对象、美育功能和教师专业成长需求，有必要构建学前教育专业特色舞蹈课程。这种课程应当体现学前教育对象特定化、教育目标具体化、教育内容园本化、课程模式专业化、教学模式综合化等特点，并形成必修与选修、基础性和特色性互推互动的体系。

简介：对“小学化”对幼儿发展的危害缺乏正确认识是幼儿教育“小学化”现象屡禁不止的根源，儿童心理发展的诸多理论流派从不同的角度对儿童身心发展规律的研究为幼儿教育“去小学化”提供了科学的理论史持。

简介：家长问：孩子不当画家，去美水馆没必要吧？答：这是家庭教育认知的一个误区。我们的孩子，不一定要当画家，但可以当个会欣赏画的人。孩子进美术馆能欣赏各种风格的艺术品，培养其良好的艺术素养。经常走进美术馆等高雅场所的孩子，心灵舒展自由，内心从容无畏。

简介：近几年来，随着轻缓刑事政策的贯彻实施和保护人权理念的不断深入，对容易造成公民人身权利和其他相关权利损害的强制措施——逮捕，检察机关已经谨慎适用，并且大量适用了“无逮捕必要”。笔者就司法实践中如何正确适用“无逮捕必要”提出了自己的观点，供同仁参考。

简介：今天和以往一样，大约有6000名女孩将张开双腿进行一项外科手术（常常不是由医生主刀）。如果幸运，她们将只有阴蒂会被切除，否则，她们的外生殖器将被切除，然后可能是使用荆棘将剩余的部位缝合在一起。而让她们维系传统文化、躺下来接受手术的常常是她们的女友、母亲和祖母。

简介：一个勤政廉洁的领导班子和“一把手”可以使一个单位由落后变为先进，一个只善投机钻营、不务正业的“一把手”也可以烂掉一个班子，搞垮一个单位，带坏一支队伍。在一九九七年三月召开的第九届全国人民代表大会第二次会议上“依法治国，建设社会主义法治国家”又被写入了宪法修正案。依法治国，不仅是我国发展社会主义民主的保障；而且也是社会主义民主政治的组成部分。

简介：原方案将重点落在仿编歌曲上，但要求太高，且整合得有些生硬，不符合小班幼儿的年龄特点。我园在小班上学期开展了主题活动“好吃的水果”，其中就有歌曲《红苹果》的内容。我们用一个课时让幼儿学习演唱歌曲并简单仿编。活动中，我们突出了音乐活动中最重要的音乐元素，

简介：色彩的属性,色彩的冷暖关系。色彩基本分为暖色（也称热色）和冷色（也称寒色）两类。红、橙、黄为暖色,往往会联想到太阳、大火或喜庆热烈场面,给人以热烈、温暖、外张的感觉。绿、青、蓝、紫为冷色,会使人联想到月光、冰雪、海水、树林,给人以寒冷、沉静的感觉。同时,色性是在对比中产生的,如绿色,和红、黄等对比,属于冷色,但和蓝、紫等对比,就是相对的暖色了。

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简介：米祈：我今年大四，曾经有过一个女朋友。闲着无事的时候，我跟宿舍同学总喜欢聚在一起，看电脑上下载的色情影片。平常我也会隔三差五地买一些色情漫画。一直以来，我都觉得这样很正常。

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简介：<正>当母狼给"孩子们"哺完乳后,它的心情似乎好了很多,开始吃起了皮特昨天扔给它的牛肉。很显然,它饿坏了,几口就吞下了那块肉。皮特也高兴起来,因为当一只野狼能接受你的食物时,说明它已经不再对你充满敌意了。皮特马上又把带来的新牛肉扔给它,母狼也再次吞下了肉。于是,皮特试着靠近母狼,虽然它依然还是恶狠狠地看着皮特,却不像以前那样疯狂扑咬了。

简介：<正>在地球上,虽然人类同其他动物一样,都是大自然之子,但人类却常常主观地把自己同那些野生动物隔阂起来。特别是对那些肉食性动物甚至抱有敌意,而狼在不少地方几乎成了人类的头号敌人。虽说这种情况是有很多乃至历史性的复杂因素,但不可否认的是,我们对动物的侵犯太多而了解太少了。

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简介：关于发展适应性方案（ＤＡＰ）文化价值的适用性卜玉华现在，美国８０年代至今所提倡的“发展适应性方案”（简称ＤＡｎ）已越来越为我国的早期教育工作者所熟悉和接受，似乎存在着对之不加分析地盲目推崇与运用的倾向。笔者试图从文化价值的角度对ＤＡＰ的价值取向及其适...

简介：最近，西南某大学新闻系三年级女生王某，历时1年半编写了本10万字的性教育读本，内容分为《身体篇》、《初夜篇》、《同居篇》、《自我保护篇》等10个章节。此读物在同学中争相传阅的同时，也引发了一些争论，比如有人怀疑作者资质和读本内容的科学性。这样怀疑不无道理，比无知更可怕的是貌似正确的谬误，我们曾在策划《性误解，让我们与美满生活相隔》中对一些流行的错误的性认知归类收集并加以正确的注解，但篇幅所限，我们只列举了一些典型。

简介：通常被排除在性学研究的对象之外的那些社会群体，对性学研究提出了质疑。与此同时，艾滋病在世界范围内的传播，无论在政策层面还是实践层面都增强了开展性研究的紧迫性。两方面因素的相互作用，促发了性研究中新的关注点的大量出现，“性”不再仅被视为个体的特殊行为，其赖以发生的社会文化背景成为研究的重点，更多的边缘文化或社会背景下的性行为开始浮出水面，它们的表现形式更加丰富多样、特色鲜明。