简介：公共心理学是普通高校一门重要的基础课程,影响着大学生的心理健康和专业化发展。在实际教学中,公共心理学课程的教学效果却并不理想,导致心理学课程的作用不能很好地体现。＂基于问题中心＂的教学简称PBL,是以问题为基础、学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学法。本文阐述如何在公共心理学课程教学中引入PBL教学模式以及通过该教学模式的实践后所取得的理想效果。

简介：宋代《四书》教学明确以学以至圣人作为目标,在教育思想和理念上将天下学子囊入儒学教养体系之中,强调修身养性与致君泽民的有机统一。其教学重视个体生命体验,力图达到天人合一、学达性天的人生境界。在教育过程中强调情境教学、主张工夫修养,形成了教育史上可圈可点的理学教育典范与模式。

简介：我是一名从事物理教学工作的一线教师，具有二十多年的物理教学经验，由于工作需要，2006年开始又从事了《工程力学》的教学工作。虽然工程力学与物理学有一定的联系，但工程力学有其自身的特点，并且具有一定的专业性。在教学工作中，为了圆满完成教学任务，我潜心研究它们的教学特点，教学联系，使学生学习更加轻松愉快。

简介：

简介：心理学是师范类学校学生的专业课，该课程的学习对师范生将来做好教学工作，提高自身心理素质具有重要的作用。但心理学教学在教学内容、教学方法、考核等方面仍存在不少问题。针对这种现状，本文对心理学教学改革进行探讨，提出了课程、教材、教法、学法、考核等“五位一体”综合教改的实践操作构思，目的是建立心理学教学的整体观，倡导心理学教学的生活观，确立心理学教学的学生主体观，强化心理学课堂教学的实效观，落实心理学教学的实践观。

简介：随着民办高职院校的快速发展，学生社团在数量上得到大幅度提升，但也出现了类型结构单一、缺乏指导、社团活动品质不高等问题，使得校园文化建设裹足不前，也影响学生社团发挥“第二课堂”的作用。本文结合民办高职院校学生特点，探讨民办高职院校学生理论社团建设的意义和建设。

简介：以红树植物桐花树2a生龄苗为试验材料，采用淡水水培法研究了不同浓度Pb2＋（0mg／L（对照组）、10mg／L、25mg／L、50mg／L、100mg／L、300mg／L、500mg／L）对桐花树叶片的超氧负离子（02。）、丙二醛（MDA）含量、过氧化物酶（POD）与超氧化物歧化酶（SOD）活性、蛋白质以及可溶性总糖量含量的影响．结果表明：随着Pb2＋浓度的升高，桐花树叶片中O2一和MDA含量均呈上升趋势，且均显著高于对照，最高值范围是在Pb2＋浓度100～500mg／L；而蛋白质含量和POD的活性则呈下降趋势，且均显著低于对照．SOD活性在铅胁迫浓度为10mg／L时达到最大，当高于10mg／L时，则随Pb2＋浓度的升高而下降．可溶性糖含量在Pb2＋浓度为0-300mg／L时，随Pb2＋浓度的升高而显著增大．试验表明：桐花树叶片在浓度为10—100mg／L铅处理下，可以通过自身的内在调控抵御铅污染，即轻度的铅污染有利于桐花树的生长；在300—500mg／L高浓度铅胁迫下，各种生理指标出现衰减，显示高浓度铅胁迫的抑制效应，不利于桐花树生长．

简介：阿尔弗雷德.阿德勒所创立的个体心理学治疗,是一种基于个体心理学理论的心理治疗方法。其治疗理念是在人格整体观的基础上,通过对出生顺序、最初记忆、梦以及生活风格等因素的分析,使来访者意识到自己缺乏合作能力,从而帮助他寻找到一种具有社会兴趣、更加有效的生活风格。该文主要对个体心理学的治疗理论、治疗目标、治疗过程、治疗联盟等方面做了探讨,力图对个体心理学的治疗思想做一个全面的梳理。

简介：<正>一、在"五严规定"背景和"3+2"高考模式下,江苏省当前高中物理教学的现状2008年,江苏省开始新一轮高考改革,即"3+2"高考模式。在新的高考方案中,物理作为选择学科,高考成绩不计入总分,而是以等级的形式出现,以供高校选择;同时,为了进一步规范学校办学行为,深入实施素质教育,促进基础教育又快又好的发展,江苏省教育

简介：清代福建理学复兴，具体表现为具有新时代特点的学术传统形成和大批杰出人才的出现，而鳌峰书院的创办是其契机。鳌峰书院之成功，是地方政要与福建学人持续努力的结果。书院学术曾经历重宋学、重汉学、倡实学的变化，但始终贯彻注重人格养成、学行并重的主线，给福建知识界和社会风气带来重大影响，先后培养出许多杰出的经世人才，弘扬了朱子理学“躬行践履”的实践理性精神，并表现出有利于与近代文化相衔接的开放性品格。到了近代，福建知识界和教育体系比较顺利地实现从传统到近代形态的转变，知识精英活跃于全国舞台，这种现象与鳌峰书院所承载的实践理性品格不无关系。

简介：汪家宝教授汪家宝，男，1964年生，湖北随州人，湖北文理学院教育学院副院长，教授。湖北省高等学校教育技术协会第五届理事会常务理事，襄阳市教育技术协会副理事长，襄阳市教育信息化专家库成员，湖北文理学院教学委员会成员。

简介：当前法理学课程在教材、教学方法和考核方式上存在诸多问题，因此应对其进行改革。在教材上，法理学课程应突出课程的基本原理，在教学方法和考核方式上，应采用多种方式以突出专业核心能力的培养。

简介：目前,手机已成为人们日常生活必备的工具之一。随着网络信息技术的发展,手机已超越了最初的接打电话和收发短信的简单功能,其在资讯获取和即时娱乐等方面的功能,正深刻改变着我们的学习、生活和交往方式。在中小学,学生拥有手机的现象已非常普遍,有些学生还在上课时收发短信、上网甚至打游戏。学校出于维护教学秩序,提高教学效率,促进学生身心健康发展等目的,采取了禁止在校使用手机、禁止携带手机入校,甚至没收学生手机等措施进行管理。

简介：四川师范大学文理学院是经教育部批准成立，由四川师范大学举办的新机制全日制普通高等学校（独立学院）。现有本科、专科办学层次，本科为主，涵盖文、经、管、法、理、工等6大学科，教师700余名，在校学生逾万人。学院地处成都市城东，洪河、金堂两校区占地千余亩，校园环境优美，生活设施齐备，学习条件优良，实习实训l场地、创业科技孵化园、各种实验室、文体设施一应俱全。

简介：网络成瘾是指青少年过度使用互联网而导致的一种心理疾病，导致青少年网络成瘾的主要原因有青少年的个性心理因素及社会因素。而积极心理学关注人类的积极因素，它通过不断激发人自身内在的积极力量和优秀品质而获得良好的生活。针对青少年网络成瘾的主要原因，用积极心理学的观点来进行青少年网络成瘾的预防工作，对帮助青少年形成正确世界观、人生观和价值观，减少青少年网瘾患者具有深远的现实意义。

简介：一、从“批判理论”到“后批判理论”：方法的嬗变教育管理学研究批判理论产生于20世纪70年代末80年代初，源于黑格尔和马克思的辩证思想，直接与法兰克福学派的社会批判理论相连。但近年来，在西方，教育管理学研究批判理论，已经逐渐让位于后教育管理研究批判理论。

简介：<正>"炼课"是锤炼教学设计之意。教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。那么,教学诸要素如何有序、优化地安排,形成适宜的教

简介：<正>一、温故知新,做好初高中知识的衔接(一)由初中的气温曲线和降水柱状图得出各气候气温和降水特点并按温度带分类1.热带气候每月均温﹥15℃。全年多雨——热带雨林气候。全年少雨——热带沙漠气候。夏季多雨——热带草原气候和热带季风。2.亚热带和温带海洋气候最冷每月均温﹥0℃。

简介：公共管理学主要从行政学、公共行政学发展而来,其源流包括经济学、政治学、管理学、社会学等众多学科的理论体系和研究方法。任何理论的出现和形成,都有其独特的历史渊源和现实的社会条件。由于美国是公共管理学最主要的理论发源地,所以,研究美国公共管理学的历史和发展,对我国建立和发展本土化的公共管理理论,无疑具有重要的指导和借鉴作用。

简介：心理学研究成果表明，动机是在需要的刺激下直接推动人进行活动的内部动力。动机作为心理倾向具有引起或发动活动的功能，也具有维持活动达到目标的功能，同时还具有调动人的行为的功能。在物理教学中运用教育心理学知识培养和激发学生的学习动机，具有十分重要的意义。