简介：书院作为我国封建社会中后期传统教育的重要组成部分，在漫长的历史长河中发挥了不可替代的重要作用，然而在清末中国社会由传统向现代转型的过程中却走向了消亡。这终究是一大历史遗憾。书院何以消亡？从其自身方面来探寻。办学方向未能适应近代中国社会变革发展需要，培养目标未能与近代中国社会发展需求相适应，课程内容未能与社会进步及其人才培养的需要相吻合，教学形式未能与新型人才培养的要求相契合，学术研究未能与科学发展的世界潮流和近代社会发展的实际需要相一致，地理位置未能与外界开放的近代社会环境相交流，是书院消亡的内在深层原因。

简介：主要针对窑洞建筑的特点,以生命周期评价理论为依据,对陕北地区的窑洞建筑进行生命周期能耗的分析,主要是建立在理论分析与数学模型的基础上。以清涧县两种不同的窑洞为例,对窑洞的整个生命周期的能耗进行分析与计算,结合数据的整理,总结出传统窑洞建筑的能耗特征,对我国环境保护与建筑物能源消耗方面做出了积极贡献。

简介：教育部考试中心下发的《2017年普通高考考试大纲修订内容》中，提到“凸显育人导向”“增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用”。传统文化渗透高考试题，有助于增强民族文化认同感，对培养社会主义核心价值观起着潜移默化的作用。笔者对近年高考卷中传统文化渗透高考地理的部分试题进行了分析整理，并从题材情境、试题立意、设问角度等方面进行如下解读。

简介：大学是实施高等教育的主要机构,自由教育、专业教育和学术教育是三种主要的高等教育传统形式。从高等教育传统的视野出发,依据大学理念的核心价值取向,可以将大学理念分为以自由教育为核心的大学理念、以专业教育为核心的大学理念和以学术教育为核心的大学理念。近代以来,随着高等教育实践的变化,这三种高等教育传统的内涵和外延发生了很大变化,彼此之间也经常发生冲突与融合,不断为大学理念增添新的内涵。在现代大学向后现代大学转型的过程中,需要重新思考高等教育传统对于大学理念的引领作用,从而实现大学理念的再次图新。

简介：空间转换是中国传统园林趣味性产生的重要来源．基于空间句法理论，以东莞可因为例，分析了视线可及与交通可达的差别，说明了空间转换的两个层面，即路径转换与视觉转换之间的关联，分可行层与可视层两个类别进行模型建构，并以空间整合度和景点之间的深度值为指标进行量化分析，结果显示岭南传统私家园林在丰富视觉景观的同时，却也追求功能空间的利用效率、强化建筑群体之间的关联，表现出明显的实用性特质．

简介：印染艺术是一项历史悠久的民间印染工艺,它以丰富的色彩图案和特殊的褶皱肌理表现独特的艺术魅力,至今仍受到人们的青睐。该文通过对传统印染图案的打乱、重组,力求展示古老艺术在现代设计中的传承与创新。在产品的研发过程中,结合了当下流行的工艺手法,希望能够为印染艺术的保护与发展开辟新的途径,完成其传统与现代的对接和现代化转型。

简介：通过分析在“互联网＋”下企业人力资源拥有值、员工实际工作与有效工作时间、累计工作量、素质能力指数等，以人力资源利用效率最大和企业综合利润最大为目标建立优化模型，以洛阳市某小型传统企业为例，建立与该企业相适应的优化模型，运用1ingo软件求解最优结果，得出基于“互联网十”下该企业人力资源的优化配置，对现有人员情况进行调整，让企业在竞争中占据领先地位，获取最大利益。

简介：西方文化所培植的管理理念已日显不足且正走向困境，培植新的管理理念的文化温床应该主要是中华传统文化，这一点已经在东西方学界达成共识。中国传统文化具有深刻的管理意涵，其包容汇通精神、天人和谐思想、强调对人性的关注以及重视道德等特征有利于推动管理的革命。这种推动作用集中体现在管理文化心理、管理意识以及管理制度三个层次。为此，需要利用世界眼光和本土特色两类视角加快对中国传统文化的开发，加强对当前高校管理实践的理论总结与提炼等。

简介：钦努阿·阿契贝（ChinuaAchebe）是尼日利亚及至非洲最著名的作家之一,被誉为现代非洲文学之父。阿契贝笔下的非洲不仅拥有自己的语言,还有独特的信仰和传统文化。其代表作《瓦解》以主人翁奥贡克沃的一生为缩影,讲述了殖民者到达之前非洲本土人的生活。作品中包含着浓厚的传统的婚姻仪式和观念;这些仪式和观念体现了伊博文化独特的特点,这种文化与中国传统文化有一定的差异。因此,解读小说中的婚姻仪式,有助于了解中非文化差异,便于跨文化交流。

简介：我国传统工艺美术已成为文化创意产业发展的重要组成部分,文化创意产业被誉为21世纪的朝阳产业。文章针对莆田传统工艺存在观念意识不强、缺乏传承与创新等问题,从发展定位、传承与创新、专业人才体系构建等三方面提出了莆田传统工艺美术的新思路。

简介：2013年英语四六级考试进行改革,改革后的翻译内容偏重于中国传统文化,给当前的高校英语教学既带来了挑战也带来了机遇。为了探究四六级翻译测试与中国传统文化的传承教育的相互关系,现从当前高校英语教学中文化失语现象及学生对传统文化的翻译困境为突破口,深入分析和研究英语四六级翻译测试对大学英语教学中中国传统文化传播和传承的反拨作用。通过分析可见,英语四六级翻译测试积极有效地推动了大学英语教学中的文化教学,促进了中国传统文化的传承,提升了大学生的文化素质。

简介：传统文化是国家支配形态正当性的重要基础。传统文化教育可视为公民个体通过文化认同达至国家认同的一种构建方式。国家认同的两张面孔、政治认同的现实挑战和国家认同的文化根基,是传统文化教育促进公民国家认同的合理性依据。通过指向文化身份认同、关涉文化符号认同以及承载文化价值认同,传统文化教育形成了促进公民国家认同的三条路径。然而,以传统文化教育促进公民国家认同在某种程度上也是生成民族歧异和造就内部分裂的温床。重塑传统文化教育促进公民国家认同的合理性,需要坚定传统文化教育的积极立场,秉承文化公民身份的教育理念,确立＂大一统＂认同的教育目的,构造国家、民族共同体的教育愿景。

简介：彝族在漫长的社会历史发展进程中,不仅创造且传承本民族语言及文字,而且传承形式多样、内容丰富的传统民俗事象文化,并传承这些传统民俗事象文化中反映和体现的有关自然生态保护理念和行为,这些自然生态保护理念与儒家的＂万物一体学说＂和道家的＂共生共和学说＂如出一辙,且一脉相承。彝族自然生态观认为,世间自然万物发展具有共生共存性和共和互通性的特点,也具有相互制约与影响的关系,并且彝族这些自然生态观指导着人们善待自然,与自然和睦相处,同时秉承着自然生态和谐发展和可持续发展的积极理念。

简介：大学生是社会主义现代化建设的生力军,是中国文化传承和振兴的主体。中国传统文化源远流长、博大精深,是人类文明发展史上的一块瑰宝,对世界文化的发展和进步起积极推动作用,是中国文化的重要组成部分。面对席卷而来的全球化,加强大学生中国优秀传统文化素养,既是时代的要求,也是历史使命。本文试图系统探讨如何在校园文化的建设中,使大学生从中国优秀传统文化中吸收营养,提升民族文化意识,构建民族文化信仰,自觉弘扬中国优秀传统文化的核心价值观。

简介：互联网在中国还没有普及的时候,反腐往往希望通过舆论来达到目的,而传统媒体人是不二的选择.通过存在的历史文献,以个案的方式进行了讨论,从而得出：第一,网络反腐是基于公民知情权、表达权和监督权的舆论活动,应该赋予其更多的合理性和人身安全保障;第二,学好“媒体人”的反腐技巧,利用好监督的权力,配合两套制度一起,最终构建和达到如习近平总书记所说的把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制.

简介：推动戏曲进校园提高大学生的中华优秀传统文化素养,对增强青年一代的中国特色社会主义文化自信、促进人的全面发展具有至关重要的作用。按照《关于戏曲进校园的实施意见》要求,高等学校应该结合专业特色和地方戏剧艺术院团的实际情况,采取多种形式,形成戏曲进校园的良好氛围和舆论环境。

简介：土地在中国传统乡土社会中,不仅是乡民生活世界重要的生产性资源,而且是乡民精神世界重要的精神性活动空间。乡民土地观涵盖了乡民的土地财产观、土地商品观、土地家族观等诸多内容,是乡民经济文化意识的具体表白,折射了土地特殊的文化内涵和精神象征性意义。清水江土地文书,并非是简单体现乡民经济性的一般性交往关系,而且还更深一层地体现了乡民交易中的文化传统性。清水江文书中的土地买卖关系,客观地反映了乡土社会中的亲戚关系和血缘关系,交易活动或过程显示了乡土社会中买卖双方彼此具有＂熟悉＂的特点,乃是宗族内部或外戚之间的＂熟人＂交易。人地关系是乡土社会重要的社会关系,以人地关系为视角来研究乡村社会的社会关系,剖析其运作理念与运作机制,可以为当今的中国乡村建设建立和谐的人地关系提供丰富的历史经验与运作智慧。

简介：本科生导师制源于西方。在中国实施本科生导师制，我们应当从深厚悠久的中华历史文化中吸取营养。传统书院教育注重品格养成，师生关系密切。重视因材施教，强调学生自主学习与教师精神引领的结合，可以为本科生导师制的完善提供借鉴与启示。岳麓书院作为千年学府，文化底蕴深厚，传统教育资源丰富，在接通传统教育与现代教育方面具有独特的优势。岳麓书院实施的本科生导师制，涵盖学业导师制、生活导师制、班级导师制、学术兴趣导师制几个方面，既立足当代高等教育发展的实际，又充分挖掘传统书院教育资源，颇具特色。八年来，岳麓书院实施本科生导师制取得了显著成果，也引发了我们对于如何提高师生对本科生导师制的认识、如何完善本科生导师制的管理运行机制、如何构建本科生导师制实施效果的评价体系等一系列问题的思考。

简介：基于大学办学理念中必不可少的传承发展优秀传统文化的历史使命和服务社会的责任担当，针对近年来大学开展中华经典教育存在的问题，文章提出应以大学为核心，建构“五维一体”的中华经典阅读体系，实施多样态的中华经典阅读方式，开拓“三走进一走出”的中华经典阅读推广路径等，以期在一定程度上解决高校实施中华经典教育过程中存在的一些问题，从而更有效地发挥大学传承发展中华优秀传统文化的作用。

简介：寺庙财产是传统社会中的一个特殊的“公产”范畴,涉及各个社会群体之间的复杂关系,其中,对抗与冲突是其中重要的一面。戴兆佳《天台治略》所载广严寺案中的寺产处理,以及该寺寺产在此后不仅在官、民之间,也在施主、僧人之间不断发生的纠纷折射出清代寺庙财产的“公产”面貌所具有的模糊性和复杂性,呈现出地方社会历史情境下,公共财产所具有的特殊面貌。