简介：当前地方大学存在官僚化、务虚化、平庸化等十大乱象，乱象源于地方大学自我批判缺失。一方面，地方大学自我批判先天不足，后天培育受阻；另一方面，地方大学自我批判因缺乏外部监督而旁落。事实上，自我批判之于地方大学的生存、发展和创新有重要价值，所以，亟须培育。地方大学应建立好领导班子，完善校内立法和制度建设，积极作为，对公众负责；同时，政府和社会加强对大学的外部监督，将有助于铸造地方大学的自我批判，并遏制大学乱象。

简介：现代社会中科技的作用越来越显著，它不仅直接影响了人们的生活方式，也在一定程度上决定了一个国家的综合国力和社会发展水平。即使是非重点院校的地方普通高校，作为知识生产和传播的主体，也应在科技发展和推广方面发挥应有的作用，而建立科研团队则是其采取的有力措施之一。本文以实事求是的态度论述了地方普通高校科研团队建设中存在的问题，提出了如何在地方普通高校建立卓有成效的科研团队，认为分配机制、文化建设、法律意识等是团队建设中较为重要的因素，最终目的在于提高广大教师从事科研工作的积极性。

简介：一、教学质量评价的研究背景构建教学质量评价体系要符合以下原则：一是目标性，二是特色性，三是可行性，四是科学性。此外，只有评价指标也还不够，最主要的是执行力度和后期整改力度。

简介：

简介：新建地方本科院校的转型发展,是促进学校办学特色、培养经济社会需要的应用型人才的必然选择,但是转型过程中四个＂一高一低＂的矛盾比较突出,即高校和企业对产教融合、校企合作的兴趣＂一高一低＂的矛盾;实习实训的保障要求和办学经费投入＂一高一低＂的矛盾;高等教育大众化和考试招生改革背景下生源＂一高一低＂的矛盾;转型发展对师资队伍的要求与现状之间＂一高一低＂的矛盾。对于这些问题,新建本科院校要从指导思想、发展战略、管理机制、制度建设、办学模式等方面实现新转型,不断提升核心竞争力,促进科学发展。

简介：我国MBA教育历经23年的发展,已进入白热化竞争阶段。地方院校应通过提升MBA教育质量,定位强势领域来应对激烈的竞争。文章从地方高校MBA教育质量提升的意义出发,以湖南工业大学商学院为例,探索其MBA教育质量提升的实践策略,以期为其他地方高校MBA教育质量提升提供参考。

简介：作为超国家的组织,欧盟对事务的管理注定不能够单方做出,而是在成员国各个代表机构中进行协商,在制约中进行。欧盟的预算也是如此。欧洲联盟的常设机构和执行机构的欧盟委员会负责制订预算草案,交由部长理事会和欧洲议会进行审查或修改,部长理事会和欧洲议会分别对义务性支出和非义务性支出享有决定权,欧洲议会对义务性支出享有修改权。经过欧洲议会表决通过后预算付诸执行。在执行过程中,独立机构反欺诈办事处、欧洲检察官、欧洲专员、内部审计处和欧洲审计院对预算的资金使用有各自的监督职责。其中欧洲审计院负责总预算执行的监督。欧盟的预算不仅具有协商的特性,而且还具有分权、讲求程序和有效监督的特性。

简介：文章对505名地方院校的在校大学生学习投入情况展开调查,以课堂认真程度、课后投入、课堂参与度、性别、就读高校以及学习目标是否明确作为自变量,学习投入作为因变量建立Logit回归模型,分析影响大学生学习投入水平的因素。研究显示,在学习投入水平上,男生和女生之间有性别差异,农村与城市之间有地区差异,有无明确的学习目标和课堂参与度不同之间都存在差异等,最后提出了提高女大学生和农村大学生的学习投入,明确学习目标、增强上课认真程度方式的相关建议。

简介：双语教学是新建地方本科院校培养适应社会发展应用型人才的重要途径。过渡型双语教学模式的应用和实施存在着认知不足、师资匮乏、学生外语水平参差不齐，双语教学要求高等问题，在新建地方本科院校双语教学困境的分析基础上，对这些问题进行思考并提出建议。

简介：地方高校限于思想观念陈旧、危机意识淡薄,经费投入不足,多年来在人事管理信息化进程上进度迟缓。从现状分析入手,探讨推动地方高校人事管理信息化的可行性对策,并提出人事管理信息化的系统架构。

简介：酒店顶岗实习是地方高校突出应用型人才培养的关键性环节，酒店顶岗实习利益相关者的学生、酒店、教师扣学校四方，具有各自的利益诉求和投入，并产生相应的冲突。为此，应从利益相关者出发，坚持人才培养质量优先原则、寻求利益相关者自身得失平衡原则、四方综合利益最大化原则，提高实习生畏难心理承受力，培育强有力的实习指导教师团队，多渠道提升学生管理沟通和人际关系协调能力，提高企业履行社会责任能力，争取政策和制度支持，才能较好地实现顶岗实习各方利益的平衡。

简介：本科教学工作审核评估是我国新时期促进高等教育发展的重要举措。地方高校在预评估中专业培养目标存在如下问题：目标文本表述失范,定位与目标失调;目标缺乏特色与专业文化内涵;目标高大上,缺乏课程与教学支撑。解决的对策有：统一思想,统筹规划,预评先改;强化教师、学生与校友参与评改;求真务实,字斟句酌,虚旨实应;促进教学、科研、管理、实践四岗整合。

简介：我国是一个社会主义国家，有着特色的市场经济体制，这使得我国的经济增长方式有别于其他国家，研究我国的经济增长就存在一定的必要性。本文是基于自回归分布滞后（ADL）模型，对我国1978—2013年的财政收入与国内生产总值进行了单位根检验，即判断数据的平稳性，然后进行协整检验及Granger检验，判断两者的长期均衡关系。最后构建误差修正（VEC）模型，从实证视角验证了财政收入与经济增长间的动态关系。

简介：2012年中国大学本科红牌专业（高失业风险型专业）中，英语赫然在列。这与“英语热”的持续发酵，及其在世界经济一体化进程中广阔的市场需求形成了强烈反差。英语专业正面临着合法性考量,专业危机已经来临。在这场危机中，地方院校的英语专业更是首当其冲。地方院校英语专业危机的症候是其人才培养的同质化，人才规格不符合时代要求及工具理性的极度张扬。可通过项目化课程建设促应用型人才培养，以地方就业市场为引领，定位英语专业人才培养目标。进而突破专业的局限，实现专业之间的复合与交叉，同时以“和合”哲学统驭技能课程与人文课程之平衡，实现学科发展与市场对接的协调，来消解地方院校英语专业当下的危机。

简介：用户学习习惯的变化导致了用户对学习空间的需求较以往发生了很大的改变。用户越来越注重协作学习与交流学习,希望拥有更为合适的学习空间。地方高校图书馆可以结合自身的特点,通过构建合理的IC实体空间对图书馆的功能和资源布局重新设计与整合,以改善图书馆日渐萎缩的服务功能,适应不断改变的用户的需求。通过功能的整合实现图书馆服务的无缝式链接,科学合理地对信息资源进行归并,并根据各功能区块所提供的服务内容配置设施,使IC能够为用户提供一站式服务。

简介：奖学金制度是就学援助的重要形式。南京国民政府成立后,由于地方高等教育的津贴制度存在弊端以及地方政府财政经费的入不敷出,一些地方制定了奖学金制度代替了津贴制度。各地对奖学金申请的基本条件、程序、分配名额及金额、发放等都作了详细的规定,地方奖学金制度运作机制初步形成。奖学金制度的制定一定程度上减轻了学生的就学压力,但是奖学金制度也存在一些不足。

简介：市州广播电视大学向开放大学地方学院转型是一种必然趋势。对开放大学地方学院办学条件进行合理评价,应坚持目的性、全面性、科学性和客观性等基本原则,其评价体系应有办学基本条件和环境、基础设施、人员配备、信息化建设、教学资源建设与办学经费投入等六类指标。

简介：少数民族地区高等教育发展滞后、少数民族大学生低学业成就、科研院所研究成果转化为课程资源有效性不足等等问题是当前教育教学、科研面临的难题,亦是当前研究的重要课题。为此,以云南彝族历史文化与社会发展研究基地为例,通过研究成果转化为课程资源的迫切性与可行性进行全面分析,并提出相应的转化策略。

简介：财政部2015年4月29日消息，为进一步提高城乡义务教育经费保障水平，中央财政日前下拔城乡义务教育补助经费1305.84亿元，比2014年增加约80．9亿元，增长6．6％。财政部教科文司介绍，当前我国农村义务教育改革的一项重要任务是进一步缩小城乡差距，促进义务教育均衡发展，为此今年中央财政将在落实好“两免一补”、学生营养改善计划、乡村教师生活补助、城市免学杂费等各项政策基础上．继续完善城乡义务教育经费保障机制有关政策，进一步提高经费保障水平。

简介：随着经济的全球化,科技竞争越来越激烈,对国际化人才的需求增大,专业英语教学成为高校教学改革的热点.文章对地方高校物理学专业英语课程的作用进行了探讨.从本课程的开设情况和教学内容出发简析了目前地方高校物理专业英语课程的教学现状和存在的相关问题.分别从学习、生活和其他三大方面分析了物理学专业英语课程的作用并展望了物理学专业英语课程在未来的发展前景.