学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:南北朝时期文学革新的意识增强,文学开始崇尚声色之美。在这个特定时期产生的宫体诗。是作家为了摆脱玄言诗的影响、山水题材的束缚,追求“新变”的产物。注重女性审美和个人情感的抒发是宫体诗产生之际所追求的诗歌理想。尽管宫体诗有这样或那样的缺陷,然而有许多描绘女性及其与女性相关物事的作品在文学史上有一定的审美价值,具有开拓性的意义。

  • 标签: 宫体诗 新变 萧纲 审美
  • 简介:随着经济社会的快速发展,当代大学生的思维方式、价值观念发生了重大变化。针对这种变化,结合高校思想政治理论课教学现状,找出高校思想政治理论课教学存在的问题并分析了原因,对高校思想政治理论课教学的新途径进行了探索。

  • 标签: 高校 思想政治理论课 教学改革
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:文章从翻转课堂的理论支撑、我国大学英语教学改革的政策环境与现实条件等角度分析论证了翻转课堂教学模式应用于大学英语教学的可行性与有效性,指出大学英语翻转课堂在实践中可能会面临教师工作负荷增大、信息素养滞后、学生自主学习能力欠缺、网络课程资源有限、技术平台不够成熟等现实问题,并针对上述挑战,提出了加强教师信息技术培训、开展校际校内教研合作、开发区域特色校本资源等应对策略。

  • 标签: 翻转课堂 大学英语教学改革 教学模式
  • 简介:<正>有的唐诗研究者认为,唐太宗虽为一代英主,但在诗风上是倾向守旧,爱好齐梁的.这种看法是不符合实际的.在《帝京篇序》中,太宗总结了周秦以来历代帝王覆亡于骄奢淫逸的历史教训,主张以尧舜俭朴之风改变秦汉以来的奢淫之弊.与此相适应,在诗歌音乐上,也主张用远古淳朴的“咸、英之曲”,改变六朝以来的“烂漫之音”.音乐诗歌都要“节之于中和,不系之于淫放”.这都可以看出,太宗正是要以朴素实用的观点来纠正梁陈“释实求华”的形式主义诗风的.这是从政治改革的高度来论诗文改革的一篇重要文论.这篇文论,对梁陈形式主义诗风的批判是一针见血击中要害的.它不

  • 标签: 初唐诗风 唐太宗 文质并重 陈子昂 唐诗研究 梁陈
  • 简介:当前高等职业设计教育既面临着很好的发展机遇,也面临着严重的挑战。针对目前宁德职业技术学院设计教学中存在的一些不适应高职教育发展的突出问题,从分析实践教学模式与当地设计现状入手,提出了七点关于高职艺术设计专业教学改革的新思路。

  • 标签: 教学实践模式 改革新思路 威客项目
  • 简介:雅俗互动,是中国现代文学发展的重要推动力量。抗日战争期间,文艺界在特殊历史情境中的雅俗合流,提供了文学大众化、民族化的丰富经验。考察通俗文学在上海沦陷时期的自我革新,不仅有助于认识、评价特殊文学空间下通俗文学的发展状况,而且有助于从特殊到一般、获得对中国新文学民族化建构的有益反思。

  • 标签: 上海沦陷时期 通俗文学 自我革新
  • 简介:一、创客教育的发展与内涵所谓创客教育,即用创客理念来改造教育,培养学习者技术、科学、数学、艺术等方面的创造力及兴趣。强调学生是学习者同时也是创造者,更加注重将学生的想法变成现实,这恰恰与当代一些教育理念相吻合。

  • 标签: 创客教育 高校教学 革新 教育理念 学习者 创造力
  • 简介:叶燮《原诗》所含诗学思想与明代公安派有诸多相似之处,甚至可以说是对他们的继承和革新。首先,公安派主张“性灵说”,而叶燮则进一步认为诗歌是主客体交互作用的产物,提出了诗歌创作的理、事、情三要素;其次,公安派提出了文学通变观,而叶燮则提出以“正变”为核心的诗歌发展观,突破了其一味主变的思维模式;最后,公安派提出“士先器识而后文艺”的思想,叶燮进一步指出诗人要有“胸襟”,以及“才、胆、力、识”四要素。

  • 标签: 叶燮 公安派 诗学主张
  • 简介:文章通过分析美国大学生命科学教育改革的相关内容,阐述了美国生物科学领域人才培养模式改革的核心、目标与内容,预测了美国生命科学改革的最新动向:定位21世纪新生物学的研究框架;着力构建大学生物科学教育“核心”概念和能力;积极推进研究型教学和发现学习;改革考试模式。以期为我国生物科学人才的培养提供借鉴。

  • 标签: 生命科学 素养 培养模式 创新人才
  • 简介:以知识政策为逻辑原点分析卓越法律人才培养目标定位,认为各高校应当区分复合型与应用型人才培养目标定位。通过比较借鉴框架,研读相关高校卓越法律人才办学经验,分别探究复合型与应用型卓越法律人才培养模式,前者可建构为学科交叉培养模式,后者为实践教学培养模式。在提出卓越法律人才培养若干建议基础上,提出全面落实卓越法律人才培养目标。

  • 标签: 卓越法律人才 人才目标定位 人才培养模式
  • 简介:大学课程改革之风虽已刮起,然而却未能取得突破性的进展,当对目前大学课程本质观进行深入思考后,发现传统的课程本质观遵循着一条以知识为主的路线,忽略了人的发展;而意义课程观的出现则把课程的核心从“知识”转移到“促进人的发展”,重视意义的生成,从而为大学课程改革提供了一个新的视角。

  • 标签: 大学课程本质 知识课程观 意义课程观 大学课程改革
  • 简介:康拉德的小说以深刻的主题、广阔的背景和精湛的叙事艺术在英国文学史上占有重要地位。他不仅在小说的叙事形式和内容两个方面继承了英国文学的传统,而且敢于创新,如主张从“内部视点”进行人物描写和叙述事件,引入叙述者“马罗”,提出并尝试“时间变换”与“时间并存”的方法,取得了突出的艺术成就。

  • 标签: 康拉德 叙述视角 叙事者 叙事时间
  • 简介:中唐的古文运动,宋代的诗文本新运动、明代的前、后七子复古运动等等,它们大都打着复古之名而行革新之实,复古与革新这一矛盾是那样和谐地共存。本文对中国文学史发展中普遍存在的背反现象作了初步探讨。

  • 标签: 文学复古运动 文学发展 文学创作 古文运动 前后七子 初唐诗坛
  • 简介:英国最近一次立法的高等教育改革始于1992年。时隔25年后,英国政府在反思当前高等教育面临的问题与挑战后,认为高等教育体系需要进行再次调整,并采取措施对高等教育体系进行了力度较大的改革,以充分发挥其潜力并维持英国高等教育的领先地位。

  • 标签: 英国政府 高等教育 市场竞争 机构优化 革新 学生
  • 简介:2012年,越南政治改革出现新动向;经济发展总体不容乐观,越南在面临诸多困难和挑战的背景下基本完成了2012年的各项经济任务;社会民生保障继续得到重视,文化及教育有了新进展;继续推进以“经济外交”和“军事外交”为重点的全方位对外关系。

  • 标签: 越南 发展 综述 预测
  • 简介:武则天步履艰难地跨过男女、士庶、才人、嫔妃、皇后、皇帝的封建社会六大台阶,成为我国历史上唯一女皇帝。她的成功,由于唐初经济的迅猛发展,社会风尚的开放,庶族地主力量上升的历史趋势和贞现治世所给予她的“以文治国”的熏陶与启迪;还有政敌众多,斗争残酷,迫使她采取广收人才入仕的路线,并对前代科举制度进行改革和创新,形成我国历史上独具特色的选士制度。她所表现出的奋斗和追求,是大唐精神的一种反映。

  • 标签: 武则天称帝 选士制度 历史作用 科举制度 殿试 武周政权