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  • 简介:备课、上课、批改作业是小学教学的三大环节,在深化课堂教学改革,实施素质教育的新形式下,应该赋予新的内容,应该用新的理念、新的策略支撑教学活动,使课堂教学活起来,学生动起来,效果好起来。

  • 标签: 提炼 拓展 反馈 提高
  • 简介:道家的“无为”包含“不为”“为无为”和“无不为”三个环节,这在卢梭的自然教育中有充分的体现,尤其是第二阶段中的“消极教育”.要在教育实践中运用无为,需要围绕“我怎样做才能逐渐放手?”等问题进行反思.

  • 标签: 卢梭 自然教育 “无为”教育
  • 简介:中国二十世纪末文学走向多元化,作家个性迥异,营造的艺术世界也色彩斑斓,湖南女作家残雪是其中个性色彩极浓的一个.她的作品是一个特殊的女性心理染就的特别的情绪世界,以潜意识活动结构个人的畸变感觉、荒诞感受,以"审丑"和引发恶心的阅读心理改变着文学审美观,她固执地坚守个人的精神立场,是情绪型兼理智型女作家.

  • 标签: 残雪 女作家 坚守 荒诞感 文学审美 精神立场
  • 简介:考试工作是检查教学效果和教学质量的一个重要方面,也是整个教学环节的最后一个阶段。把好考试这一关,可以发现教学中存在的问题和了解学生对知识的接受情况,有利于下一轮教学工作的改进,此外,学校考试风气的好坏直接影响到学风建设。因此,加强对高校考试环节的研究,有利于抓好学风建设,有助于推动考试向科学化发展和深化高校的教育教学改革。

  • 标签: 考试环节 高校 教育教学改革 学风建设 教学质量 教学效果
  • 简介:平等不是一项独立的公民基本权利,它主要是公民基本权利享有和行使的一项原则,但这并不否定平等的权利性质,平等权存在于各项权利之中,是各项权利之下的一项具体的权利内容。现代宪法的平等是形式平等与实质平等的统一,强调相同情况相同对待,不同情况不同对待,禁止不合理的差别待遇,但允许合理的差别。公民在法律面前一律平等,理应包括立法上的平等。宪法上的"平等"不同于一般法律上的"平等",它至少具有立法依据、审查依据和解释依据三种特别价值。

  • 标签: 宪法 平等 基本权利 原则 合理差别 特别价值
  • 简介:有专家认为,教师的教学能力=把握教材的能力+了解学生的能力+导学的艺术+人格魅力。从这一公式不难看出,教师的教学能力与预设能力有密不可分的关系。奥苏贝尔曾说过:“影响学生唯一的重要因素就是学习者已经知道什么,要标明这一点并应据此进行教学。”

  • 标签: 教学能力 文本 解读 智慧 人格魅力 不可分
  • 简介:根据某篇土地卖契的地权之名与地权之实.主要是地权之实得出地权转移的语义结论,称之为单篇解读。把原始白契看作单篇,根据原始白契、乡政府鉴证草契、县政府颁发赤契和契税过户注销土地证所组成的契约系统得出地权转移的语义结论,称之为系统解读。系统解读的语义结论能反映地权转移的真实历史。因此,当单篇解读与系统解读的语义结论不一致时,应把系统解读的语义结论视为地权转移的历史结论。并非每个单篇解读的语义结论皆能反映地权转移的真实历史,因此把单篇解读的语义结论视为地权转移的历史结论.应采取谨慎态度。

  • 标签: 徽州土地卖契 地权转移类型 单篇解读 系统解读 语义结论 历史结论
  • 简介:劳动教学五环节望奎县教师进修学校王亚范为了提高劳动课的教学质量,我们依据劳动课大纲的要求,在教学中,运用“观、谈、讲、做、议”的教学环节,培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。具体做法如下。“观”,就是教师利用挂图或幻灯,或把本课要学的劳动成果展...

  • 标签: 教学效果 五环节 教师进修学校 教学质量 成果展 王亚
  • 简介:本文根据思维学,教育学等有关理论,从忠于人民的教育事业出发,提出和论述了系统备课的四个环节——深钻研,细啄磨、熟掌握、重“后记”,并且以教学实践说明,抓住四个环节,一环扣一环,便可快速提高教师的教学水平。

  • 标签: 深钻研 细啄磨 熟掌握 重“后记” 备课
  • 简介:本文主要从高等工科机械专业系列课程教学改革的实际需要出发,以培养学生创新意识和应用能力为目标,在实践探索的基础上,对专业课的理论教学体系、实验教学体系和专业教材体系进行了整体优化和系统性改革。加强人才培养的基础性、专业性和适应性,在“宽口径、厚基础、强专业、高素质、有特长”工下工夫,形成了一套完整的重理论、强实践的教学模式,使学生的知识、能力、素质和谐发展,使人才培养质量有了显著的提高。

  • 标签: 工科 专业课 教学改革 理论 实验
  • 简介:针对我国教育目前存在的主要问题,考虑素质教育的需要,充分利用机房的条件,为学生强化实践环节,培养创新能力所作的几点尝试与体会。

  • 标签: 素质教育 实践环节 创新能力
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  • 简介:“2005上海国际城市动漫画展”在7月炫动申城,“动漫月”的三场动漫展让无数动漫迷们过足了一把瘾。7月1日在上海展览中心举办的“2005上海卡通总动员”动漫展的火爆程度即可看出当今以青少年为主的动漫迷们对动漫的喜爱和痴迷的状况。

  • 标签: 动漫 上海展览中心 解读 文化 国际城市 青少年
  • 简介:《圣经》是基督教的圣典,而《圣经》的钦定本是最广为传颂的圣典中的典范。文章以钦定本创世记第1—2章为案例,从语言的不同层面分析其文体特征,以解释《圣经》与上帝的“神圣性”之间的关系。

  • 标签: 《圣经》 上帝 文体特征 神圣性
  • 简介:准确的文本解读是高效阅读教学的起点。文本解读千万种,我们关注的那一个支点在哪里?倘若能以这个有效支点来解读文本,我们的语文课才有语文味。词语是语言的基础材料。词语教学是通向语文学习终极目标的一座桥梁,在语文课堂的教学中占有“牵一发而动全身”的重要地位,它就是我们应该关注的支点。长期以来,学生中“词汇贫乏”病相当严重,词不达意的也比比皆是。实际上,课文中的许多词语根本没被掌握,或者只停留在低层次的“会认会写”(中学不过要求“读一读、写一写”,为什么没有“用一用”呢)而已。

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  • 简介:《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,记录的是西周初期到春秋中叶的历史文化。根据《诗经》丰富的思想内容,主要围绕《诗经》中的广告内容和广告方式,分析那个时代的广告文化现象和社会发展状况及特点。通过《诗经》广告思想的解读,旨在挖掘和强化中国广告文化元素,进一步探寻和弘扬中国广告悠久而丰富的历史。以更好地利用和发挥《诗经》的广告价值,继承和弘扬中国古代文化。

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