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  • 简介:本文通过与一般教材中所采用的方法(如:线积分法、全微分法、偏积分法)比较,介绍了由调和函数确定与之对应解析函数的一种简便方法——不定积分法.

  • 标签: 调和函数 解析函数
  • 简介:摘要献出真爱学生,撒播真爱的种子,便会收到丰硕的果实,既然选择了教育事业,那就应该无愧于教育事业,只有真爱,才能让教育真正地焕发出美丽的光芒。真爱,了学生,他们不会辜负老师对他们的期望,真爱,了学生,把自己的光和热献给了自己热衷的教育事业!为了伟大的教育事业,为了孩子们,让这一股活力四射的蓬勃朝气、勇往直前的昂扬锐气、光芒万丈的浩然正气,在我们第二实验小学的每位教师身上永放光彩!

  • 标签: 真爱 果实 兢兢业业 勤勤恳恳 任劳任怨
  • 简介:她出生于北京的一个名门家庭,父亲是经济学家,母亲是外交家和作家,她的出生自然被很多人关注着。但她却生来一副叛逆的性格。

  • 标签: 留白 经济学家 外交家 作家
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  • 简介:<正>几乎每一所大学里"女生楼"三个字都被白纸黑字、用正楷严肃地写在院门口,向男士们示威,外面加一个大牌子,告诉你,男生只有下午五时到七时,方能按规定扣压身份证领取通行证进入。于是,每天下午,你到小院门口去看吧,异乎寻常干净整洁的

  • 标签: 话儿 小男生 我爱 一所
  • 简介:有不少初学写作的人感到苦恼:写不出来!我的看法是:加紧学习,先别苦恼。怎么学习呢?我看啊,第一步是心中有什么就写什么,有多少就写多少。你永远不敢动笔,就永远摸不着门儿。不敢下水,还学得会游泳吗?自己动了笔,再去读书,或看刊物上登载的作品,就会明白一些写作的方法了。你只有自己动过笔,才会更深入地了解别人的作品,学会一些窍门。我们的文字基础若还不十分好,生活经验也还有限,又不晓得小说或剧本的技巧,我们顶好是有什么写什么,有多少写多少,为的是练习,创作预备条件。

  • 标签: 写作者 初学 生活经验 苦恼 学习 作品
  • 简介:2013年5月30日收到王立新教授几条短信:"一位老友写下一点纪念文字,叫做《想老游唱首歌》,被学生放到网上了。这是我此生最用情的文字,怀着可死之心所写,已经哭倒无数人,一周内阅读者已超过三万。此生再不敢以这种心情为文,写完此文之时,自己撞了汽车,好在人家先停了。回到家里,第一次吃下四粒救心丸……"稍后又有邮件来说:"近日真切体会了朋友之义,由此也验证了人生对自己的第一次真正彻底的忠实。他跟我并没有更多‘相濡以沫’的交往,但却是‘相望江湖’的魂交神契。他用死亡的利剑刺穿了我的胸膛,我的鲜血不住地流淌,淹没了自己从前的一切功名和虚妄。向后的人生道路怎么走,我,虽然略感彷徨,但丝毫都不迷惘!"予因思古人盛道"朋友之义",曰"朋友之际",曰"朋友以义合",曰"师长有尊,朋友有旧",昭在五伦,列之五常。《论语》言:"朋友死,无所归。"班孟坚曰:"朋友之际,五常之道,有通财之义,振穷救急之意。"燕人韩生曰:"遇君则修臣下之义,出乡则修长幼之义,遇长老则修弟子之义,遇等夷则修朋友之义,故无不爱也,无不敬也,无与人争也,旷然而天地苞万物也。"今日为宗派者多,为学派者少;以利而同者多,以义而和者少。朋友之道,旷绝久矣!与归之人,其可期哉?予读其文,虽欲有言,而言不尽意,遽为刊布之,冀传久远云。文章据王立新教授的修改稿编辑发表。由于排版原因,文章取消了随文插图。

  • 标签: 朋友之道 游建西 永远的纪念
  • 简介:又是一年开学时节,又一批天之骄子满怀激动和憧憬,从四面八方聚拢起来。大学,就在眼前。大学生活,新鲜而陌生。大学的追求、大学的责任,在这一刻变得亲切和亲近。有人说:“读万卷书不如行万里路:行万里路不如阅人无数;阅人无数不如名师指路。”祈愿所有的Freshman能早日达到成功的彼岸。

  • 标签: 大学生活 梦想 万里
  • 简介:汉语写作是少数民族预科新疆汉语教学中不可或缺的组成部分,但长期以来,由于少数民族预科汉语写作教学仍存在认识上的偏差和误区,汉语写作教学严重制约了预科汉语教学的发展。因此,提高少数民族预科生的汉语写作水平,深化汉语写作教学改革成为当务之急。本文从教学方法、教学重点等方面探讨如何开展预科汉语写作教学,以期对提高新疆学生汉语写作水平有所帮助。

  • 标签: 教学方法 教学重点 练习内容 终极目标
  • 简介:在认知语法的理论框架下研究""字结构"NP1+V++NP2+NP3"的象征关系发现,""字结构"NP1+V++NP2+NP3"和其语义结构"施事+动作+与事+受事"之间的象征关系是通过"自主/依存联结"实现的。运用"新自主/依存联结"分析模型分析了"NP1+V++NP2+NP3"的语义合成过程,以期对其语义建构机制做出合理的解释。

  • 标签: NP1+V+给+NP2+NP3 象征关系 语义建构
  • 简介:每年高考一结束,我的微博上便收到了无数考生和家长的留言或评论。这些留言和评论只关心一个问题,考多少分能否上某所大学或者某个专业。每每看到这种留言,我感到很无奈,因为我无法给出明确的回答。同时,我打心底为这些孩子们感到着急,我担忧这些孩子经过十年寒窗苦读后,本以为可以在大学里开始全新的生活,却不知自己将可能遭遇到一个也许影响一生的困扰。

  • 标签: 高考 空间 留言 评论 大学 孩子
  • 简介:习作评语作为学生作文评价的重要形式,是作文教学中极其重要的环节。一份具有启发性、诱导性的评语,须具备深入浅出、喜闻乐见和不乏发展空间的特点。

  • 标签: 作文评语 学生习作 启发 诱导 教学功力
  • 简介:在平常教育教学当中,大多数的老师都比较重视学生自信心的培养,经常向学生强调要对自己有信心,对学习、对未来要充满自信。然而,长期以来,很多老师只注意到在口头上学生进行不断灌输教育,使得自信逐渐成为一种概念化的形式存在于整个校园当中。“自信”显得空洞虚无,没有丝毫活力所在。那么,如何让学生的自信展现出活力呢?这需要老师与学生共同努力,一起为这至关重要的“自信”注入应有的生命力。

  • 标签: 学生自信心 生命 “自信” 教育教学 灌输教育 老师
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  • 简介:孩子所在的学校举行了二诊考试,也相当于这学期的期末考试。这次考试后放假三天,孩子们戏称“小寒假”,之后还要补课一星期,最后一天开家长会,接下来就正式放寒假了。

  • 标签: 孩子 温暖 期末考试
  • 简介:我的心脏曾像是经曝晒裂开缝隙的石头,在无数个黑夜中等待毁灭。只有经历过的人才会懂,所谓的自我救赎,其实是目睹了一场生命重生的盛礼。在过去的某一段时间里,我曾深陷抑郁之中,坐在火车上突然想要跳车,过马路的时候看见红灯时会忍不住想走到路中间,在本子上写一些奇怪的话然后又撕掉,甚至在一个个幽深的黑夜里痛哭流涕。

  • 标签: 心脏 自我救赎
  • 简介:1894年,慈禧太后六十岁大寿,为了老佛爷进献贺礼,满朝文武百官人人使出浑身解数,搜罗天下奇珍异宝.红顶商人徐润献上了一份与众不同的大礼--一套装帧精美、图文并茂的《聊斋图说》连环画.收到礼物后的慈禧太后“凤颜大悦”.

  • 标签: 礼物 徐润 慈禧太后 红顶商人 图文并茂 连环画
  • 简介:4月28日,参加“中国十佳大学生村官”评选活动的李伟,王红兵,戈新化等170名大学生村官,在五四青年节前夕专门中共中央政治局委员、中央书记处书记,中央组织部部长李源潮写信,汇报与农民交往的真实感受和服务农村的收获,表达响应党和国家号召,为社会主义新农村建设贡献青春、智慧和力量的坚定决心。5月5日,中共中央政治局委员、中央书记处书记,中央组织部部长李源潮大学生村官回信,全文如下。

  • 标签: 大学生 李源潮 村官 中央政治局委员 中央组织部 新农村建设
  • 简介:【热用立意】蜕变/强大/面对孤独/独一无二【素材点拨】当时间让我们蜕变成一个百毒不侵的战士,那些伤痛不再被称为伤痛时,我们便成长了。一个强大的人,并不只是在面对灾难时多么无坚不摧,更是在面对孤独时,拥有勇气。有人说有些演唱会一生一定要去一次,然后和歌手一起唱,刘若英的《后来》就应是和歌手一起唱的。

  • 标签: 刘若英 陈升 就是你 给你 说爱