简介：随着自媒体的飞速发展,公民的言论自由有了新的平台。然而,接踵而来的也不乏负面影响,不仅对公民的法律权利如隐私权、名誉权等人格权利构成威胁,也在相当程度上损害了社会公共利益。文章探讨了如何在保障公民言论自由的前提下,完善国家立法,以平衡各种利益,禁止言论自由被滥用。

简介：从权属特征、诉讼价值、法理基础3个方面对量刑建议权展开法理研究。量刑建议权作为检察机关公诉权的组成部分，具有专属性、程序性、非终局性3个权属特征；促进量刑公正是量刑建议权的首要价值，除此之外，提高诉讼效率、完善监督渠道、提升业务水平也是量刑建议权的诉讼价值；在法理上，量刑建议权既符合不告不理原则，更符合权力制衡原理。

简介：积极心理学致力于研究人的发展力和美德等积极品质,帮助普通人生活得更充实幸福,发现并培养具有非凡才能的人,充分体现了＂以人为本＂的价值理念,消解了消极心理学过于偏重心理问题的片面性,真正恢复了心理学本来应有的功能和使命,对于构建和谐社会,实现人的生活幸福具有至关重要的作用。

简介：关于不动产预告登记的规定，是2007年10月1日实施的我国《物权法》中的亮点。早在物权法实施之前，我国经济社会的发展，已经对与不动产预告登记相关法律关系的规制，提出了立法上的急迫需求。不动产预告登记制度博大精深，本文仅对不动产预告登记的涵义与法理基础进行了研究，以期抛砖引玉。本文首先从比较法上界定不动产预告登记的基本内涵，明确了预告登记的基本特征，分析了历史上与其渊源甚深的异议登记制度。在此基础上研究了预告登记的法理基础，认为预告登记弥补了形式主义物权变动模式的不足，并且衡平了债权人的期待利益与第三人的信赖利益。

简介：市场经济条件下,企业立法有着共同的法理依据,从该依据出发,西方典型国家都按企业的法律标准立法.目前我国实行的是以所有制性质为主的多重企业立法标准,不符合国际惯例,也不符合社会主义市场经济运行的基本原则,由所有制标准转向市场经济国家通行的企业责任承担方式的法律标准,已经具有成熟的法理依据.

简介：不同的研究视角取向,会影响研究的方向与研究结果。科学的思维形式与视角取向,对于具体的心理学研究活动与心理学科的整体发展都具有重要指导意义。借用后现代文化思潮来剖析心理学研究的视角转换,希望能弥补和超越科学心理学的局限与不足,并可能成为未来心理学的一种前进方向或理想选择。

简介：随着我国职业院校示范建设与教学改革进程的推进，使得教育心理学在职业教育教学中的重要作用日益得到了重视。职业教育心理学作为教育学和心理学结合并延伸的一门学科，对我国职业教育的长足发展有十分显著的作用，在发展心理学的同时，我们也需加大职业教育心理学的研究力度。

简介：通过把新疆的地域文化与地理学两个交叉学科结合起来这一视角，尝试立体多维的分析与推演，以找到本地区的文化发展内核。以此为契机，提出要对该交叉学科的一体化发展给予重视，并引发对该地区的文化与地理综合、立体、长远发展和传承的思考与认识。

简介：在地理信息系统教学的上机实验中，通过分析区域化变量理论，选取塔里木河流域日平均降水的Hurst指数H1与其他属性为实验数据，以ArcGIS10．2软件平台为基础，利用地统计学内插方法—联合克利金法（CoKriging）对指数H-进行空间插值．结果表明，CoKriging可以精确地展现流域降水变化的长记忆性空间分布规律．

简介：从心理学的角度探讨了象数学这样相对抽象的、重要的基础知识比较难于确定与职业技术教育相结合的切入点和结合部的原因,结合工作实践提出了针对于主体心理、算式心理和实用心理的改革意见.

简介：从文化取向的角度简要阐述了现代心理学领域中存在着的两种文化取向——“科学”与“人文”。在此基础上进一步论述了两种文化取向对心理学研究方法的影响,并对心理学研究方法的发展趋势进行了简要分析。

简介：保护农民的金融权益对于实现农民平等的生存和发展具有重大意义，农民金融权是保护农民金融利益的基础。给予农民正当的金融权利，制定保护农民金融权利的法律制度，是进一步实现社会正义的关键。保护农民的金融权利，必须要以公平为价值准则来配置金融资源，同时要完善相关金融立法，平衡执法利益。提高农民的法律意识，建立有效的农民利益表达机制也是保护农民金融权利的必要措施。

简介：人与自然的和谐是人类文明得以延续和发展的载体，只有当我们在内心深处树立了尊重自然、与自然和谐相处的伦理观，才会积极主动地去执行保护环境的法律。要实现人与自然和谐，我们不仅需要有非常完善的环境法规，而且还需要环境法理补充环境法规的不足，进而全面推进和谐社会的构建。

简介："三十五周岁"的年龄限制是推行了十多年的公务员考试制度的一贯做法,而这种做法违反了我国现行法律的规定,不符合社会正义原则。应当对这种一刀切的年龄限制进行改革。

简介：根据心理学原理和电教媒体的特点及其应用理论,探索心理学应用与外语电教的内在联系,并通过教学实践的调查考评,总结经验,确立工作目标,以期深化外语电教学科研究,提高外语电教质量。

简介：文学家靠形象思维,但也要进行抽象思维,这是没有人怀疑的。研究物理靠抽象思维,是否也要用形象思维呢?这是一个需要回答的问题。形象思维在古代的物理学思想中,早已有之。公孙龙的“一尺之棰,日取其半,永世不竭”著名论断,肯定了物质是无限可分的,是形象思维;古希腊哲学家德莫克利特说原于是组成世界万物的最小“砖块”,也是形象思维。后来,由于观察范围越来越广,积累的事实越来越多,学者们对众多的事实进行抽提和概括,科学思维才趋于抽象,形象思维退居到次要的位置。但是,许多杰出的科学家又发现:“把抽象思维的成果加以具体化,在脑海中和纸面上构成形象和图画,可以激发想象力,可以使人们重新设计、实验,以至窥见可能产生的新的结论或后果。

简介：网络的迅速发展给人们带来便利的同时，也带来了一系列的网络问题，网络成瘾就是其中之一。通过对青少年网络成瘾的原因进行分析，并从网络管理、心理咨询、生理治疗等方面提出一些防治措施，以期望青少年学生在网络时代能健康的成长。

简介：本文以重庆师范大学地理学本科生为研究对象,通过模糊层次分析评价模型理论和实践相结合,构建了地理学本科生创新能力评价指标体系,邀请权威专家对影响创新能力的各个指标进行评价分析。结果表明：地理学本科生具有较强的创新学习能力和创新研究能力,但创新思维能力较弱,地理学本科生整体创新能力水平较低。地理学本科生创新能力的培养应注意创新意识和实践途径的搭建相结合、团队建设与氛围营造相结合、常规实践与专业拓展实践相结合、理论实践与创新实践相结合。

简介：随着中国行政法治建设的发展，一直排斥在我国行政诉讼受案范围之外的抽象行政行为能否纳入司法审查的问题日益凸显，无论是从理论上还是从实践中来看，将抽象行政行为纳入司法审查范围都具有深刻的法理基础。从法理上来说，抽象行政行为纳入行政诉讼司法审查范围具有合理性、可行性、必要性和紧迫性。此外，在这个基础上，还要完善司法对抽象行政行为的审查标准，从合法性与合理性两个方面来制定。

简介：研究性学习是课程改革的一个方面，是极富生机活力的课程形态和学习方式。我们在护理专业生理学教学中开展研究性学习的实践探索，学生在教师指导下，以配合生理课程学习，从日常生理现象学习思考到临床护理、社区护理岗位相关专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识，应用知识，解决问题，收到较满意的效果。本文就生理教学中推广研究性学习方式所面临的困难进行分析，提出了改进的对策。