简介：为了适应高职实验室迅速发展,应构建一个合理、有效的实验室技术人员工作量计算与评价体系,以调动实验人员的工作积极性,提高实验教学质量,优化实验室管理。

简介：由压力变送器、液位变送器、浮子流量计、(气流)自动计时器、氦质谱检漏仪等为主要测量设备组成的阀门泄漏测试台.该测试台可分别对阀门进行液体介质压力试验和气体压力试验.通过多工况试验,得出阀门泄漏量的理论计算公式与实际测量值的关系,为实际应用提供参考.

简介：地表填洼量是地表相对低洼处蓄存的水量,与地表径流与土壤侵蚀过程有直接关系。本文通过模拟黄土坡耕地普遍采用的人工锄耕和人工掏挖耕作措施下地表特征,探讨了地表填洼量的计算方法。结果表明：地表洼地空间分布较随机,人工掏挖措施下呈斑点大而少,人工锄耕下斑点小而多的特征;地表填洼量与坡面洼地面积呈显著正变函数关系,可以作为研究区坡耕地上人工锄耕和人工掏挖措施下地表填洼量的计算公式。

简介：在建筑市场竞争激烈的情况下,成本控制对于建设单位而言具有重大意义,因此要求控制好建筑工程预算极为重要。其中,钢筋工程量的计算是重要的组成部分,柱作为纵向受力构件,框架柱钢筋的准确计算,对工程预算的准确性尤为重要。

简介：针对工业循环冷却水处理系统中存在的问题，开发了基于PROFIBUS现场总线的工业循环冷却水处理系统，在监控计算机与前端测控模块之间的通信中，使用PROFIBUS现场总线网培技术。

简介：针对课内试验中影响水泥标准稠度用水量测定的因素，从试验条件、试验仪器设备和试验操作因素等方面提出了几点看法，解决了学生在试验检测中不能准确测定出标准稠度用水量的问题，从中总结并得出经验，为今后的试验教学提供参考依据。

简介：针对汽轮机采用自然冷却方式会延长机组检修开缸时间的问题,提出了汽轮机停机后的三种快速冷却方式:抽真空通汽冷却法、压缩空气强迫冷却法和蒸汽冷却法,并对这三种方式进行了比较和分析.

简介：简要介绍弯管流量计的工作原理及特点,分析了弯管流量计在现场应用中易出现的问题.使用户对弯管流量计的选型、安装和使用方面更加方便.有利于推动弯管流量计在工业流量计量的应用.

简介：实用电路的设计,无疑是对高职学生理论用于实际能力上的挑战.通过对"数字式电控电路的设计",在说明其实用功能的同时,更着重系统地分析了电路的全部设计分析过程.此外,还留有一定的电路性能改进的余地和说明;以对学生在数字电路设计能力和思维开拓的提高方面予以引导和帮助.

简介：讨论了冷却塔热力性能与机组经济性的关系,论述了机力通风冷却塔填料特性、散热面积和循环水量对出塔水温的影响,分析了导致冷却塔热力性能下降的原因,揭示了冷却塔出口水温对机组热经济性的影响值,为电厂的节能降耗提供有价值的方案.

简介：通过研究热轧钢带的冷却过程,对其温度的变换进行了建模分析。根据所建立了数学模型,提出了基于反馈控制原理的温度控制方案,给出了反馈卷取温度控制的详细控制过程,最后结合实际的工作特点,对模型进行了分析与修正。

简介：本文从弯管流量计在高温工作环境和理论设计环境的条件变化出发,分析了温差存在条件下的误差产生原因,并提出了有针对性解决的方法.

简介：建立了含内热源的液池内自然对流与冷却盘管内强制对流耦合传热的三维物理、数学模型，进行了相应的数值模拟计算。分别对不同内热源强度，不同冷却流体流量下液池内流体温度场以及液池与盘管内溶液换热系数进行了分析，得出换热系数随内热源强度和冷却流体流量的变化曲线，并与实验值进行了比较。结果表明盘管冷却传热模型能够较好的反映液池内的换热。

简介：项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。本文探讨以罗茨流量计的加工工艺为项目,介绍项目教学法在高职机械加工工艺教学中的具体应用,阐述了项目教学法的实施过程。

简介：本文研究了大电流电力电子变流设备的常用冷却方法，对水冷却所使用的水质及水回路电阻进行了分析，进而得出即使采用纯水冷却，其绝缘电阻也是有限的，使用中也要浪费电能造成附加损耗，对高电压大电流电力电子变流设备应增加水冷却管路的有效长度，只有这样才能减小因水质原因造成的能量损失。

简介：利用Gleeble1500D热模拟压缩变形实验研究了直径为Ф14,钢种为Q235的圆钢在热变形和冷却过程中的组织变化。结果表明,总变形量越大,晶粒越细;冷速越大,晶粒越细。

简介：高等院校因近年来火灾事故频繁发生而更加重视消防安全工作,此项工作任务艰巨,必须通过规范消防安全管理,建立健全的安全管理队伍,加强对在校师生的消防安全宣传及培训,提高其认知及防范意识。从高校火灾的特点、危险因素以及防范探讨策来对高校的消防安全管理。

简介：大型风力发电机组中，齿轮箱是机组中最重要的部件之一。在机组运行过程中，齿轮箱的润滑系统和冷却系统的工作情况对整个齿轮箱以及机组的工作情况和使用寿命有着直接的影响。对风力发电机齿轮箱润滑与冷却系统工作过程和循环回路做了细致的分析。可作为风机运行维护的参考。

简介：“在互联网+”时代,计算机技术应用的领域越来越广泛,“互联网+”技术在计算机教学中的应用,为计算机教学改革提供了技术支持。利用计算机思维进行计算机教学研究,符合现代计算机教学改革需要,对提高学生的实践能力,培养企业需要的应用技术型人才起到保障作用。主要从计算思维培养的计算机教学应用背景、计算思维培养的计算机教学模式应用意义、计算思维培养的计算机教学方向、计算思维培养的计算机教学现状、计算思维培养的计算机教学应用途径阐述基于计算机思维培养的计算机教学研究,希望为研究计算机教学的专家和学者提供理论参考。

简介：基于计算思维培养的非计算机专业计算机基础课程目前处于初级探索阶段,通过开展问卷调查、访谈等方式了解目前关于计算思维对学习和生活的影响及培养现状,针对理工类专业应用特点及后续课程需要,设计了促进计算思维发展的课程教学内容,提出了“项目环境下基于计算思维发展的WPBL”的教学模式及模型（简称PWCT）,最后通过运用实践案例对该模型进行分析和教学,实验数据说明了所提出的教学模式的有效性。