简介：随着移动互联网技术和教育的深度融合,移动学习的发展呈现新的特点和趋势。文章深入分析移动互联网下移动学习的基本特征,探索其多元化学习模式,对教育公平、师生成长以及人的全面发展有着重要的意义。

简介：随着毕业生逐年增加,国家越来越重视创新创业教育工作,而“互联网+”背景下开展创新创业教育可以促使高职院校紧跟时代的发展,满足提升学生素质的要求,更好地服务地方经济建设的需求。高职院校要树立全新的创新创业教育观念,创造推动个性自由发展的教育环境,以“互联网+”为基点发展创新创业,加强构建政府、企业、社会、学校四体一位的创新创业平台,促进学生全面发展。

简介：通过深度访谈、问卷调查与风险测评,对比分析大学生投资互联网金融的正反案例,总结成功因素和失败教训。大学生要提高风险认知能力和金融素养,选择适合自身风险偏好的产品投资;高校要积极开展互联网金融风险教育活动;监管部门要探索适应互联网金融特点的监管机制,营造良好的金融环境等,以促进大学生理性投资,防控投资风险。

简介：中小企业作为我国经济发展的重要组成部分,创造了大量的社会财富,为社会稳定做出了巨大贡献。中小企业要摆脱融资困境,必须多管齐下,完善互联网金融法律制度,建立健全社会征信体系,实现传统金融与互联网金融的整合并建立跨界联盟,不断提高中小企业的内部管理水平,拓宽更多的互联网融资渠道。

简介：提高高校学生的法律素养,保护他们的合法权益,成为摆在高等教育工作者面前的新课题。大学生往往缺乏足够的法律知识,不了解维权手段,针对这种情况,相关教师应在教学中创新教学手段,引入案例教学和实践教学,加强学生法律素养教育;高校也应充分调动校内外的资源,净化校内法治环境,利用新媒体手段及时与学生互动,强化学生坚守网络空间的法律底线,引导大学生遵守法律,提升法律素养。

简介：随着知识经济的发展,互联网和教育正逐渐融合形成“互联网+教育”的新形势,高职教育如何利用这种新形势,提升“中华经典诵写讲行动”的影响力,提高学生传统文化水平是一个亟待解决的新问题。文章首先阐明高职院校开展“中华经典诵写讲行动”的意义,然后总结目前高职院校开展“中华经典诵写讲行动”现状,最后根据问卷调查和专家访谈的方式探讨学生和专家对此活动的认知情况,并在此基础上提出“互联网+教育”视角下高职院校优化“中华经典诵写讲行动”路径。

简介：“互联网+双创”背景下,传统外贸增长进入平缓下降期,跨境电商成了一种新型商业运营模式。在此形势下,跨界融合型人才严重缺乏。作为人才培养主体之一的高职商务英语专业需要及时调整人才培养目标,与企业、行业协同共建“商教”两用育人平台,优化课程设置、师资队伍、实践教学及教学评价四大保障体系,力求培养更多懂英语、通外贸、熟悉跨境电商运营管理及平台操作技能的跨界融合型人才。

简介：汽车发展到今天,人们对其功能的要求越来越高,汽车的电子部件也随之有了大幅度地增加,其中的数据传输则显得越来越重要。而ControllerAreaNetwork(CAN),即控制器局域网络,由于其高性能、高可靠性、及独特的设计,越来越受到人们的重视。本文对汽车CAN总线的技术进行了分析,并对汽车CAN总线系统的故障进行了研究。

简介：职业院校是国家技术技能积累的重要载体,但目前研究高职的技术技能积累不多,尤其是夯实职业院校技术技能积累的具体途径尚未深入的研究。从职业院校的定位出发,界定了职业院校技术技能积累内涵,分析技术技能积累的规律,据此构建三种可行的技术技能积累平台:以校企合作育人平台引入企业的技术技能,以校-校-企三方研发平台强化新知识转化成新技术能力,以创新创业平台促使内生型技术技能积累。

简介：主持人语:为了促进丝绸技术的功能化,加快传统产业的转型升级,在苏州市政府的大力扶持和推动下,丝绸技术的创新不断增强,丝绸新品的研发如雨后春笋,特别是还借助丝绸的传统文化属性,成为了文化产业发展中的一大优势。苏州市职业大学作为“江苏省丝绸织绣产品功能检测试验基地”,由苏州市职业大学丝绸应用技术研究所所长—李世超,作为江苏省“333工程”跨世纪专业技术人才和“333工程”新世纪专业技术人才学科带头人,带领青年教师团队,充分利用学校学科交叉优势,在产品的新功能、新技术以及检测方法等应用领域进行了相应的探索,通过各级科研课题的滚动和实施,推动了成果产业化应用的不断深入。

简介：《深圳职业技术学院学报》(ISSN1672-0318CN44-1572/Z)是由广东省教育厅主管、深圳职业技术学院主办的综合性学术刊物,国内外公开发行。从2009年起,本刊已改为双月刊,其中2(3月)、4(7月)、6(11月)各期主要刊发人文社科和教育学等相关领域的研究成果。人文社科栏目主要刊登经济、管理、文、史、哲等领域的最新研究成果,既重视基础理论.

简介：中等职业技术学校中职不论是选择以“就业为导向”的现代学徒制,还是以“搭建立交桥”方式,变相为“升学导向”,都已无法改变中等职业技术学校在人们心目中“非主流”、“筛子底下”教育的意识。随着科技的发展,必然带来职业岗位的多样性和就业岗位的不确定性以及就业年龄的不断“后移”,中等职业技术学校生存之路也可以说是未来之路必然是向综合高中过渡。

简介：以某应用技术型大学作为研究案例,结合现有的相关理论,对国内外研究结论进行归纳与总结,并用定性及定量两种分析方法,进一步评价产学研合作绩效,构建出完善的评价指标体系,体系包含有3个二级指标、14个三级指标。

简介：计算机、网络通讯与自动控制技术相结合,给传统工控应用领域注入了新内容,网络控制系统成为当今的重要研究课题。利用现代信息技术手段从农业温室采集数据信息进行加工处理,已成为我国农业信息采集系统研究与发展的必然趋势。农业生产中重要基础设施就是温室大棚,通过LoRa技术,对温室内的温湿度进行自动监测调整,实现适宜生长对象的优化设置,可有效提高农业生产的效率和产品质量。

简介：近年来,咸阳职业技术学院坚持国际化办学理念,秉承多元化发展思路,高度重视国际合作与交流,积极开拓国际交流项目,优化创新国际合作模式,不断提升国际化办学水平。先后与20多个国家、地区的30多所教育机构合作开展了出国留学、教师互访、学生交换、海外就业、共同研究、资源共享、合作办学、专业共建、文化交流、国际大赛、冬夏令营等多种国际合作项目。一直以来,咸阳职业技术学院对外交流秉承多元发展的思路,从交流学习、合作办学到实习就业,合作国家不断增多,合作范围不断扩大,合作层次不断加深,在融入国际化教育的过程中,职院教育教学水平和影响力得到了不断提升。

简介：通过对30名幼儿在故事教学中面对两种教学方式的量化分析发现,在故事教学中分别运用多媒体技术和讲述教学两种方式下,自然组(讲述教学)和控制组(多媒体技术)的教学效果差异显著。建议教师在故事教学活动中进一步发挥多媒体在视听效果上的突出优势,吸引幼儿学习兴趣;教学中注重情感因素,促进幼儿主动性的提高;将多媒体教学与传统教学相结合,发挥各自的特点,锻炼幼儿坚持与注意的品质;创设游戏化的多媒体故事教学,提升幼儿想象与创造的能力;创设一些情境性的问题,增强幼儿反思与解释的能力。

简介：闽北地区山体陡峭,地势条件复杂,而以预制T梁为主要承重结构体系的梁式桥为山区最为广泛的桥梁结构形式,在遇到山区昼夜温差大,雨量受季节控制变化大,暴涨暴落的复杂的气候、水文地质段,如何在保证预制T梁外观质量的前提下,提升生产效率、降低预制成本;为类似T梁预制项目提供了一定的参考价值。

简介：根据皮带输送机的控制要求和工作过程,用西门子S7-200可编程逻辑控制器(ProgrammableLogicController简称PLC)的程序来操纵皮带输送机的监控、保护、启动和停止。重点分析和介绍了PLC程序的编程思路,包括PLC的硬件安装、软件设计方法、工作原理和程序流程。并把它运用在皮带输送机的实践操作中,取得了良好的效果,获得了宝贵的经验,为同行提供了借鉴和参考价值。

简介：当前,无论是技术教育事业还是学科建设,都取得了前所未有的发展。然而,在这种繁荣景象的背后依然隐藏着诸多困境与危机。诸如,技术教育远未在人们内心深处真正扎根,其历史的“孱弱身影”是何以致之的?技术教育丰富、独特的本体价值何以长期被遮蔽?技术教育的目标、内容及方式方法背后凸显着怎样的技术本质观?解决这些问题既不可能在直观经验中完成,亦非用纯科学的方法和知识所能胜任,它只有借助哲学的反思。江苏省教育科学研究院陈向阳博士撰写的《走向澄明之境一技术教育的哲学视域》正是尝试借助技术哲学的阐释框架与思辨力量,开启技术教育的这一寻根之旅。

简介：《机械制图》一般是在大学一年级第一学期开设,绘图和读图是《机械制图》课程教学的重点,其主要任务是培养学生绘制和阅读机械图样的能力,新生缺乏工程实际方面的感性认识和实际经验,空间思维能力也不足,在该课程学习过程中有许多内容在短时间内难以理解和掌握,如果只采用传统的教学方法,不仅仅是授课效率低,而且学生听课效果也很差。但用AutoCAD结合多媒体技术来授课,使授课内容形象、直观和生动,且通俗易懂,逐步培养学生的空间思维能力,从而能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率和效果,文章以AutoCAD在《机械制图》课程教学过程中的应用为例,探讨了《机械制图》课程教学的方法。