简介：20世纪90年代，美国通过了一系列有关职业教育的法案，并且在这些法案的基础上对职教进行了多项改革。如：课程一体化改革、合作教育等等。其中多项改革目前依然在进行，并且有越来越强劲的势头。美国的这些职教改革目标明确，取得了显著成果。美国职教改革反映了世界职教改革与发展总趋势，其中若干思路与方法，值得借鉴。

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简介：刚刚进入九十年代,美国人的心中突然萌发了担心和不安的情绪。因为八十年代的最后几个月间,东欧事态发生了突然性的变化。欧洲大陆的事态发展正对美国提出了挑战。到一九九二年,西欧各主要成员国、欧共体各加盟国的经济、产业和商业体系将实现一体化。一体化之后,它们将结成一个整体,这势必对美国产业挑起竞争。人们有必要考虑一下,将成为国际市场导向的东欧的出现,对其他各国会带来什么样的影响。而且已经成为巨大经济与技术活动中心的欧洲力量可能会进一步扩大。另外,以日本为首的太平洋各国

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简介：关国社区学院相当于我国专科层次的高等职业技术学院，它具有不同于传统大学的鲜明特色。本文总结了美国社区学院的办学经验，希望能对我国的高等职业教育的发展有所启示，以加快我国高等职业教育发展的进程。

简介：在世界职业技术教育领域,美国以其独具特色的"单轨制"教育体系独树一帜。美国的职业技术教育从理论和实践层面对经典的职业教育模式、体系进行创新与突破,其对世界职业技术教育的发展具有极其重要的价值。本文从美国职业技术教育的发展现状、特色及未来趋势三个角度进行研究,力图勾勒出美国职业技术教育的全景。

简介：美国是世界上占第一位的石油消费大国,所需石油大部分依赖进口.石油安全一直是美国国家安全的一个重要组成部分.美国历届政府都非常重视这个问题.2001年5月美国政府制定了新的能源安全战略.'9·11'后美国采取政治、军事、外交、经济等手段,使美国的战略意图得到了进一步的体现.美国的石油安全战略应该给我们以很大的启示,它促使我们开始重视我国的石油安全问题,积极采取对策,以应付越来越严峻的石油安全形势.

简介：美国合作教育ＤＥ几个特点陈国平自１９０６年辛辛那提大学的工程学教授汉曼·施奈德根据杜威实用主义的学说，提出合作教育的设想以来，美国的合作教育至今已有９０年的历史，分析并研究其特点，对贯彻我们的教育与生产劳动相结合的教育方针，推进我国职业技术教育的深层...

简介：军事职业教育主要包括生长干部的任职教育和在职干部的继续教育。其最主要的特点是突出教育的实践性，着眼于人员实践能力的培养与锻炼。在这方面美军军事职业教育可以说走在各国的前列。研究美军军事职业教育特点对我军职业教育的构建具有重要的借鉴意义。

简介：教育文化是英美文化一个重要的组成部分。美国教育的成功则是美国发达强大之“源”。美国强大的经济，美国人对教育的重视，美国完善的教育服务系统以及注重对受教育者创造力的培养，是美国素质教育获得成功的主要原因。而注重对受教育者创造力的培养又是其中一个极为重要的原因。

简介：有影响的个案展现了美国环境公益诉讼的发展历程，美国环境公益诉讼制度的良性运转不仅因为美国环境保护法律有相应的公益诉讼条款赋予原告的起诉资格，而是美国环境法律的其他规定与美国其他法律一起构成了美国环境公益诉讼制度的基石，保障原告可以充分利用这些规定来获得提起环境公益诉讼所必需的相关信息、相应的诉讼经费与社会支持。

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简介：社区学院是美国高中后教育和高等职业教育的主力军，美国有社区学院1470所。美国社区学院主张新的职业教育模式，应由注重知识转为注重应用能力，这种以应用能力本位的教育观点逐渐被美国职教界所普遍认同。另外，美国社区学院与当地大中型企业关系紧密，建立了长期的合作关系，如在基金、教研、人力和资源共享方面。美国各县市的社区学院在许多方面都积累了成功经验，走在世界高等职业教育的前列。有些经验值得我们借鉴。

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简介：布什连任美国总统,表明布什将继续推行其上一任期确立的全球战略和外交安全政策,但又会根据国际形势的变化作出适当调整.布什在新的任期内将继续寻求与中国发展"建设性合作关系",把中国定位为非敌非友国家,同时仍将中国视作"潜在的挑战对手".因此,布什政府对华政策基本走向,应当是与上一任期既有延续又有调整,总体上延续,局部调整,战略上延续,策略上调整;"接触加防范","合作加遏制"以试图把中国纳入美国所期望的国际体系的对华政策不会发生根本转变.尽管中美关系中还存在包括台湾问题在内的不利因素,但美国两党在对华关系上已初步达成共识,中美关系已呈相对稳定与成熟趋势,新世纪之初的中美关系在回归稳定轨道的基础上将不断克服困难,继续向前发展.

简介：全球性的竞争以及互联网和科学技术的广泛运用都表明，21世纪的经济发展将会给雇主和工人带来新的挑战。21世纪的职场，职工需要接受更好的教育，以满足新的工作需要，并且要能更加灵活地应对不断变化的知识以及现有工作的技能需求。职业和培训

简介：进入新世纪，全球化进程不断加快，整个世界随之发生巨大的变化。全球化广泛地引起了不同的见解和规划，有对灵活的、世界范围的、无边界的劳动市场的乐观的描述，也有对劳动市场“赢”与“输”之间严重两极分化的可怕设想。不确定因素和持续的变化对美国的职业发展产生影响，因此，美国职业教育面临着巨大挑战。同时，也给我国的职业教育带来一些启示。

简介：美国的职业介绍所足一种较为普遍的私立介绍机构,它是被称为“寻找经理人员公司”或“物色人才公司”的组织。大学职业介绍办公空,就是最普通的机构之一。美国三千多所高等院校绝大多数都有某种形式的职业介绍机构。这些机构尤其擅长发现那些急于雇用大批受过良好教育,而又初次参加工作的雇员的公司。大多数大学职业介绍所为自己学校的学生和校友提供服务。职业交流服务有一种由公共资金作经费的机构,叫

简介：职工持股计划(EMILOYEESTOcK0WNERSHIPPLANS简称BSOP)是一种新型的产权激励制度,介绍了美国标准ESOP的制度设计,分析了ESOP在美国的实践和绩效情况,并在此基础上提出了美国ESOP对我国的借鉴意义.