简介：本文以开滦集团财务公司为例,从开滦集团财务公司成立的必要性、前期筹备工作以及运营财务公司带来的成效三个方面来阐述开滦集团财务公司作为重要的金融服务平台在开滦集团转型发展过程中所发挥的不可替代的作用.

简介：采用分层整群抽样的方法，对杭州下沙高教园区的某高职院校抽取280名在校学生，采用杜金等人根据计划行为理论编制的大学生考试作弊行为意向问卷，进行高职学生考试舞弊行为的调查。调查数据以相关关系和逐步同归分析等数据统计方法进行分析，探讨高职学生考试舞弊行为及其影响因素。

简介：通过民间金融的资源配置作用，多层次的金融需求能够得到满足，并有效推动金融创新。中国民间金融的规模在近些年增长较快，其形式也更具有组织性。但是，其在发展过程中缺乏有效的法律政策指引，面临着许多制约。同时，民间金融弱化了国家宏观调控效果，蕴含着较大的系统风险，不利于金融经济的稳定发展。在新的挑战下，中国政府必须转变观念，加强法制建设，健全制度环境，实现民间金融有序健康地发展。

简介：通过对互联网金融的概念界定、功能定位、作用、发展进程、监管之策、未来趋势等六个颇具热议的问题进行梳理和冷思考，旨在清晰勾勒出互联网金融发展的轮廓，理性客观地去认识互联网金融。为了更好地发展互联网金融，金融企业和互联网企业应优势互补，相辅相成，从而营造出新型的包容性金融业态。

简介：国有企业是国民经济发展的主力军,金融产业应给国有企业发展以服务和支持,全面深化金融体制改革,建立促进宏观经济稳定、支持实体经济发展的现代金融体系,对推动金融改革发展提出了新的要求,为国企金融产业科学发展指明了方向;对大型国企淮南矿业金融产业如何从服务实体经济中实现自身壮大发展,更好地推动实体经济发展、实现良性互动发展进行探讨。

简介：对大学生体育学习行为评价的目的、原则、方法进行了研究，认为大学体育学习行为评价的目的在于鼓励和发展大学生的体育学习行为；体育学习行为评价应遵循定性评价与定量评价相结合、终结性评价与过程性评价相结合的原则；体育学习行为评价要采用教师评价、学生自评、学习小组评价、运动社团评价、家长评价等多元化的方法。

简介：分析我国企业在汶川地震中慷慨解囊、捐赠-宣传-获利、“吝啬”、跟风等慈善捐赠行为,提出企业慈善捐赠驱动力由外转内的机理.认为我国企业在内外驱动力转化过程中存在：缺乏公正合理的慈善信息披露机制,缺乏引导且服务于企业慈善捐赠的专门政府组织,大多数企业视慈善捐赠为短期投机行为,公众舆论带有强烈的个人主观情感而缺乏理性思考等问题.对如何使企业捐赠行为驱动力由外驱动力为主转化为以内驱动力为主这一问题,提出建立科学合理的信息披露机制,设立专门的政府组织,转变企业慈善观念且促进慈善捐赠良性循环等建议.

简介：学术不端行为是学术腐败的重要表现，是当前学术界必须解决的问题。期刊编辑应充分利用学术不端检测系统把好初审关，公正遴选审稿专家做好论文评审工作，在完善管理制度的同时注意提升自身素养。通过硬件检测系统、审稿专家库、反学术不端联盟等构建立体化反学术不端体系。

简介：高职学生的最大弱点是学习动机不足。高等数学在高职教育教学中的主要作用是知识传授、习惯培养和能力训练,通过课堂教学培养他们的学习习惯和职业核心能力。在高等数学的课堂上,开展行为导向的教学改革实验,让学生变成了学习的主人。

简介：建设校内生产性实训基地是高职院校专业实践教学的出路所在，是提高教育教学质量的关键，通过对“校办公司，公司驻校”商务英语专业校内生产性基地建设的内涵、机制、运行模式的分析探讨，提出“校办公司，公司驻校”校内生产性基地对搭建技能教学训练平台、实施职业化人才培养、强化就业意识、全面促进专业教学改革具有不可替代的重要作用，实现校企双方互惠共赢。

简介：当前,城管执法中存在执法不规范、滥用自由裁量权、暴力执法、消极执法、贪污腐败等失范现象。这既影响了城管队伍的整体形象,也造成了政府公信力的严重流失。为了提升政府公信力,必须矫正城管执法的失范行为：完善城管立法,严格控制城管执法人员行使行政自由裁量权的空间;加强对城管的教育培训,提高城管执法人员的职业道德和业务水平;完善城管监督体系,增强对城管执法行为的监督力度;健全城管责任追究制度,督促执法人员依法执法。

简介：新疆农村非正规金融借贷具有显著地域、民族及文化特征。基于新疆400户农户家庭的数据，通过建立Logit模型分析哪些因素会影响农户发生农村非正规金融的借贷行为，得出了伊斯兰文化是影响新疆农村非正规金融借贷意愿的重要因素等结论。

简介：以江苏省13个市为研究样本，建立区域金融竞争力的评价指标体系，采用因子分析法对2012年各市金融竞争力进行定量测度，分析各市的优势和劣势，并提出促进各市金融协调发展的建议。

简介：消费行为学课程是高校市场营销专业的一门专业基础平台课程，具有较强的实践性和应用性，仅靠传统课堂讲授的模式很难提高学生的实践能力。因此，必须改革传统的教学模式，突出其应用性的特点。应用性教学模式改革应从教学内容、教学方法、考评体系和教学质量评价展等方面进行全面的改革，以提高消费行为学的教学质量。

简介：中职学生大多是初中应试教育的失败者，他们不仅学习成绩差、而且思想品德、纪律观念、文明礼貌等方面也存在诸多问题，这给中职学校的教学和管理带来了前所未有的考验。由于中职学生不良行为的成因是多方面多层次的，这就决定了中职学生不良行为的预防和矫正是一项艰巨的任务，需要学校、教师和家长的共同努力，创设良好的育人环境，采取有效的教育对策，为社会输送合格人才。

简介：摘要当前，中职生普遍存在“心智不够成熟，身体生长发育快”、“学习习惯较差，学习成绩不够理想”、“行为习惯较差，自律意识不强”、“农村生源占大多数，成分较为复杂”等四个方面的特点。针对这些特点，笔者提出了要从“明确学习目标，提振学生学习信心”、“建章立制，使学校的养成教育规范化、长期化”、“从小处着手，促学生良好习惯的养成”、“重视校园文化建设，营造学生精神家园”、“密切家校联系，形成育人合力”等五个方面加强学生良好习惯养成教育。

简介：高职学生在行为方式上表现出注重个人主观感受、行为方式的多元化和开放性、集体观念较淡薄、自控能力较差、参与政治活动热情不高、行为与认知水平不一致等特点.学生管理工作必须针对学生的行为特点,采取正确的管理策略：深入了解学生,掌握工作规律;增强服务观念,提高学生满意度;提高管理者素质,增强教育影响力;健全管理制度,规范管教行为;突出“以学为本”,强化学风建设;发挥“学生组织”的作用,突出自我管理.

简介：城镇化与金融发展具有很强的联动性,但我国区域经济与金融发展差距,使得金融发展与城镇的协调度不高且区域差异明显。本文建立相应的指标体系,应用熵值法、协调度模型来实证分析各省域城镇化与金融发展协调性,分析我国金融发展与城镇化协调度不高的原因,并在此基础上提出政策性建议。

简介：核酸穿过核膜或细胞膜等穿孔行为,是重要的生命活动之一.为进一步了解核酸穿孔过程,建立DNA粗粒化模型,运用分子动力学方法模拟DNA穿孔行为.结果表明,孔长越长,孔内拉力越大,DNA链在孔外等待的时间越短,穿过孔所需的时间越短;但其中各因素的单独影响作用都比较有限;孔右侧力场对穿孔时间影响显著,一定条件下对穿孔过程起决定性作用.

简介：商务英语谈判涉及不同的文化、不同的语言。本文从谈判中不同阶段的言语行为分析来了解文化差异、理解文化差异,从而指导谈判者使用合理的言语行为方略,使谈判顺利进行并取得预期效果。