学科分类
/ 1
15 个结果
  • 简介:随着信息化的发展,数据在企事业单位中发挥着越来越重要的作用,因此,保证数据的可用性变得尤为重要.本文介绍了容的一般过程和有关容层次的SHARE标准,着重讨论了容的实现方法.

  • 标签: 数据容灾 数据备份 SHARE 容错 管理机制
  • 简介:《闺秀词话》是一部主要收录清代女性词人生平与词作的作品。虽然书中少数几篇涉及宋、明两代女词人,但仍可将其视为"清代闺秀词话"。它不仅展示了清代闺秀词百花齐放的盛况,也反映了瑨、瑊关于女性的词学观。拟以《闺秀词话》为底本,总结二女性词学观的特点。

  • 标签: 《闺秀词话》 雷瑨、雷瑊 女性词学观
  • 简介:狄利克函数作为分析学中的一种构造性函数,有着一些特殊的性质,因此在数学发展过程中起过重要的作用,帮助澄清过许多模糊概念,并可构造出一些反例来判断一些命题或陈述的真伪.

  • 标签: 狄利克雷函数 连续性 有界变差函数 勒贝格积分
  • 简介:蒙·威廉斯是20世纪西方伟大的文艺批评家,其名篇巨著《现代悲剧》细致梳理了自古希腊以来的悲剧发展脉络。另外,有一种观点认为,悲剧在现代不存在了,悲剧精神也随之消失了。那么,在现代文学和生活经验中,悲剧真的消失了吗?又是什么原因使很多人认为悲剧消失了呢?如果今天还有悲剧,那是什么形态的悲剧呢?蒙·威廉斯的《现代悲剧》都将给我们一个满意的答案。

  • 标签: 雷蒙·威廉斯 悲剧 现代悲剧
  • 简介:我国历来是遭受巨损失严重的国家之一。湖南省属于我国中部地区,灾害种类繁多,巨风险所造成的损失越来越受到人们的普遍关注。我国巨商业保险处于探索起步状态,借鉴国外巨保险的发展模式,建立我国巨保险管理制度及运行机制,从巨保险的视角来分析湖南重大自然灾害问题,打造具有湖湘特色的自然灾害防御体系。

  • 标签: 巨灾保险 湖湘特色 自然灾害 防御体系
  • 简介:在我国的学校德育教学中,不少教师未能很好地解决方法问题,其在较大程度上所依赖的灌输与填鸭式教学严重挫伤了学生德育学习的兴趣和积极性,从而影响了德育教学的效果。在德育教学方法的革新中,巴西著名教育家弗莱的“问题教育”、“对话教育”思想曾经一度引人关注并被广泛推崇。本文认为弗莱教育思想对学生主体地位的尊重、对教学的生活化还原以及对美的境界的追求,在德育教学中体现出重要的人本价值、体验价值和美学价值。

  • 标签: 弗莱雷教育思想 德育教学 价值
  • 简介:教育为公思想是人民教育家沛鸿教育思想的核心内容,具有十分丰富的科学内涵。沛鸿先生不仅在理论上提出教育为公的思想,而且在其一生中都在践履这一思想。今天弘扬先生的教育为公思想对于实现教育公平,促进和谐社会的发展具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 雷沛鸿 教育为公思想 内涵 实践
  • 简介:在河道中采用满堂支架法现浇连续箱梁箱梁,一般采用钢管桩和贝片作为支架基础,可以有效避开洪水对施工的影响,使结构安全度汛。本文结合实例,介绍钢管桩贝片作为支架基础的方案设计要点、结构计算流程和施工注意事项。

  • 标签: 钢管桩 贝雷片 支架基础 连续箱梁
  • 简介:保罗.弗莱被誉为是“活着时就成为神奇的人物”。1994—1995年.联合国教科文组织主办的国际教育刊物《教育展望》以四期特刊的形式,介绍了从孔子、亚里士多德到当代的100位具有世界影响力的教育家,弗莱就名列其中。多年以来.他在成人教育的实践中产生的“解放教育”思想不仅影响了第三世界国家的教育理论与实践.而且对包括美国在内的许多发达国家的成人教育及社会理论的发展都产生了极大的影响.

  • 标签: 保罗 弗莱雷 成人教育 教育思想 教育理论与实践 联合国教科文组织
  • 简介:文章探讨了氨酚氯伪麻缓释片的薄膜包衣工艺。目的:研究氨酚氯伪麻缓释片薄膜包衣的一次性合格率。方法:采用正交实验确定薄膜包衣的工艺参数,选择最佳工艺。结果:确定了薄膜包衣的最优工艺参数:包衣的欧巴代用量为5%,喷量400g/min,转速15r/min。结论:按照此工艺生产的氨酚氯伪麻缓释片达到质量标准,稳定可靠。

  • 标签: 氨酚氯雷伪麻缓释片 正交实验 薄膜包衣
  • 简介:目的观察地氯他定治疗慢性荨麻疹的疗效;方法采用开放式临床验证的方法;结果治疗观察56例,显示瘙瘁消退率98.97%,红斑消退率98.82%,风团消退率97.64%,皮肤划痕征100%.结论地氯他定是一种治疗慢性荨麻疹有效的药物,且无明显的不良反应.

  • 标签: 慢性荨麻疹 地氯雷他定 疗效 瘙痒消退率 红斑消退率
  • 简介:法章是沈鸿烈主政青岛后,从张伯苓的南开中学延揽至青委以市教育局局长的管理人才。法章在青岛近6年的任职期间,始终怀着对张伯苓和沈鸿烈的知遇之恩,以基督徒的虔诚与热忱,悉力以赴,成效斐然,成就了他本人与青岛教育的共同光荣。法章的教育管理讲求制度上“整齐划一”与行动上“打成一片”,并由此提出了强健人的体魄、发展人的智慧和改造人的愚弱自私等教育主张,创造性地发展了张伯苓的南开精神。

  • 标签: 雷法章 青岛 教育
  • 简介:魏书生民主管理思想主要是通过采取树立"两多两少"的工作观,寻找班级管理"小助手",制定"闲话能手"的选举制度等"民主治教"的措施以及建立由计划执行、监督检查和总结反馈三个系统组成的"科学治教"的保障机制实施的。以保罗·弗莱批判理论的视角对魏书生民主管理思想进行剖析,进而发现其本质是教师通过相互监督和思想控制对学生实施"家长式"管理的一种手段。

  • 标签: 魏书生 民主管理思想 保罗·弗莱雷 批判
  • 简介:纽马克将文本根据功能分类,并提出语义翻译和交际翻译。文学作品以表达功能为主,修辞手法的使用则具有审美功能,因而比喻的翻译主要采用语义翻译,但也不能忽视交际翻译起到的重要作用。结合纽马克的翻译理论和傅译《贝姨》中比喻的处理方式,可总结文学作品中比喻翻译的基本方法,为实践提供指导和借鉴。

  • 标签: 语义翻译 交际翻译 比喻
  • 简介:尽管马克思的阶级分析理论影响巨大,但他既不是阶级分析理论的原创者,也不是终结者。在现代西方社会的发展过程中,马克思主义阶级分析理论充当了问诊施药的角色。在马克思之后,蒙·阿隆的阶级分析理论开创的研究方法和由此得出的结论,标志着西方阶级分析理论的转型:从马克思开创的“历史哲学模型”转换为“政治哲学-社会学模型”,阶级问题的研究方式由宏观研究和总体叙事转变为微观研究和片段描述。作为“政治哲学-社会学模型”的阶级分析理论建构者,蒙·阿隆关注的问题是:工业社会的不平等事实会不会必然导致阶级斗争?工业社会的发展趋势,是走向托克维尔预计的“社会拉平”,还是马克思预计的资产阶级与无产阶级之间不可调和的斗争并最终导致政权更替?蒙·阿隆所要反驳的马克思主义阶级分析理论,到底是真理还是谬误,工业社会已经通过各种事实做出了自己的判断。

  • 标签: 工业社会 阶级 阶级利益 阶级关系