简介：随着信息化和网络时代的到来，必然会对我国图书馆事业带来很大的影响，本文通过多个方面，探讨了信息化和网络时代将给图书馆带来的改变。

简介：运用文献资料等方法对2014年澳大利亚网球公开赛李娜的备战以及7场比赛的技战术等情况进行研究。主要结论：系统的冬训、合理的赛程安排以及良好的身心备战状态是李娜夺冠的基础；稳健快速的发球、扎实全面的击球以及灵活多变的技战术运用是李娜夺冠的关键；充足的体能储备和成熟的心理特征是李娜夺冠的保证；澳网的举办时间、场地以及观众等因素为李娜造就了天时、地利、人和之势。

简介：上海艺术体操队在第六届全运会及第十三届世界艺术体操锦标赛团体赛中分别获得冠军及团体第三的优异成绩,作为主力队员的顾晨红在比赛中表现突出,为全队的获胜立下了汗马功劳。顾晨红原是徐汇区少体校体操班队员,1978年进队时还不满6岁,是队里年龄最小的一个,通过一个阶段的训练,发现她聪明、灵活,学动作比别人快,上进心也较

简介：安晓红、胡锦芝在一九八四年全国青年田径冠军赛上分别以56″39和56″79的成绩获得400米冠、亚军。在南京举行的一九八四年全国田径冠军赛上,她们又分別以56″11和56″63的成绩获得了第二、第三名,并和她们的队友合作,以3′44″53的成绩获得4×400米接力跑的冠军。现将她们在一九八四

简介：七十年代中后期以来,世界女子排球运动攻防对抗的主要形式,已由原先的扣球与后排防守的激烈抗衡,逐渐变为扣球与拦网的直接较量。攻防争夺焦点的这一转化,标志着女排运动技战术水平新的飞跃。认识这一发展趋势,并以有效的方法去力夺网上的优势,是争取胜利的基本保证。我国女排的一整套“快为核心、快中有高、快高结合”的进攻战术,压倒了所有的对

简介：采用文献资料法和逻辑分析法，研究北京奥运网络报道的竞争态势，介绍腾讯网北京奥运网络报道的战略，剖析腾讯网北京奥运传播模式。主要结论：腾讯网通过与传统媒体的合作弥补了自身报道奥运经验的不足；以用户和即时通信平台为基础，加强对网民的吸引；通过沟通平台和资讯平台的互补，增强网民的参与性和互动性，构建完整的信息交流体系；即时通信平台和客户端相结合的信息传播的模式实现了主动送达和立体化传播。

简介：阐述中国竞技体育＂三级训练网＂的产生发展及存在的问题,并提出建议。

简介：我们已经步入了一个信息化时代，它充斥着社会的各个领域，无所不及。它给我们带来了许多惊喜和便利，但同时也引发出一系列的问题，本文就体育信息环境现状作了分析研究，并提出了优化措施。

简介：运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法对2017年澳大利亚网球公开赛男子单打决赛中费德勒和纳达尔的技战术运用进行统计分析。结果显示:费德勒发球直接得分能力强、失误少,一发发球主动进攻性强,得分率高;二发的进攻性和得分能力与纳达尔相比处于劣势。在各自获胜盘的接发环节,费德勒是接一发、纳达尔是接二发更具优势;费德勒在接一发时,占先区中路赢球率最高,平分区外角赢球率最高;纳达尔在接二发时,占先区内角赢球率最高,平分区中路赢球率最高。在比赛相持阶段费德勒的技战术体系更为丰富,底线攻击力强,尤其反手抽球得分能力突出,同时重视网前截击技术的运用。

简介：采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,通过浏览河南省高校校园网体育院系(部)主页,并对设有体育院系(部)主页的河南省高校师生进行问卷调查,结果发现:河南省高校设置体育院系(部)网站的比例较低,能够浏览的数量较少,个别院校虽然有站点,但是不能够访问和浏览,资源造成很大的浪费。综合大学和师范院校在网站设置的各个方面要比其他类型高校体育相关院系(部)全面、具体。部分学校网站更新不能满足师生需要,师生访问情况不容乐观,对网站满意度不高。

简介：运用录像观察、数理统计等方法分析西里奇在2014年美网男单决赛发球阶段技战术,结果显示：西里奇的获胜关键是其强势发球和犀利进攻;一发成功率、网前得分率及制胜分均优于对手,且都存在显著性差异（P〈0.01）。

简介：采用录像观察等方法对费德勒2014年美国网球公开赛关键分技战术特征进行分析。主要结论：费德勒发球一发以发向对手反拍为主要战术,二发右区以追身发球、左区以外角发球比例最高;发球抢攻路线以攻击对手反拍位为主;上网战术使用率前四轮相对稳定,后两轮降低;右区接发球线路以回击中路底线,左区以反拍底线为主;得分技术前三位依次为发球〉正手〉接发球;失分技术为接发球〉正手〉反手。

简介：主要运用录像观察和对比分析的研究方法,对首次参赛澳网的中国男子选手吴迪及对手的技战术进行对比分析。研究表明：吴迪只在一发成功率及破发成功率两项指标占优,其余技战术均处下风。在今后的训练和比赛中应结合自身特点布置战术,提高相持阶段的稳定性,减少失误,提高发球的多变性,在提高自身技战术能力的同时需加强心理层面的训练,二者同时提升,吴迪才能更好的为国争光,创造历史。

简介：

简介：

简介：前言符秀红生于1970年5月。1986年底由上海市青少年体校跨栏组调入上海体育运动技术学院田径队全能组训练。当时身高1.79米,体重124斤,四肢修长,体型匀称。在市青少体校时,也打下了一定的跨栏和身体素质方面的基础。但从事七项全能还得从头学起。

简介：现代教学艺术的重要标志,体现在教与学双边活动信息的合理传输和及时反馈。一、信息科学分类是提高体育教学艺术的前提。体育教学信息可分为:课堂内部信息和课堂外部信息两大部分。二、静态信息是提高体育教学艺术的基础。现代教学把教学目标——教学大纲——体育教材——体育教学计划——体育课教案称为教学艺术的第一个飞跃。三、动态信息是提高教学艺术的主要措施。动态信息包括:动作、语言、教令、音响、心声等信息。四、反馈信息是优化教学艺术的微调工程。包括:动作、体表、眼神、笑声、反应等信息反馈。

简介：在田径训练中，教练员通过各种渠道从运动员身上获取有关的训练信息，然后通过加工、选择、处理，再回输给运动员以指导其训练，从而提高动作技术质量、强化训练效果，这种信息的获取、加工、回输的过程，称之为运动训练的信息反馈。实验证明，运动员在

简介：通过体育教学环境对课堂信息交流的影响的研究,从教学手段;场、馆、室内照明、采光、噪音等环境因素;队形的编排和人数;以及课堂社会心理环境因素等方面对课堂信息交流的影响这几个方面,进行了探讨,充分认识到体育教学环境对课堂信息交流的影响是很大的,指出,创造一个较好的体育教学环境,对于提高教学质量是非常重要的.

简介：大学体育是学校体育与社会体育的重要中间环节，培养学生的兴趣，养成科学锻炼身体的习惯是体育教学的重要目标，本文从实际的教学改革和教学需要入手，探讨在信息时代的大环境下，大学体育教学实践策略。