简介：运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法，对山西省农村中小学的早操、课间操的开展情况，课外体育活动的开展次数、时间及参加人数、活动开展形式，运动竞赛的开展情况和学生参加课外体育活动的目的等进行了调查与分析。结果表明：山西省农村中小学校早操开展的情况较差、课间操能较好地开展，但组织形式局限于广播操和眼保健操、课外体育活动次数较少，大部分学校只有在比赛任务时进行集训，这种状况与学校领导和家长的重视程度有关。

简介：采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法,对临汾市三所中学体育教育需求现状进行了调查与研究,结果表明:大部分体育教师对学校的体育设施、电教设备以及待遇感到不满意;制约学校体育教育发展的因素主要有,教育管理部门对体育的忽略,体育观念落后、意识淡薄,体育教学设施不足,不能够及时地投入资金进行补充等。并针对以上问题提出了对策与建议,目的是为促进学校体育的发展,为社会培养出全面健康的人才。

简介：采用文献资料、问卷调查、逻辑分析和数理统计等研究方法,对山西省城乡群众体育的非衡现状进行调查和分析,了解城乡群众体育利益存在的差距,为解决城乡群众体育发展中存在的问题,促进城乡群众体育的均衡发展提供参考。

简介：运用ArcGISl0．2系统，对山西省51项体育非物质文化遗产进行空间分布特征分析。结果表明：山西省体育非物质文化遗产级别呈现出“金字塔”形，类型多集中在健身类的武术拳法；山西体育非物质文化遗产区域空间分布不均，晋中地区一枝独秀；山西体育非物质文化遗产市域分布以太原市为中心，向南北辐射，并形成1个高密度核心圈、2个次级核心圈和2个小核心圈；山西省体育非物质文化遗产多集中在黄河流域的汾河水系。

简介：国家级体育传统项目学校在培养、管理等方面都有较为先进的理念,其成功的经验对于广大体育传统校的发展具有重要的借鉴作用。山西省现有八所国家级体育传统项目学校。通过问卷调查法、访谈法等对其进行分析研究,结果表明：学校办学理念和体育工作目标明确,学校体育普及活动与技能水平提高共进,学生体质健康测试合格率高,比赛成绩突出,输送人才多。山西省国家级体育传统项目学校成功发展经验为：学校有科学的办学理念引导,体育管理机制合理有效,体育工作者敬业进取。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地观察法、数理统计法等方法,以山西省社区体育现状为切入点,对山西省城市社区体育社会化程度进行探讨。结果显示,山西省城市社区体育场地缺乏,社区体育活动经费来源单一,社区体育指导员多以志愿者为主,社区体育服务机构多以官办民助为主,城市社区体育发展社会化程度还很低。针对存在的问题,就如何提高山西省城市社区体育社会化服务程度提出了建议。

简介：球衣、球裤、球鞋,一年四季不变的装束,突现出一位老人的精神风采;常怀老年人之心,常听老年人之言,常把老年人的健康挂在心上,春夏秋冬不懈的追求,体现出一位70岁老人无私奉献的精神。她就是倍受人们尊敬的太谷县老年体协主席侯吉仙同志。

简介：采用心理测量法、数理统计等方法对山西省中青年路径锻炼人群健康生活方式参与程度进行调查分析，以期为中青年达到健康生活方式的保持阶段提供依据。结果显示：中青年健康生活方式参与程度各指标男性明显小于女性，心理倾向因素得分最高。心理倾向因素、自我操作因素、客观支持因素上有不同程度的性别差异和职业差异。锻炼前的身体状况与3维度之间差异性非常显著。

简介：通过对山西省中小学体育教师工作满意度及其激励机制进行调查,结果表明：山西省中小学体育教师工作满意度处于中等偏下水平。在各个构成因素上,福利待遇的满意度水平相对较低,教学人际交往满意度相对较高,管理与培训、工作环境、薪资报酬、沟通及合作处于中等满意度水平。

简介：素质教育模式有宏观模式和微观模式两种。宏观模式是一种政府行为,实质在于政策的界定和实施;微观模式是针对学生群体和个体特征,以人为本,强调发展,培养能力,注重教育的可行性和可操作性。宏观模式和微观模式并举,竞技体校就越办越活,路子就越走越宽。

简介：

简介：通过调查了解吉林省农村体育义务教育的现状，对其进行分析，提出我省农村体育义务教育发展的建议。

简介：本研究对山西省高校近五届共714名社会体育专业毕业生的就业状况进行了研究。结果表明：山西高校社会体育专业毕业生的整体就业率较为理想,但是在社会体育领域中就业的比例明显低于全国的平均水平。毕业生就业较多的部门依次为企事业单位、学校、体育经营场所。受现有经济和社会发展水平的制约,山西社会体育专业毕业生的就业市场还没有充分培育起来。建议山西省要适度控制社会体育专业点的增长速度和招生规模;高校要及时了解人才需求信息、加大教学改革力度以提高社会体育专业毕业生的就业竞争力并加强就业指导工作。此外,政府决策部门也要考虑全民健身工作的实际需求,在街道、社区增设体育专职工作岗位,同时也能够为社会体育专业毕业生营造良好的就业环境。

简介：纵观湖北省贫困县几十年的学校体育发展,可以明显地看出已取得了不少成绩,但也应承认仍然存在许多急待解决的问题.通过对湖北省10个国家级贫困县中小学体育教育现状的调查分析,提出促进该省贫困县中小学体育教育健康发展的对策,以期为此类地区中小学体育教育的发展提供决策依据.

简介：对当前山东省体育教育本科专业田径普修课的教学内容、课时分配、教学方法、学生学习成绩评价体系和师资队伍进行调查研究。结果显示：多数院校的教学内容还没有摆脱竞技性项目为主的教学体系;技术课与理论课的课时分配不合理;学生学习成绩的评价体系正在逐步完善,过程性评价还不健全;教师大多采用常规的教学方法,现代教学方法的运用较少;田径师资队伍中高学历人才匮乏,师资队伍建设亟需加强。

简介：对广东省250名少年运动员进行青春期健康教育调查。结果表明，少年运动员的吸烟率、喝酒率、早恋率均高于一般中学生；青春期生理发育的年龄普遍趋于提前，性发育成熟也趋于提前，但性知识模糊，应加强青春期卫生知识的教育；女少运动员在月经或参赛，成绩保持率及成绩提高率均低于全国女运动员水平，而成绩下降率却较高。

简介：以历届全国运动会中山西武术斩获奖牌数所反映出的山西竞技武术发展状况为研究对象,运用文献资料、对比分析、逻辑分析等研究方法,阐释山西竞技武术从20世纪50年代末至今近60年间的成绩变化,并根据其走过的历程、运动成绩的变化、得失成败原因的分析,探讨山西竞技武术的发展现状、存在问题和未来走向。

简介：黑龙江省普通高校雪地艺术造型课程的开设是在运动教育理论的现代体育教育思潮下孕育而生的,是新课标教学理念下体育教学改革的趋势和方向。从教学目标、教学内容、教学过程和教学评价等方面对雪地艺术造型课程进行了设计,总结出开设雪地艺术造型课程具有促进学生身心健康,培养学生审美素养,提高学生自主、探究、合作的学习能力等意义;并提出保障场地供给、加强师资建设、加大宣传力度等实施途径,为丰富北方高校冬季体育课程的设置,培养全面发展的高素质人才提供参考。

简介：由山西师范大学体育学院主办的＂2012体育发展国际学术研讨会＂于2012年10月15日至17日在山西师范大学举行。本次会议的主题为＂公共服务·体育文化·休闲健身＂。

简介：采用问卷调查、访谈、数理统计和文献资料等方法，对山东省高校体育教师继续教育现状进行调查，结果表明：从年龄、学历、职称结构看，山东省高校体育教师需加强继续教育培训，教师专业化水平较高，对继续教育必要性的认同率较高。学历补偿、拿文凭、解决个人评职称及改善知识结构等，是其进行继续教育的主要目标，而对提高业务工作能力、树立教育新观念等需要相对较弱。