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  • 简介:<正>图书馆的主要任务就是以自己的馆藏为广大用户服务,以满足用户的需求。用户教育是图书馆工作的一个重要方面。1读者需要用户教育有些读者到图书馆想借阅书刊资料,不会使用目录检索工具;在书库开架时,对种类繁多的书籍无所适从。这种情况迫使我们寻找有效的办法,让读者了解图书馆,进而会利用图书馆。

  • 标签: 用户教育 利用图书馆 检索工具 主要任务 图书馆工作 情报意识
  • 简介:运动员参赛时穿什么样的运动衣,本来是一件极为平常的事情。但有的运动员在这上面却表现出“怪”的行为。比如,某些运动员会把获得冠军时穿过的运动衣,小心翼翼地保存好,到下次的重大比赛时,尽管发给了新的运动衣,却仍然穿着旧运动服出场。有一位运动员比赛前便急,进了路边的公厕方便。结果这次比赛取得了胜利。打这以后,这位运动员凡在该场地比赛时,都要去这间他认为是好兆头的厕所如厕。这样一些行为表现,引起人们的各种议论。其中有的指责说,这是迷信思想。运动员偏爱穿着曾经获得过优异成绩的运动衣参加比赛,这是迷

  • 标签: 行为表现 迷信思想 心理训练方法 运动心理学 心理能力 心绪不宁
  • 简介:研究查阅国内外相关学术期刊以及数据库,通过初步分析和筛选,对相关性和引用程度都较高的文章进行重点分析和梳理,对国内外消费行为理论以及球迷消费行为的研究现状进行了深入探讨,并对于该研究现状进行了评述。

  • 标签: 消费行为理论 球迷 消费行为
  • 简介:"迷信"行为在竞技运动中很普遍,但其概念尚无定论,或许它属于一种比赛仪式行为,区别于程序行为和宗教行为,可从行为主义观、归因观、动机观来解释"迷信"行为。重点介绍已有研究对"迷信"行为前因后果的探索,影响"迷信"行为的因素有内部因素(性别、超自然信仰、归因风格、运动认同、文化背景、控制点和心理压力)、外部因素(比赛重要性、比赛不确定性)和内外部因素的交互作用(技能水平与任务难度的交互作用)。而"迷信"行为的作用有积极的方面(提高任务表现,提高自我效能感、坚持性、目标设定,缓解心理压力,增加控制感)也有消极的方面(心理障碍、负性预示、归因偏差),这可能要取决于运动员如何看待和运用这类行为,或许"迷信"行为还可以再细分为积极"迷信"行为和消极"迷信"行为。目前,已有研究多关注其内部影响因素和积极作用,较少关注其外部影响因素和消极作用,而且还存在研究方法单一而简单、缺乏测量工具、第3变量研究不足等问题。总之,运动员"迷信"行为研究还处于初级阶段,未来研究应考虑研究方法、测量工具、消极影响、外部因素和第3变量等问题。

  • 标签: “迷信”行为 心理安慰剂 控制感 竞技运动 运动员
  • 简介:石油价格又在疯狂上涨,市场上充满着传言。用户们看着数字狂增的帐单,都忧心忡忡。可是,如果你不需要买汽油和柴油“喂”你的割草机,那何必去在意石油价格呢?球场管理者们过去常常弃电动机械而选用汽油机或柴油机,原因是电动机械比石油动力机械昂贵许多,维护便利程度和运营成本也是主要的决定因素。但是,回顾一下近一年半载的石油价格火爆状况,然后再向未来几年观望,你是否应该认真考虑一下草场割草机的电力方案,多用途车辆、沙耙和其他机器呢?你将需要去衡量一下在高尔夫球场内使用内燃机还是电动机的代价。

  • 标签: 剪草机 高尔夫球场 石油价格 用电 动力机械 运营成本
  • 简介:用电视录像辅助篮球教学的探讨洛阳师范专科学校于振峰一、选题依据由于科学技术的飞速发展,学校教育的教学方法有了很大变化,从利用黑板、教科书、语言、手势、示范等教学媒体,发展到了运用录像辅助教学等先进的教学手段,它在扩大教学范围,丰富教学内容,提高教学效...

  • 标签: 篮球教学 电视录像 选题依据 师范专科学校 教学范围 教学媒体
  • 简介:伴随着计算机信息技术的迅猛发展,计算机辅助训练的各种应用研究正受到越来越多的关注。作为其中的重要部分,训练数据实时管理与测评系统的研究更是备受关注。然而,考虑到训练数据采集的多样性和时空的不确定性,现有基于窗口的单一图形界面的训练数据管理与测评系统给使用者带来了极大不便,难以做到训练数据的实时管理与测评,严重制约了运动训练向科学化发展的步伐。在探讨不同应用环境中的多通道界面和交互方式的基础上,设计开发了多通道交互的举重训练数据管理与测评系统,以达到随时随地对训练数据的实时监管。

  • 标签: 举重 多通道用户界面 训练数据管理与测评系统
  • 简介:对中外体育越轨行为文献进行了分析和比较,研究结果显示:国内研究时间不是太长,基本形成了发现问题—解决问题的分析模式,尚未形成理论体系。国外研究内容涵盖广泛,研究方法多元化,形成了理论体系。我们应该在判定标准上作出努力,体会"positivedeviance"的警示作用,全面理解体育暴力,对待兴奋剂坚持自己的观点。

  • 标签: 体育越轨行为 兴奋剂 体育暴力
  • 简介:以跨理论模型为理论背景,分析锻炼阶段变化与变化过程关系,为干预策略的发展提供手段和思路。按分层抽样和人口统计学要求,采用锻炼阶段变化和锻炼变化过程量表对1149名大学生进行测查。调查数据以描述性统计、多元方差、多元逐步回归等数理统计方法进行分析。结果表明,大学生锻炼阶段分布是前意识和意识阶段31.0%,准备阶段52.9%,行动阶段和维持阶段16.1%。变化过程因素存在显著的锻炼阶段特征,相邻锻炼阶段转变过程中,变化过程因素的预测作用有着显著差异。建议根据锻炼阶段采用针对性的干预。

  • 标签: 锻炼行为 大学生 阶段变化 变化过程
  • 简介:“艺术就是作者将自己从生活中观察、体验到的情感在作品中表现出来,使读者获得同样的感受。这是“老水手”、诗人曾卓所言,我十分赞同。

  • 标签: 游泳 自由泳 蛙泳 水上运动 行为艺术
  • 简介:为帮助短道速滑教练、运动员认清比赛中犯规的原因,进而提高训练水平,规范竞赛行为,适应国际比赛的要求,对短道速滑比赛中的犯规区域和犯规行为进行了分析和研究.结果发现,入弯道区是犯规的多发区,犯规行为由多到少依次为推人、阻挡、碰撞、横切.

  • 标签: 犯规 短道速滑 国际比赛 训练水平 运动员 教练
  • 简介:使用电子护具能维护跆拳道比赛的相对公平,是对跆拳道技、战术训练的约束和引导,也给世界各队重新排定座次提供了机会,但其在自身技术、对比赛的负面影响、引导和推进技术发展的方向、对跆拳道项目传统内涵的继承和发展等方面还存在需要改进和提高的地方。建议:中国队尽快研究和总结使用电子护具对跆拳道技、战术的影响,以便尽早适应,并在今后的比赛中占据优势。

  • 标签: 电子护具 跆拳道 影响
  • 简介:<正>第十一条:申诉11.1国际排联司法指示的独特性禁止国际排联成员在由国家协会、洲联合会或国际排联举办的国际排联正式或认可的比赛中,对由于其参加、可能参加或所担负的责任所做出的决定,避开其国家协会、洲联合会或国际排联向任何民事、法院、仲裁机构或体育当局性出或威胁提出申诉。11.2国陈排联给予的处罚11.2.1除非另有规定,在接到通知之时或发现制定在比赛的规程中或根据有关情况,

  • 标签: 国际排联 仲裁机构 仲裁法庭 日至
  • 简介:采用调查、个别访谈、数理统计等方法,对南京体育彩票市场消费者的消费行为和动机进行了较为详尽的研究与分析,其研究结果是:彩票消费者购买频次以每周1-2次为最多;消费者每次购买体育彩票的金额多以20元以内为主;消费者购买彩票时采用电脑随机选号与自选号码的人数差异不是很大;购买彩票点首选是设在马路边商店里的销售站;消费动机以"综合型"的动机和物质性动机为主;精神性动机相对较低.

  • 标签: 体育彩票 消费行为 消费动机
  • 简介:社区体育健身活动是推动全民健康优先发展的阵地。从社区体育的内涵、特点及现状,对社区体育健身行为中环境的发展进行探讨,提出了社区健身环境的发展思路,以促进群众体育事业的科学、健康发展。

  • 标签: 社区 健身行为 健身环境 发展
  • 简介:卷入度是消费者根据个体的需要、兴趣和价值观产生的客体与自身的相关和重要程度。以观赏型体育消费为中心,探讨体育消费行为中消费者卷入度的水平和影响其卷入度的因素。从消费者行为学出发,从消费者卷入度这个新视角出发探讨观赏型体育消费者的消费行为,从而为职业体育实体预测体育消费行为,制定体育营销策略。

  • 标签: 观赏型体育消费 卷入度 观众
  • 简介:研究范式是人们在长期研究实践中创立的相对成熟和得到公认的研究思路,每一种研究范式都有其特定价值,同时有其局限。以往对体育课堂互动行为进行研究时采取的通常是思辨研究范式或者实证研究范式。单一的研究范式的运用,导致相对复杂的体育课堂互动行为的无法得到合理的诠释,体育课堂互动行为研究未免表层化。研究者自觉地运用研究范式,在很大程度上有助于研究质量的提高。本研究将思辨、实证和质性多元整合的研究范式运用于体育课堂互动行为的研究,分析并概括了体育课堂互动行为的类型、维度、基本特征、过程、有效互动行为的价值取向等,拓展了体育课堂互动行为的研究思路,将推动体育课堂互动行为的微观研究和深入研究。

  • 标签: 体育课堂 互动 研究范式 整合
  • 简介:当前大学体育教育中存在知行脱节、主客观评价矛盾等问题。在大学体育教育中通过优化教学过程,提高课堂教学效率,整合学校体育资源,完善体育教育评价,实施"知信行"行为干预理论,对实现"培养大学生终身体育意识"的大学体育教育核心目标有着重要作用,也是增强大学体育教育实效的有效途径。

  • 标签: 体育教育 知信行 行为理论模式
  • 简介:通过对武汉地区部分高校新生进行《阶段变化问卷》的测量,以检验跨理论模型各分问卷在研究大学新生锻炼行为上的适用性,并调查分析大学新生锻炼行为现状。结果显示:阶段变化问卷的内部一致性信度、结构效度都达到了较理想的水平,在研究大学新生锻炼行为上是适合的。大学新生在各锻炼行为阶段上的人数分布存在非常显著的差异,并存在性别差异,但不存在专业和区域差异;大学新生在均衡决策、自我效能和改变过程等因素上的变化情况与以往研究结果一致。

  • 标签: 运动心理学 锻炼行为 大学新生 阶段变化问卷 身心健康