简介：摘要安徒生童话受到世界各国儿童的喜爱，安徒生童话中优美的语言，充满幻想的描写，曲折生动的情节，给儿童的童年增添了乐趣，使儿童插上了想象的翅膀。安徒生以儿童的视觉来写童话，大量运用修辞手法，比如大胆的比喻，合乎情理的夸张，惟妙惟肖的拟人，诗意地刻画，充满幽默的语言，给儿童带来了很大的影响。安徒生童话饱含着他对劳动人民的同情，对统治者尖刻的讽刺。本文对安徒生童话的特色以及安徒生童话对儿童的影响做分析，一起走进安徒生的童话世界。

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简介：摘要小学语文教学中的童话教学是重要的教学内容，对学生的全面语文素养的培养有着积极促进作用。通过对小学语文童话教学完善措施的实施，能够从很大程度上加强教学的效率提升。

简介：童话小说是探寻可能世界叙述的重要文学体裁，其文本世界的时空结构经常表现为多层叙述空间和多维叙述时间。现代小说的空间结构艺术，如嵌套式、链条式、梦境模式等，都为拓宽童话小说空间提供了形式动力，童话叙述也通过采用预述和倒述的不同手法丰富了时间想象。但童话叙述的时空想象又常因空间跨层、逻辑悖论等溢出到不可能世界，甚至落入不可信。因此，童话小说的时空想象有一个边界，逻辑真实就是这种想象的最后边界。逻辑真实不仅是可能世界时空概念和范畴形成的依据，也是童话小说认知接受的规律。童话小说的创作与接受包含成人、儿童等不同主体，逻辑真实的规约保障了这种文学活动的成功。

简介：摘要在语文教学中，学生基于他们独特的生活经验，独特的家庭教育，独特的性格特征等，对同一内容的认识是不一样的。课堂上老师针对有位同学说獐子是关心小鹿才那么说，询问你们还有其他看法，并把你认为嘲讽的语气读给大家听听，让学生畅所欲言，同时感情朗读。

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简介：摘要在小学语文童话教学中最为主要的是对学生进行有效的引导，让学生自行去体会童话教学中蕴含的丰富思想，教师只是在其中起到适当的引导作用。对于每个学生来讲，他们从童话故事中体会到的可能和教师理解的有很大的差异，如果教师过多的进行干扰，反而会使得教学的效果下降，因此在教学中应当以学生的自行体悟为主，教师引导为辅。

简介：摘要小学语文童话教育在学生的语文学习中占有重要地位，有助于帮助学生了解必备的常识，开阔学生的视野，培养学生养成高尚的审美情趣，弘扬真、善、美等优良品德，增加语文课堂的趣味性，且会为学生的学习和发展打下坚实的基础，是学生成长过程中的重要环节。

简介：摘要“仁”是中华民族的优良传统美德，是儒家学派最经典的代表思想之一。纵观古今，仁的思想经历了上千年的历史变化，仍然对现代社会的发展具有重要意义，因此，研究儒家仁的精神，可以实现对儒家思想更好的传承与发展。本文笔者对儒家思想“仁”进行了阐述与分析，以此来加强对传统文化的了解，感悟历史的深邃。

简介：摘要黑格尔眼中的西方市民社会，具有“精神动物”的特征。一是市民社会作为家庭和国家的否定中项而存在，具有重要的历史意义。二是市民社会将个人的“需要体系”凝聚为社会利益的共同体，同时，也引申出国家作为伦理实体存在的逻辑。三是市民社会有三个构成“需要的体系”—“司法”—“警察和同业公会”。四是以市民社会为基础构建的国家系统存在难以克服的缺陷，同时也导致第五个特征，即西方市民社会存在种种危机，难以克服。黑格尔的市民社会生成逻辑及其特征，为我们研究西方市场经济为基础的社会经济问题，提供一个可供参考的理论框架。

简介：摘要自古以来，国防建设都是以保卫国家主权和领土完整，抵御外敌的侵略为己任。国防精神的培养，乃公民的基本素质培养。培养民族国防精神，在军事上可以产出战斗力，在经济上能转化为生产力，在精神上能促进整个社会的发展。

简介：摘要顽强的战斗精神是部队战斗力的重要组成部分，是革命军人崇高武德的集中体现，它伴随军人戎马一生并使军旅生活变得丰富生动、肃穆庄严。新时代“培养部队的战斗精神和优良作风”，赋予部队政治工作以新的内涵。

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简介：摘要大力弘场战斗精神是新《政工条例》的明确内容之一，也是提高新时代军人道德修养的必须。作为新时代军人，学科技、谋打赢，培养实践战斗精神，具有重要意义。

简介：摘要本文阐述了敬业精神的定义和内涵，分析了造成职工敬业精神淡化的原因，论述了通过培养职工树立正确的价值观的方式，塑造职工敬业精神，强化职工和企业同呼吸共命运，厂兴我荣、厂衰我耻的思想观念。

简介：摘要习近平新时代中国特色社会主义思想，为强国强军提供拱了方向和指南。近日，陆军步兵学院石家庄校区某学员队组织了以“我心目中的十九大”为主题的演讲活动，切实培训提高学员们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。本文就学习十九大精神，积极投身强军事业谈一点心得体会。

简介：摘要小学科学以激发学生兴趣为主，为学生展现科学的魅力，让学生深深地融入到科学活动之中，从而启发学生的科学创造精神，这也是小学科学教学的主要目标。在本文中，笔者根据自身的实际教学经验，以点滴教育为出发点，通过课前设疑，趣味引导；课堂拓展，实验激趣；小组探究，自主创造三个方面进行阐述，意在从日常的教学中，逐渐激发学生对科学的探究兴趣，进而培养出科学探索精神。

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简介：党的十八大是我们党在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。十八大报告对语言文字工作提出了新的更高要求，为当前和今后一个时期语言文字事业发展指明了方向。

简介：摘要毕巧林是俄国19世纪批判现实主义文学中的“多余人”形象典型，其身上体现出一种矛盾的特征。笔者从精神分析理论角度出发，认为童年的占卜暗示、少年初次恋情的失败及俄罗斯社会语境等三个因素共同造成了毕巧林独特的心理结构。