简介：摘要在提倡建设人才社会强国的号召下，教育在师资力量、教学质量等方面要均衡发展。但在中职教学模式中，学生学习基础相对薄弱，对知识的理解程度相对欠缺，尤其是具有严密逻辑推理能力的数学这门学科，更增加了学生学习的难度。在现代教学改革的形势下，灵活解决教学中存在的问题，本文以中职数学教育为例，探讨如何在中职数学教学中进行模块化教学。

简介：实施选项教学既是高中体育课程改革的一个亮点,也是体育课程改革的一个难点,使我们陷入了＂困境＂和不知所措的境地.《课程标准》中也没有具体实施办法和教学内容要求,要教师根据学生的情况自己去选择.在同一个教学班中学生基础参差不齐,同一个教学内容对水平高的有＂吃不饱＂的情况,而对有些同学又有＂吃不了＂的现状.要使全体学生在原有的水平上得到最优发展,应不断地寻找和完善符合学生的生理、心理及个体差异的课堂教学模式.通过对高一学生的教学实践和摸索,我对我所授的乒乓球模块教学班实施了＂分层＂教学的尝试,取得了较好的教学效果,现将自己的做法表述如下.

简介：随着全球一体化的发展,整个社会对英语教育给予了高度的关注。学生为拓展语言知识,捧着各类教辅书,词典背诵,但是依然面临着“识记单词困难,词汇意义混淆,无法准确运用单词等问题,在多年使用冀教版初中英语的教学实践中,笔者发现教材的编写按单元课时编制教学,即每课单词教学只会增加学生的负担,如果按照具有内在联系的单元整合进行单词记忆,将大幅提升记忆与运用能力。以下,笔者结合教学案例,探讨英语单元模块的整合以促进词汇学的提高。

简介：崇左市是中国西南边关历史名城,古骆越文明源远流长,历史文化底蕴深厚,这里不仅是享誉中外的革命老区,还有神秘的宁明花山文化、璀璨的天琴艺术等。在'新课改'大背景下,高中《文化生活》模块中开发应用崇左乡土资源具有十分重要的意义与实践价值。微观层面,它有助于提高崇左地区高中《文化生活》模块的教学实效性;中观层面,不仅有助于崇左政治教师树立科学的乡土课程资源观,也利于激发学生学习《文化生活》模块的热情,培养学生热爱

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简介：摘要外研版高中英语课本第四册第三模块BodyLanguageandNon-verbalCommunication这一模块主要讲述了非言语交际中的身势语，重点介绍了在不同文化中，使用身势语来用于问候的方式也是不同的。本节课作为阅读课内容，在教学设计上侧重于知识性和趣味性相结合的方式，以视频、图片等较为直观方式来激发学生的英语学习兴趣，灵活采用多种教学方法帮助学生创设阅读课的氛围。

简介：如今，家电纷纷标榜“智能化”，但操作复杂、功能繁多的高科技产品让许多老年人感叹操作不便，市场上真正贴近老年人需求的适老化家电难觅踪迹。

简介：建国以来,开锁掠财案值最大、犯罪里程最长、智能程度最高、作案次数最多,堪称开锁飞盗中的三名"东北虎",终于在七台河市公安人员十万公里追缉中,落入法网。

简介：摘要人工智能是现代化技术发展下形成的一种新型智能发展技术，在其智能技术的发展引导下，已经实现了整体的技术应用发展规划管理能力提升。通过将人工智能技术应用和未来教育发展结合，能够保障其教育发展规划工作开展在智能技术的引导下，实现技术应用发展转化。鉴于此，本文针对人工智能与未来教育进行了研究，希望在本文的研究帮助下，能够将人工智能和未来教育发展管理工作开展实施好。

简介：霍金曾说过，在过去的20年里，人工智能一直专注于围绕建设智能体所产生的问题，即在特定的情境下，可以感知并行动的各种系统，在这种情况下，智能是一个与统计学和经济学相关的理性概念。通俗地讲，这是一种做出好的决定计划和推论的能力。那么什么是交互与智能，我们将在下文中进行探讨。

简介：人类从石器时代起，就和石头结下不解之缘。从世界范围看，人类开始制造工具大约是在300万年前。最早的工具大概没有什么标准的形式，一物可以多用。坦桑尼亚奥杜韦峡谷发现的最早石制工具，大约距今200万年左右，其典型的石器是用砾右打制的砍砸器。

简介：近日，目本芝浦工业大学的研究团队开发出了一种智能滑板，与普通的电动滑板相比，它拥有一套刻以赛格威（Segway）的平衡系统，使得滑板操作更加方便、直观。

简介：摘要随着智能手机的开放使用，给官兵的学习生活带来了便利的同时，也给部队的安全保密和管理带来一定的影响，本文主要探讨军校学员手机使用的管理，需要管理者采取宽严相济、防控结合的手段，确保万无一失。

简介：文章主要概述了我国智能电网，由于智能电网具有数字化、信息化等重要特点，因此电力工程技术是智能电网建设的重要手段。

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简介：甘肃省天水市首家“智慧天水”示范社区设在王家磨社区安民家园，这里的1100多户居民率先体验到了现代信息技术带来的智能新生活。

简介：摘要基于多元智能理论的音乐课堂教学措施，主要以学习人员身心发展规律为依据，针对不同学习程度的学习人员的音乐学习需求，进行了适当变更，基于多元化智能理论的音乐教育在提升学习人员音乐领会能力的同时，对学习人员音乐实际应用能力及创新思维的发展也具有重要的促进作用。本文根据音乐教育现状，对多元化理论在音乐教育中的由于应用进行了简单的分析，以便为多元化智能理论音乐教育模式的有效应用提供依据。