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  • 简介:在中国全面探索艺术教育深化发展过程,该文作者认为有必要在基于艺术教育问题、艺术教育学科发展需要、以及社会与教育社会等学科学理之上,确立研究建构“艺术教育社会”学科。所谓艺术教育社会(SociologyofArtsEducation),是指研究艺术教育社会和行为及其与存在社会关系互动学说。该文系统讨论了“艺术教育社会”成为学理认识与基本内涵。这一具有学科开创性研究,对建构艺术教育学科、对促进艺术教育行为优质化开展等都具有重要学术价值和实际意义。

  • 标签: 艺术教育社会学 艺术教育社会 艺商
  • 简介:毫无疑问,中国当代艺术在过去三十年里涌现出了前所未有的生机。改革开放政策实施使这个古老东方大国发生了历史性变化,也为艺术发展带来了极为广阔空间。当改革浪潮拍击着社会生活各个层面时,艺术家感觉、经历与表现获得了充分现实条件,也获得了对自我不断认知,

  • 标签: 中国当代艺术 社会学想象力 改革开放政策 展望 社会生活 现实条件
  • 简介:美国艺术社会兴起于20世纪中后期,霍华德·贝克尔“艺术界”和理查德·彼得森“文化生产视角”奠定了它发展基础。美国艺术社会深刻地揭示了艺术社会建构性,并系统地探讨了社会对艺术影响。在它内部存在着关于意义争论,结合人文学科与社会科学成为共识。对中国发展艺术社会而言,美国艺术社会具有重要借鉴意义。

  • 标签: 艺术界 文化生产视角 知识地图
  • 简介:舞蹈社会将舞蹈作为人参与社会互动一种实践方式,对目前舞蹈界始终以民族作为舞蹈种类划分进行反思,提出区域-群体类型化研究视角。方法论上,在社会科理论发展基础上,采纳一种综合理论道路,以实践和过程作为研究方法论指导。本文从以上两点出发,对舞蹈社会研究视角和方法进行阐述。

  • 标签: 舞蹈社会学 区域-群体 实践与过程
  • 简介:音乐总是和感性现实社会有着各种各样联系.探究环境、社会、经济、文化如何影响音乐产生、传播、消耗是当今民族音乐学学术视野应有之意.那么,我们如何去研究这些问题呢?本文所要讨论就是在民族音乐研究社会调查方法运用及其意义.

  • 标签: 社会学调查方法 民族音乐学 意义与实践
  • 简介:郑板桥艺术思想有着特殊社会背景,特殊社会经历造就了他特殊人格:关注民众与不满黑暗的人生心态。孤傲自信和谦卑艺术思维,积极突破与消极守旧双重人格。总的来说,是与世殊途“怪”造就了郑板桥,成就了他独特艺术。

  • 标签: 社会学 郑板桥 艺术思想 扬州八怪 诗书画
  • 简介:艺术社会面临着一个两难困境:若偏于艺术;进行审美介入,就可能成为主观艺术批评;若偏于社会,恪守审美中立,就可能与其他社会无异,并且遗漏事实审美层面。要解决这样两难困境,只有小心翼翼地保持艺术与社会平衡:对偏于艺术来说,要在审美介入之前,加入社会研究,使主观评判有客观基础;对偏于社会来说,要在社会研究之中,加入艺术分析,既保留艺术社会特质,也不致遗漏事实一个重要层面,即审美层面。

  • 标签: 艺术社会学 审美介入 审美中立 阿多诺 贝克尔
  • 简介:刚跨入2007年,一部18集电视剧《镇长》,搅热了寒冬影视圈,不仅作为开年大戏在央视综合频道黄金时段播出,而且引起了众多观众和业界人士兴趣。

  • 标签: 社会学意义 “主旋律” 镇长 生态学 样板 官场
  • 简介:社会角度梳理刘、蔡交往史实,可以发现:刘、蔡二人共同文化交游圈,正是晚清上海两种知识空间并存交叉显例,一个人既可以生活在新知识空间,也可以生活在旧知识空间。将刘、蔡知识结构放大,正是清末民初海上文化人所赖以栖息两种知识空间。反过来看,也正是民国初期海上这种特殊社会文化情境.使得刘、蔡交往成为可能,并得以深化,进而成就了民国文化史上一段佳话。

  • 标签: 刘海粟 蔡元培 交往 知识空间
  • 简介:一、缘起由王璜生、邹跃进、李公明共同策划"毛泽东时代美术(1942—1976)文献展",在广东美术馆举办后赴革命圣地延安举行学术研讨会并参观考察了杨家岭、枣园、延安文艺座谈会会址等革命纪念地。此次研讨会与会学者共约40人,来自于文艺理论、

  • 标签: 毛泽东思想 美术理论 毛泽东时代 中国共产党 社会学 美术作品
  • 简介:文章以广场舞引发社会矛盾现象为研究背景,先简要阐述了国外学者如何用游憩设施艺术解决公众矛盾典型案例,并借由马先生观点指出了国内在城市公共空间领域微景设计研究盲区。再以武汉巡司河广场噪音扰民事件为例,提出了如何通过游憩设施艺术设计实现景观改造,从而从功能上解决公共空间使用矛盾方案。创新点是就地盘活混合功能与屋顶增量转移功能两种对策提出。

  • 标签: 游憩设施 城市 景观 社会 艺术
  • 简介:文化是民族研究主要命题,关于"物"文化研究也伴随着民族发展始终。从进化论将"物"进化作为文化进化标志开始,民族、人类主要理论流派都有关于"物"研究和阐释,从将"物"作为佐证文化客体,逐步转向将"物"作为文化参与主体,其研究取向也随学科理论范式发展而变化。

  • 标签: 物质文化 民族学视野 理论范式
  • 简介:白族是一个历史悠久、有着丰富音乐文化民族。当代不少音乐学家对其种种音乐事象进行了较为长期学术研究。本文结合民族音乐学学科视野,对80年代以来有关白族音乐研究文献在中国发展按形态研究和文化研究两类进行梳理,以期在回顾白族音乐研究基础上,管窥民族音乐在中国演变。

  • 标签: 白族音乐 民族音乐学 形态 文化
  • 简介:弗吉尼亚·伍尔芙女士曾经应国际艺术家协会之约,发表有关"艺术家与政治"问题看法。伍尔芙态度和立场快速且坚定——艺术家关心政治是毋庸赘言。但伍尔芙却来唱反调,在她看来,

  • 标签: 海峡两岸 艺术展 修辞学 社会学 感受力 当代
  • 简介:20世纪80年代初以来民族音乐研究开始关注到了“音乐与认同”问题。在民族音乐学分析,音乐作为一种交流实践方式主要专著于表演和理念方式。同时,音乐作为文化表现形态和表征手段之一,对于特定音乐文化属性、音乐与文化主体之间认同关系、音乐文化群体身份认同转变以及音乐文化认同环境变化所带来影响等深层次讨论都有着重要意义。音乐是可以被用来建构个人、社会认同,因此,在审视族群性和认同在音乐表演作用和方法时,还要考虑到其中主导类别以及与人关系。然而,在诸多讨论“音乐与认同”文献,缺乏连贯、相互关联、整体、针对性强著作,这样势必会使音乐学科存在结构性缺陷。

  • 标签: 民族音乐学 音乐 认同
  • 简介:2005年11月30日至12月2日,由深圳美术馆、澳门塔石艺文馆共同主办,《深圳商报》“文化广场”协办“中青年批评家论坛暨第二届深圳美术馆论坛”先后在深圳、澳门两地召开。2003年举办“首届深圳美术馆论坛”主题为“共生与互动”,对中国当代艺术与批评二十年历程进行了全面的梳理和检讨。本届学术主持孙振华和鲁虹把此次论坛主题定为“中国当代艺术社会转向”,

  • 标签: 中国当代艺术 深圳美术馆 社会学转向 批评家 第二届 中青年
  • 简介:莆田木雕发展经历了三个不同场域阶段,即近代民俗文化场、新中国至改革开放科层制度场、改革开放后形成经济场。在民俗文化场内,莆田木雕以民俗文化需求逻辑实现再生产;在科层制度场内,以权利逻辑实现再生产;在经济场域内,通过商业逻辑实现再生产。当前,莆田木雕由于民俗文化场、艺术场缺席,处于转型阶段。

  • 标签: 莆田木雕 场域 民俗文化场 科层制度场 经济场
  • 简介:<正>我在年轻时候,得了不少青年人都得过文学病。我想写小说,幻想当作家。但是,对着文学这座高山,我不止一次苦恼和灰心,不止一次望而却步。我从小生长在山区,后来又长期在山区作基层工作。经历了从土改到人民公社加上“文化大革命”,这样漫长历史过程。我了解各个时期党在农村政策,我粗通春种秋

  • 标签: 农村读者 农村题材 文化大革命 欣赏习惯 人物形象 第二次国内革命战争时期
  • 简介:新时期小说创作和研究正在走向人类,主要表现为对文化他者认同、对文化遗留发掘、对地方性知识开拓以及对图腾、仪式和宗教信仰细致描述等诸多方面,这是全球化时代文化发展深度呈现。

  • 标签: 人类学 文化他者 文化遗留
  • 简介:"拉扎"节是甘肃省莲花山地域汉、藏民族以自然村落为单位,在每年秋后约定俗成日子喜庆庄稼丰收,酬谢并祭祀山神,亲友互相往来民间传统节日。文章基于人类视角在田野调查基础之上,对于"拉扎"在不同语境涵义进行解释,其涵义都与莲花山地域农业生产、精神信仰以及人际交往息息相关,也与"拉扎"节主要活动"过拉扎""吃拉扎"和"跳拉扎"文化内涵一致,反映了在莲花山地域以农耕为主要经济形态的人们通过祭祀山神希望农业生产风调雨顺、五谷丰登、社会和谐美好愿望。

  • 标签: “拉扎” “拉扎”节 酬谢山神 人际关系 庄稼丰收