简介：随着我国从人力大国向人才强国的逐步迈进,教育的重要性又要重新提到一个新的高度。研究生教育作为高校重点建设的人才培养项目,更是重中之重。同时,舞蹈艺术教育这门传统的艺术教育学科能够很好地将身体、精神、情感、文化等融为一体,有效地表达人的思想内涵,对于培养综合型人才起着重要作用。因此,当前舞蹈教育要向创新型方向发展,培养具有创新意识、创新思维、创新能力的舞蹈研究生。目前,我国舞蹈研究生创新能力不够理想,如何进一步增强舞蹈研究生的创新能力已成为研究生教育与管理中一个不可回避的现实课题,对于舞蹈研究生的创新教学与管理亦是如此。

简介：辽宁师范大学音乐学院院长郭建民教授撰写的《声乐文化学》于2007年8月由上海音乐出版社出版、发行，本书是为了适应新世纪声乐艺术教育理论建设与发展而出版的“声乐艺术教育新学科丛书”之一。书中，他首次将声乐文化作为一门学科进行了跨学科的整理和系统的理论研究，以宽泛的研究视野，对声音文化学概论、声乐文化审美论、声乐文化创作论、

简介：《中国戏曲志·西藏卷》即将开机付印了,作为本书的责任编辑之一,我读完了最后一页校样,心中如汹涌澎湃的大海,久久不能平静.蓝天白云下,布达拉宫的巍伟雄姿屹立在我的视野里;罗布林卡中.藏戏演出的热烈场面浮现在我的脑海里.我想起了有关《中国戏曲志·西藏卷》编纂过程中的许多往事.想起为本书付出无私奉献的《中国戏曲志·西藏卷》编辑部的同行们.我觉着我有责任和义务写一点文字,以表达作为本书的第一个读者.对他们的敬意.

简介：2006年7月4日，解放军艺术学院文学系在学校举行了2006届本科学员毕业成果展示会。全系干部教员及学员参加大会，院党委常委全体成员及机关各部处领导亲临大会现场。会上，文学系播放了反映02级学员四年学习间成长、成才经历及创作成果的DV片，学员代表丁旸明、傅强、贾秀琰介绍了各自学习、创作以及进步的经验，教员代表邢军纪教授和陈曦副教授分别发言，对02级学员在文学创作以及学位论文写作所取得的成绩予以点评和肯定，系主任张方主任就军事文学人才培养在02级本科所取得的成效向到会领导及全体师生和了汇报。会上，陆文虎院长向丁明同学颁发了共青团中央第八届精神文明建设“五个一”工程奖，谢立宏政委作了重要指示，肯定这次展示会的意义和作用，鼓励文学系师生坚持军事文学的方向，在今后的教学和创作中取得更大成绩。在此，我们将此次展示会上系领导、教员及学员代表的发言集锦发表，介绍文学系教学及人才培养的经验，以资其他专业教学学习借鉴；希望引起各系对于军事文艺人才培养的问题思考，获得更多更好的经验在全院范围内讨论发表。

简介：近年来,各地都掀起了中国风热潮,“汉服复兴运动”在多地进行着。通过多方了解发现,中式服装其实跟西方服饰有许多共通的地方,汉服的特点也可以用西方的廓形结构理论表达。在探究汉服文化期间,发现中国传统绣花图案文化非常丰富。笔者相信,用绣花工艺更能表现中国服装的精髓。把汉服文化融入服装设计中,要的不仅是简单、表面地重现古代汉服,而是把其中隐含的关键点提取后,通过对整体造型的改变和创新,从而达到一个符合现代审美的新高度。

简介：古筝演奏技法训练的创新，是古筝演奏与古筝教学中的一个十分重要的命题，既是一项全方位、系列化、深层次的复杂系统工程，又要以古筝演奏技法的创新为基础，必须以内容的创新为出发点与落脚点。

简介：创新是社会发展的驱动。高校承担着源源不断地向社会输送创新人才的重任,培养学生的创新实践能力是高校最根本的教学任务。要改变传统的理论教学模式,高校就需要构建新型的创新实践教育体系,这样才能在指导学生的过程中发挥更大的启发作用。高校可以通过一系列竞赛、制度、奖惩政策等手段,激发师生的创新实践能力。同时,要完成一整套从课堂教学、校内创新实践基地及校外平台拓展体系的融合,就必须打破理论教学与实践教学之间的天然隔阂,实现体系化的创新实践教学。

简介：2010年4月23日至26日，第二届文化管理研讨会在解放军外国语学院举行。会议由军队管理研究会主办，解放军外国语学院承办，解放军艺术学院协办。我院由张方副院长带队，文化管理系温晋让主任，文化管理系吴格言、张美英和段盛斌老师参加了会议。

简介：~~

简介：日前，由解放军艺术学院副院长朱向前教授主持的国家社会科学基金项目《中国军旅文学50年（1949-1999）研究》结项，并被全国哲学社会科学规划办公室评为优秀成果。

简介：2015年7月26日—28日,＂内蒙古自治区第二届蒙古族长调民歌保护成果展示＂活动在呼伦贝尔市新巴尔虎左旗顺利收官。该活动由内蒙古自治区文化厅和呼伦贝尔市政府联合主办,内蒙古自治区艺术研究所、呼伦贝尔市新巴尔虎左旗政府、中央人民广播电台蒙古语部联合承办。本次集中展示了我区蒙古族长调民歌＂申遗＂十年来的保护成果,全面总结了保护经验,并在全区范围内评选出了多名蒙古族长调民歌的优秀传承人。

简介：捧读茂名市文化局编选出版的《广东省群众文艺作品评选1999—2003年度茂名市获奖作品集》，心潮起伏，思绪万千。选集中的各个作品，或深沉凝重，或小巧精致，或悲天悯人，或诙谐幽默。有的散发泥土芬芳，有的透露时代气息，有的鼓呼群众心声，有的剖示个人心路。读者读着，一时笑逐颜开，一时悲从中来，一时拍案而起，一时掩卷深思。

简介：一个好的少儿图书装帧设计通常了解少儿和父母的心理,给人一种亲切温暖的感觉,会大大增加少儿书籍的市场份额。在少儿的成长过程中,图书是十分重要也是不可缺少的,并对少儿的人格塑造、智力发展起关键性作用。本文从市场营销环境出发,尝试分析市场营销与少儿图书装帧设计的关系,同时根据少儿的特征对创新少儿图书装帧设计提出了相关策略。

简介：教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》明确指出,高校公共艺术课程是为培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才而设立的限定性选修课程,对于提高审美素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。然而,目前在我国高职院校里,公共艺术课教学明显流于形式,与课程设置的初衷存在着背离的现象。例如,课程内容的随意性相对比较大、师资力量薄弱、教学设施稀缺、教学方法单一等一系列问题制约着公共艺术课的发展。本文旨在通过对现状的分析,努力探索如何在职业院校里提升公共艺术课教学水平,真正实现课程内在的价值和意义。

简介：协同创新是建立在知识增值基础上的一种合作创新,协同创新以人才培养为重心,是未来的发展趋势。对于任何产品而言,其流通过程需要各个部门的合作,现代市场上的任何产品都需要经过设计、管理以及营销等多个环节,这就需要人与人之间相互协调、合作。只有这样,才能促进市场的繁荣发展。一、玉雕产业传统'徒从师艺'模式分析目前,我国的玉雕文化产业发展势头良好,各种玉雕产品层出不穷,多种多样。

简介：基于项目的广告设计课程开发与设计旨在用一种新型的广告教学模式创设生动的教学场景,让学生在实践中学,为运用而学,从而更好地培养地方高等学校艺术设计专业人才的实践与创新能力。

简介：羌笛是羌民族文化活态的物质载体、标志性符号,其历史演变记载了羌族文化发展的历程。羌笛音色明亮柔和,哀怨婉转,悠扬抒情,是羌族音乐艺术与自然崇尚的完美结合。羌笛整体形态对称、均衡,排列整齐的音孔具有强烈的视觉感与神秘感,透射出羌人生活与文化的独特性。利用羌笛进行创新设计,是"生产性方式保护"策略,也是非物质文化遗产"活态"存属于当今生活的最好形式。

简介：伴随着数码技术的快速发展,数字摄影摆脱了传统的框架与角色,在创作手法和艺术观念上也发生着极大的改变。文章在理解数字技术与摄影艺术的基础上,探讨数字技术在摄影中的应用以及数字技术对摄影创作的影响,从如何推动摄影的现代化创作理念、促进摄影的大众化创作实践、摄影艺术语境的重构三个方面分析了数字技术对摄影创作的重要意义,以期给摄影爱好者或专业摄影人士一些可供参考的借鉴。

简介：本刊这一期编发了一组反映广东粤剧院一团和红线女暨广州红豆粤剧团赴京演出的盛况和评价的文章,同时发表1993年北京专家座谈繁荣广东艺术创作的建议纪要,因为二者有着相辅相成的关系。北京专家的建议是一种热情的倡导和推动,两个粤剧剧团的赴京演出则是对专家建议的积极回应。粤剧"北上"献艺,实在是一件大好事,将对粤剧艺术的发展产生深远的影响。几位北京专家提出:应该宣传广东在繁荣社会主义文艺创作方面的成绩;组织艺术表演团体赴京演出,介绍近年出现的优秀剧、节目和文艺体制改革的成果;通过赴京演出去扩大优秀剧目在全国的影响,丰富首都的文化生活,同兄弟剧种进行学习交流。两个粤剧剧团赴京演出的结果,应该说是基本上达到了北京专家希望达到的目的,本刊编发的有关文章,对此作出了有力的说明。此外,我们借此机会,对两个剧团赴京演出的情况作一些补充介绍。在中国戏剧家协会召开的红线女暨广州红豆粤剧团晋京演出的座谈会上,与会的专家、学者一致肯定了演出的成功,认为:"广州红豆粤剧团是一个可爱的、充满活力的艺术团体,让人们看到了戏剧事业在前进、人才在涌现,更看到了红线女同志的心血与辛劳。""红线女与红豆粤剧团的来京演出,无疑给隆冬的京城带来暖人的春意。""演出让人激动,感备,红线女与广州红豆粤剧团不单给首都观众带来了连台的好戏,更带来了一种宝贵的精神,这种精神,就是我们事业能不断发展、走向未来的保证!"对广东粤剧院一团演出的两个剧目,出席观看的领导同志也多有鼓励。中国剧协副主席张庚同志看了《伦文叙传奇》后说:"这个戏很有意义,宣扬了人民的美德,演得很好。"文化部副部长陈昌本同志看了《伦》剧后说:"这是一出非常好的戏,是近几年戏曲改革典型的好戏,它写出�

简介：'马克思主义哲学认为,方法的使命是引导思维沿着正确的途径去认识客体,方法只有体现对象本身发展的客观规律时,才是科学的,行之有效的。'作为艺术设计学科的教育传播者,在引导学生走向设计师道路上,行之有效的方法尤为重要,怎样才能在教授学生'技艺'的同时将艺术融入其骨髓,让他们从内心了解艺术设计的深层含义,教学的创新与改革势在必行。