简介：“其书规模二王、米老而立足傅青主，所作圆浑清雅，深服吾心。”这是李木教先生对罗方华先生书法的几旬评语，可谓道出了方华书法的意趣取向和基本风貌。

简介：

简介：作为朋友．我十分欣赏东树兄谦和、儒雅的文人气质，作为同道．我则十分欣赏他的书法，他书法作品中充盈着书卷气的那种淡雅。让我很自然地想到“书如其人”的古训。

简介：张俊，辽宁省渤海大学艺术与传媒学院教授，书法方向硕士生导师，中国书法家协会会员，教育部美术国培专家。研究方向：书法史与创作。

简介：在历代著名草书大家中,怀素是最具代表性的人物之一。本文详细介绍了怀素书法艺术的源流,分析了怀素成为一代狂草大家的原因,并详细论述了他对当时书法艺术主流审美观念与风格的“叛离”及其取得的成就。同时,结合当今书法创作现状,试从怀素的书法艺术创作与创新中探讨当今书法艺术的发展方向。总之,怀素的这种“叛离”与创新精神影响了后世草书的发展,也为当今书法创作带来了许多重要的启示。

简介：为陈吉写书法评论,我想不能过于“正”。他的书法很正,评论再一“正”,就沉重了。跟陈占交往多年，看过他的许多作品。虽非“眼”熟能详，却至少，他的书法在我的知识图谱中并不是一个突然插入的陌生物。

简介：

简介：书法艺术作为文化遗产的一个组成部分．几千年来的书法史、书法家、书法作品共同形成一个民族的“集体记忆”。前人说．不学诗何以言。在漫长的历史时段，也可以说，不学书何以行。文字毕竟是最能长久的，作为书法典籍，是“可移动文物”，而固定场域的摩崖碑刻．则属“不可移动文物”．这两种类型的书法遗产．是后世书法家用来了解、研究书法文化的理想载体．它融入到我们日常的生活中、民情风俗中、道德文章中、审美感受中。

简介：当前老年人学习书法的热潮方兴未艾。为什么书法对老年人有这么大吸引力？我认为老年人学习书法有九大好处：调剂生活，陶冶性灵；舒展筋骨，强健身体；朝夕耕耘，和睦家庭；潜移默化，教育子孙；延年益寿，娱乐晚晴；抒发情志，弘扬文明；相互酬赠，广结良友；史馆收藏，墨宝勒铭；弘扬国粹，服务人民。近几年，通过对老年人书法的教学，笔者积累了一些经验。现在谈几点体会。

简介：魏晋时期是中国书法史上完成书体演变的重要历史阶段，是篆隶草真行诸体咸备，俱臻完善的一个时代，各种书体完全走向成熟，在中国艺术史上有着的重要历史意义。出现了很多卓越的书法家和一些经典的书法艺术珍品，其丰富的实践和深刻的书学理论对后世产生了极大的影响。一千多年来一直是中国古典书法艺术的主流。

简介：张西平，书名张茗，号墨酣。自幼酷爱书法艺术，师承中国书协理事、陕西省书协名誉主席薛铸先生，遍临魏碑、汉录、欧颜柳诸体，精临二王、张旭及苏、黄、米、蔡碑帖，从中汲取营养，形成了自己独特的艺术风格，挥毫落笔如云烟，飘逸洒脱。青出于蓝而胜于蓝，薛铸老师对其作品赞叹不已，称其为墨痴，并多次为其作品题跋。

简介：伊秉绶(1754—1815),字组似,号墨卿,晚号墨庵,福建汀州宁化县人,人称"伊汀洲"。其父伊朝栋,字用侯,乾隆三十四年(1769年)进士,历官刑部郎中、光实录寺卿,精研程朱之学,著有《南窗丛记》、《赐研斋集》等行世,伊秉绶自幼聪敏嗜学,秉承家学渊源,16岁进宁化县学,26岁中乡试。

简介：

简介：当代书法活动是在一个很小的范围内进行的，这当然是从整个社会大环境而言——书法已经不是一种全民都必须具备的素质了，书写功能未必要在每一个人身上得到体现，时势不同，难以推而广之，只是局限在书法圈子之内，由一小部分爱好者所拥有。明月人王祚曾说过：“数十年来，士大夫气习益下，词章日堕于纤靡，翰墨日趋于颓媚，遂无复向时余韵矣。词翰细事耳，于此不亦可观世变乎？”时局之变改变了翰墨的方向、作用、功能，倘若论说当代书法艺术的繁荣，只能是在很小的范围内言说。书法艺术实际上已萎缩为很少一部分书法人口的喜好。

简介：艺术教育是学校“德智体美劳”中美育的主要内容和途径，少儿书法教育作为艺术教育的重要组成部分，不能仅仅停留在一般技法的训练上，更要注重对学生的美育与德育。

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简介：文人书法的当代化并不意味着对经典的复制，它不仅要体现书法的学识性，更重要的是展现人文情怀和独立的学术品格。文人书法在创作理念上一方面要规避“乌、光、亮”的“馆阁体”误区，另一方面也不能被“文化绑架论”所迷惑。文人书法的当代化是对传统文人书法的重新审视，要继承也要发展，必须防止文人书法在当代的程式化和概念化。

简介：作为视觉艺术的门类．中国书法与绘画常常被冠以书画同源而同比等视，而中INCA字的精血“象形”，似乎也也中国绘画是同一的．于是人们很自然地关注着书画之同。殊不知，中国书画之间存在着根本之“异”。试述之：