简介：

简介：电影史与电影资料［美国］Ｇ．布雷克徐建生译在过去的二十年中，关于美国电影业发展的文字资料收集工作迅猛发展。华纳兄弟、２０世纪福克斯、派拉蒙、雷电华以及其他影片公司的影片档案、＂电影制片人协会＂审查办公室及＂制片法规管理委员会＂的档案、州与地方当局审查...

简介：根据文化部、国家档案局关于《艺术档案管理办法》(2002年21号令)的精神及省文化厅的要求，江苏省文化艺术资料档案馆将着手建立“江苏文化名人艺术档案资料库”，并在全省广泛开展文化名人的艺术资料档案的征集和研究工作。

简介：日本广播协会最近拍摄的苏联切尔诺贝利核电站事故的电视资料片,获得蒙特卡洛电影节的金仙女奖和国际评论奖。日本广播协会每年要拍摄将近一百五十部文献资料片。令人惊叹的是,这些文献资料片都在二十点和二十一

简介：虽然海默自觉地以“革命宣传员”自命．而且也确曾有过“春风得意马蹄疾”的风光，但是他的电影编剧生涯更多的是“雪拥蓝关马不前”的坎坷。这坎坷甚至使他付出了生命的代价。本文作者索隐钩沉，发掘了一些从未公开发表的史料，并在此基础上对海默电影剧本的概貌做了深入的研究。

简介：

简介：~~

简介：

简介：本刊编辑部于3月下旬在上海与上海市职工影评协会联合召开工人影评员座谈会,请他们就电影创作和群众影评工作等方面的问题发表意见。会上发言踊跃,讨论热烈。以下是座谈会纪要:

简介：<正>电影民族化是一个长期争论不休的问题,争论的中心在于,对于电影要不要提“民族化”的口号?什么是电影的“民族化”?“民族化”指的是内容,还是形式?或者从内容到形式都要“民族化”?等等。《电影艺术》今年第5期发表了读者晓肖的来信,信中建议:“为了使电影民族化问题的讨论在一个更科学、更严谨的水平上进行,应该提出一些基本问题,并提醒参加讨论的同志注意这些基本问题,不要忘记在这些基本问题上表明自己的观点。”我以为信中提的意见很好。为此,我将近几年来我国关于电影民族化的探讨与争论,做一个概略的整理,供大家参考。一、要不要提倡电影民族化?1980年第7期《文艺报》发表了题为《关于电影民族化问题的探讨》一文。这是那年召开的一次座谈会的报道。在这次座谈会上,郭维说:“电影民族化问题,

简介：体育比赛解说是竞技体育转播中影响转播效果的最重要的因素之一,也是最能激发受众自发选择的因素,在体育转播中具有十分重要的意义。体育比赛解说员是连接体育赛事和受众的桥梁,担任着启发受众感知的重要角色。竞技体育的解说是一门综合艺术,它需要解说员协调好叙述和评论之间的关系,张弛有度地控制情绪,确保解说相对客观,使受众能持续沉浸在精彩的赛事中。

简介：本文从当下中国电影产业人才缺口与高校电影专业教育火热发展的矛盾现象入手,分析了多屏时代电影人才培养错位的原因,指出当下电影专业教育除了在层次上要注意“蓝翔”工匠的培养以外,更要认识到五个方面卓越人才培养的重要性。论文通过剖析专业电影院校育人模式的优势与不足,检视当下国内高校电影专业人才培养的发展思路,提出了共建电影专业教育国际平台、共享先进经验的四条建议。

简介：日前．温州市文化广电新闻出版局下发了《关于举办全市农村数字电影放映员放映技术大比武活动的通知》，以进一步规范农村电影放映操作规程．总结交流放映技术经验．树立先进典型．激励放映员钻研放映技术．增强争先创优意识．全面提高放映员的放映技术．提高农村电影的放映质量和服务水平。

简介：目前国内大部分高职院校的动画专业仍然借鉴并采用了传统的本科院校的动画教学模式。本文着重探讨了符合高职院校特色的动画实践课教学模式和策略。首先,分析了国内现有的职业院校动画专业的教学模式及内容,然后结合实际情况,围绕如何通过实践课教学,提高学生实践操作能力及综合职业素质展开探讨,并提出一套较为完整的,符合高职特色的动画实践课教学模式。

简介：历史影像资料是构成文献纪录片的重要元素，原汁原味的声光影像资料，能够真实准确地再现历史，是文献纪录片的灵魂和“看点”。如果把它运用得好，将有助于让观众客观、理性地了解过去、认识过去和发现过去。因为，一部好的电视文献纪录片，

简介：由潇湘电影集团有限公司与共青团中央宣传部等单位联合拍摄的电影《青春雷锋》，以生动的影像和鲜活的细节讲述了雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历，展示了其“感恩社会、热爱生活，自强不息、艰苦奋斗、助人为乐、服务人民”的精神。影片由谭仲池、彭海燕联合编剧，根据其共同创作的小说《雷锋》改编而成，刘一君导演。

简介：第88届奥斯卡最佳影片《聚焦》继《总统班底》之后,再次展现了新闻调查类影片的叙事魅力。本文从＂电影专业主义＂的角度出发,探讨影片在内容层面上对这一事件的深度追问和对受害者的人道主义关怀,并从叙事空间、叙事结构和叙述视角三个方面,分析影片在本体和制作层面所体现出来的专业精神。

简介：频道的专业化带来频道建构的全新理念,其具体的运行涉及到专业化频道的传播理念、科学定位、品牌栏目的培育与发展、栏目的设置和编排、整个频道资源的优化组合以及合理配置等方方面面的问题.

简介：兴趣是学生学习的最主要动力，激发和引导学生学习专业的兴趣．能让学生在自发的状态下，自觉地完成学习任务。我校教学基本理念中也要求“因材施教，充分调动学生学习积极陛。激发学习的内驱力，尽量注重挖掘学生的潜力、发挥学生特长．”由此可以看出“学习兴趣”对于学生的重要性。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？

简介：多频道、全媒体在不断地推动着广播电视传统媒体创新的同时,越来越迫切地需要具有复合型、实用型、创新型的语言传播人才,进而要求教育机构在播音与主持艺术专业的人才培养方向和目标计划中,越来越细化、越来越专业。一、社会需求与教育培养规格差异据社会调查结果显示：广播电视等主流媒体所需的语言艺术人才,是以采编播为一体的复合型、实用型、技能型专业人才。而实际结果是,在每年的毕业生和实习生中,能够达到编、采、播的实用型、技能型人才标准的还很少，大部分都显得专业单一且独立工作能力差。