简介：小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道，对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。然而，由于思想品德大多都是理论教育，对于小学生来讲，内容显得枯燥乏味，这就对教者有了更高的要求。那么我们如何突破这些难点？下面笔者试图就自己在小学思想品德课教学中应用的教学方法谈一些体会。

简介：摘要 ：本文在一定的理论上探讨了树立科学的思想政治理论课教学方法观的相关内容，并从联系现实问题改进教学方法和关注教学效果发展教学方法两个视角进一步对思想政治理论课教学方法进行了深入的思考和理性的阐释，在教学对象视角指出思想政治理论课教学应坚持以学生为中心的教学理念并分析了当代大学生的特点与需求，进而论述了突出学生专业特色的分类教学方法。在一定意义上，促进了思想政治理论课教学方法理性思维的提升。

简介：针对C语言函数教学的常见问题，提出函数教学的新思路，结合EXCEL、HTML、函数分类和典型小案例，重点阐述如何教授函数的概念和调用，并在实际教学中取得良好效果。

简介：摘要“思想”这个词语由来已久，它的内涵十分丰富，广义的思想即理性认识，是对于感性认识加工的结果。而思想政治教育中的“思想”是有其独特内涵的。本文从英语翻译的视阈简单地探析这两者的不同，从而有助于我们更加深刻地理解思想政治教育中的“思想”的内涵，指导我们更加合理地在实践中推行思想政治教育。

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简介：摘要人生识字聪明始。早期识字有利于幼儿更好地认识事物、培养良好的阅读习惯，促进从口头语言向书面语言过渡。但是，文字的符号性与抽象性给幼儿识字带来极大困难。要让幼儿轻松学习，愉快识字，并取得良好的教育效果，识字教育的策略与方法是个关键问题。必须充分利用汉字的特点，结合幼儿的认知特点，采用整体认知的方法，与阅读相同步进行，与日常生活紧密相连，才能取得良好的教育效果。

简介：本文浅议七年级时事政治与思想品德课的结合教学，首先阐述时事教学与七年级思想品德教学结合的必要性，接着分析时事教学与思想品德相结合的原则与方法，最后讲述时事政治与思想品德课结合的教学模式。

简介：“以人为本”就是要把教育教学的出发点和最终归宿落实在学生综合素质的发展上。思想政治教育要弘扬人本精神，实施初中思想政治教育的人性化。作为培养学生品质的思想品德学科就要以学生的年龄特征、培养学生感恩品质的重要性、思品教育与感恩的关系为抓手，培养学生的感恩品质，塑造高素质人才。

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简介：摘要： 电梯运行故障分为硬故障和软故障。硬故障为直接处于死机状态，根据厂家设计的不同，通过主板按键或插入服务器等方式来调取故障代码，然后根据故障代码确定故障范围后逐步排除。软故障为没有处于死机状态，且无故障代码，依然无法正常运行。下面就列举出一些电梯常见故障检测方法与预防。

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简介：摘要科技和社会的进步使人们对居住环境有了更高的要求，不仅要求建筑外表具有形式美，而且要求建筑给人们提供一个安全、舒适、便捷的生活环境。现代建筑设计涉及诸多的学科知识，因此建筑设计师一定要在使得建筑功能需求得以满足的基础上，有效把握建筑设计的质量，在遵循设计原则的基础上，设计出既实用又舒适的建筑，从而使得人们需求得以有效满足。

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简介：摘要：通信工程布放有线传输、无线基站是十分有必要的，建设大规模的基站，提高维护基站建设的研究方法和水平。由 2G～ 5G， 国内通信事业得到了迅速发展，针对通信水平的不断提升，通过分析维护标准，确定符合要求的通信网络研究方式对其进行研究。

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简介：摘要：本文针对新时期企业思想政治工作面临的主要问题，对如何加强企业思想政治工作进行了深入的探讨。新形势下加强企业思想政治工作，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，可以有效增强企业的凝聚力，充分调动企业职工的工作积极性和创造性，有力推动企业的科学发展、和谐发展、高质量发展。