简介:摘要:种子质量管理是在政府和企业一级进行的。政府一级的种子质量控制,以防止将劣质种子用于农业生产;引导企业规范种子生产行为。本文件依据的是与种子种植有关的风险因素和提高种子质量的措施。
简介:
简介:摘要玉米是我国一种重要的粮食资源,它与小麦、稻谷一起被认为是世界三大粮食作物,在我国的种植面积也十分广大。它凭借着自身营养丰富、易于加工的优点而受到广大人民的喜爱。我国玉米的主要产地集中在北方,黑龙江地区就是其中的一个重要的玉米产地,并且还是一个玉米超高产的地区。在龙江地区,我们主要采用的是高产密植栽培技术,这种技术目前已经比较成熟了,并且给带来了大量的经济效益。
简介:本文立足21世纪面临诸多挑战,归根到底是对国民素质的挑战,高度论述《思想品德》课教师如何教书育人,侧重从在《思想品德》教学中如何调动学生的积极性和如何培养学生的创新能力两个方面进行分析阐述。
简介:新课改下,《科学》的教学目标和任务是“以探究为核心,鼓励和组织学生像科学家那样探究。通过探究既让学生获得准确的科学知识,又让他们学习科学的探究方法,发展他们科学探究的能力;既让学生感受科学探究的过程,培养他们对科学的兴趣,又培养他们科学的自然观。”《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分,具有其它学科不能替代的重要的育人功能。而实验则是完成教学任务非常有效的途径,也是学生模仿科学家进行探究的重要方式。本文从投入、管理、运用等方面对小学《科学》课的实验教学进行了阐述。
简介:教学由“教”与“学”两部分构成,与教材作为中介连接起来。备课是上课的前提,事关教学的成败,效果的好坏。教师在备课时,就要熟读教材,对其作充分具体的研究,认真钻研课程标准,深度挖掘教材,提高备课质量,力求收到最佳教学效益。
简介:初中思想品德课程,是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性很强的必修课程,在初中教育阶段占有极为重要的地位,是学生健康成长的方向课和灵魂课。在教学中,融合新课标理念,优化教学过程,注重兴趣培养,凸显德育功能,教学效果会更好。
简介:要回应以课为载体的校本教研中的问题,需要对教师的备课、上课、课后反思、以及成果总结等环节进行研究,研究这些环节正是广大教师经常性的工作,也恰恰是教师最难做好的工作。所以,要提高教学效果,实现新课程标准提出的要求,研究以课为载体的校本教研就尤为重要。
简介:内容摘要兴趣教学法作为一种教学方式,它能激发学生自主学习、探究学习的热情。在思政课教学中,我们大胆偿试兴趣教学法,将会在一定程度上改变学生厌学,教师被动的不良状况,为新课改提供一些有益的偿试。
简介:综合性学习是本次语文课程改革的一个亮点,其目的不言而喻是为了提高学生的语文综合能力。作者通过一个时期的小学语文综合实践活动课的操作研究,提出了自己对综合实践活动的“综合性”的理解和如何引导学生开展语文综合实践活动的一些方法,颇具新意。
农作物种子种植风险因素与提高种子质量的措施
林木种子处理技术在林业生产中的运用
玉米种子高产栽培技术的探究
如何搞好乐理课教学
如何才能上好复习课
试论语文课的总结
历史课的知识串联法
如何把语文课教“活”
谈谈初中《思想品德》课教学
让政治课彰显“青春魅力”
浅谈初中语文活动课
初中英语微课教学探究
浅谈小学《科学》课的实验教学
试论深度挖掘教材备好化学课
初中思想品德课教学之我见
论以课为载体的校本教研
浅谈小学信息技术微课教学
让学生享受思品课的快乐
浅谈思政课中的兴趣教学
小学语文综合实践活动课浅议