简介：

简介：摘要化学课堂演示实验具有较强的直观性与示范性,且操作简便、现象明显。它是化学课堂教学中最常用的教学辅助手段，正确、合理地使用它可以课堂教学效率显著提高。

简介：

简介：摘要：自 2015年发布的《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》中，明确了农村宅基地有偿退出机制，通过这一制度利用起土地闲置资源。但根据目前的宅基地推出现状来看，仍存在着一些问题，如有关法律规定不完善，缺乏宅基地流转平台、激励机制，导致农村宅基地腾退医院不强，利益分配不合理。对此，笔者特对农村宅基地有偿推出途经进行研究，并提出有关建议，使得农村宅基地有偿推出更加合理，增加农村居民的非农业经济收入。

简介：

简介：

简介：

简介：化学是一门以实验为基础的科学，实验是化学的灵魂和魅力，是一种探究性活动，在初中化学教学中具有很重要的作用。本文对实验在初中化学教学中的重要作用进行了详细地阐述，同时提出了顺应时代发展的两种探究性实验教学的方法。

简介：

简介：摘要： 地质化学实验对地质找矿具有重要意义，本文讨论地质化学 实验误差分类和成因， 在此基础上 提出误差控制措施，旨在为 降低 实验提供参考借鉴。

简介：

简介：

简介：新课改下，《科学》的教学目标和任务是“以探究为核心，鼓励和组织学生像科学家那样探究。通过探究既让学生获得准确的科学知识，又让他们学习科学的探究方法，发展他们科学探究的能力；既让学生感受科学探究的过程，培养他们对科学的兴趣，又培养他们科学的自然观。”《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分，具有其它学科不能替代的重要的育人功能。而实验则是完成教学任务非常有效的途径，也是学生模仿科学家进行探究的重要方式。本文从投入、管理、运用等方面对小学《科学》课的实验教学进行了阐述。

简介：

简介：摘要针对“可编程控制器及其应用”这门实践操作性很强的课程，提出一种比较有效的实验教学法。采用这种教学法,可以加强理论知识的学习，又使学生得到PLC基本技能操作训练，能独立完成PLC编程设计调试，提高解决实际问题的能力。

简介：现代社会呼唤创造型人才，创造性人才最显著的特点是具有极强的思维决策能力和动手实践能力，创造性思维是学生实现自我创造力的前提条件，它主要表现在思维活动的发散性和独创性。实践表明，每个学生身上都潜伏着自己的创新品质。在初中物理实验教学中培养学生创新品质的方法和手段是多种多样的，本文力求从设计性实验对学生创新品质的培养作些探讨。

简介：摘要新课程标准指出“化学是一门以实验为基础的学科。”笔者深刻领会新课程标准精神，充分认识实验教学在化学教学中的重要地位和重大作用，在教学实践中，切实采取措施加强实验教学，激发学生学习化学的兴趣，提高学生学习化学的主动性和积极性，从而培养学生良好的实验习惯、科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，达到全面提高化学教学质量的目的。

简介：

简介：

简介：摘要：随着现代市场经济的发展，新时期车辆工程专业教学也面临新的教学改革形势。本文围绕车辆工程专业实践教学，探究了加强新形势下车辆工程专业实验教学模式改革的意义，然后分析了当前车辆工程专业实验教学工作开展现状，最后围绕车辆工程专业实践教学模式改革提出了新的思路和措施，以供参考。