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  • 简介:人的全面发展不仅是马克思思想的旨趣,也是整个人类发展的最高宪章。科学发展是一种坚持以人为本、以促进人的全面发展为目的的社会发展。“人的全面发展”理论不仅是科学发展的理论基础和重要内涵,也是科学发展的终极目的。而全面贯彻、落实科学发展则是实现人的全面发展的必由之路。

  • 标签: 人的全面发展 科学发展观 以人为本
  • 简介:对教师进行师德评价,关系到教师在教育教学中的成效,影响到教育事业的发展。因此,如何在科学发展指导下正确开展师德评价已经成为社会关注的热点问题。

  • 标签: 科学发展观 师德评价
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  • 简介:科学发展发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。是党的十七大对科学发展作出的科学定位,也是党的十七大的一个重要历史贡献。新的历史征程,赋予我们教育工作者新的历史使命。本文就如何办人民满意的教育,培养报效祖国,奉献社会的建设者,从四个方面阐述了学习实践科学发展活动的实施方略。

  • 标签: 学校教育 科学发展观 实施方略
  • 简介:中共中央、教育部先后发文要求用科学发展武装高校学生头脑。因为科学发展命题的正式提出和准确表述在人类认识史上具有理程碑意义;用先进理论武装师专生,其影响远远超过师范教育本身的范围;现在中小学仍存在种种与科学发展相左的现象;用科学发展武装即将走上小学教师工作岗位的师专生的头脑尤具重要意义。要做好这件大事、要事,要让科学发展进教材、进课堂、进学生头脑;要以科学发展对照学校领导、职工思想,转变学校发展念;要以科学发展创新学校发展模式,提高学校发展质量。如此,才能用科学发展武装师专生的头脑。

  • 标签: 科学发展观 要求 意义 武装
  • 简介:摘要统计基层基础工作是整个统计工作的源头和基石,统计数据质量的真实程度直接关系着社会经济发展和人民群众的切身利益。从根本上扭转统计工作“弱在县级、冷在乡镇、空在村居”的局面,必须把科学发展的客观要求转化为谋划统计事业发展的正确思路,转化为促进统计事业发展的有力措施,转化为领导统计事业发展的实际能力,理顺关系,扎实推进,使统计基层基础工作逐步走向法制化、规范化和科学化的轨道。

  • 标签: 科学发展观 统计管理体制 统计基础规范建设
  • 作者: 王启芳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:坚持以人为本,全面、协调和可持续的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面、深入地把握时代特征,在总结国内外发展的经验教训基础上,就我国如何全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会和实现社会主义现代化宏伟目标而提出来的统领我国经济社会发展的战略思想和基本方针,是发展指导思想和方法上的创新。作为科学的世界观和方法论,科学发展观是我们应对复杂的国际国内环境和各种挑战的强大思想武器;是我们解决国际国内诸多矛盾和问题的金钥匙;是推动经济社会又快又好发展的强大动力;也是我们全面建设小康社会和推进现代化建设必须始终坚持的重要指导思想。如何用科学发展观指导新形势下企业思想政治工作,在思想政治工作中充分体现和运用科学发展观,已成为摆在企业思想政治工作者面前的一个重要课题。深刻理解、准确把握科学发展观的精神实质、科学内涵,按照科学发展观的要求加强和改进新时期企业的思想政治工作,对于增强企业的竞争力和凝聚力具有重要的意义。
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  • 作者: 梁文政忠县教育委员会主任
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:十七大报告系统阐述了科学发展观的内涵和精神实质,强调要“优先发展教育,建设人力资源强国”。教育是发展大计、民生之本、和谐之基,事关社会发展,民族未来。当前,是贯彻落实科学发展观的关键时期,如何坚持以科学发展观为指导,破解阻碍教育发展的实际难题,创新教育科学发展的体制机制,关系到未来一段时期教育能否实现真正意义上的加快和率先。在学习实践科学发展观活动中,忠县教委坚持真学、真议、真懂、真用,做到高起点谋划,高标准定位,提出了“破解四大难题,增强四种观念”的教育科学发展思路。
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  • 简介:摘要: 伴随着社会经济的快速发展,互联网时代已经来临。“互联网 +”模式受到了各行各业的青睐。如今,“互联网 +”与计算机科学技术不断地进行融合发展,并取得了一定的发展成果,使得人们的生活日益发生变化。

  • 标签: “互联网 +”时代 计算机 科学技术 发展趋势 研究
  • 简介:近代日本借用中国古汉语词对译西洋概念,导致词语内涵在中国、西洋、日本三个语境之间游徙,终于定格为被中日两国共同接受的现代义,其典型一例是“科学”。

  • 标签: 科学 名词 西洋 中国 日本
  • 简介:读完《科技术语研究》创刊号,很高兴看到在我国已经有了一块专门讨论科学名词术语的园地。以下谈谈一些感想和建议:一、简单性和相容性名词应当尽量简单明白。例如:在日常生活里,movingpictures叫电影,不叫“活动图画”;television和tel...

  • 标签: 科学名词 物理学名词 “虚拟现实” 名词审定 虚拟实境 大气层
  • 简介:摘要“教育要面现代化,面向世界,面向未来。”(邓小平语)笔者多年从事学校管理工作,深刻体会到学校校长应该具备现代学生,现代学生以帮助学生个性发展为中心,师生之间平等交往、沟通,把学生培养成符合时代要求的一代新人。

  • 标签: 现代学生观 个性发展 平等交往沟通
  • 简介:中西方园林由于历史背景和文化传统的不同而风格迥异、各具特色。西方园林重在体现人为力量,表现的是人工美,不仅布局对称、规则、严谨,就连花草都修整的方方正正,从而呈现出一种几何图案美,从现象上看西方造园主要是立足于用人工方法改变其自然状态。中国园林则是以追求自然精神境界为最高和最终目的,重在体现“天人合一”的观念,既不求轴线对称,也没有任何规则可循,相反却是山环水抱,曲折蜿蜒,不仅花草树木任自然之原貌,即使人工建筑也尽量顺应自然而参差错落,力求与自然融合,从而达到“虽由人作,宛自天开”的审美旨趣。

  • 标签: 园林艺术 美学观
  • 作者: 白烨琳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:【摘要】关于宗教和科学的关系有比较流行的三种观点。第一种关系是,宗教和科学存在着根本的冲突,一个为信仰舍弃理性,而另一个则处理可检验的事实;一个在永恒的假定真理中寻找安慰,另一个则对科学认识的进步所带来的变化感到欣喜。第二种观点是,宗教与科学并非是争斗的,而是本质互补的—各自满足一系列人的不同需要。这种观点认为只要牧师不对自然的作用发表武断的见解,科学家不狂妄的设想科学知识能满足人类最深层的需要,宗教与科学的关系就会变得甜蜜而轻松。第三种观点是,宗教和科学既不冲突也不分离,关系极其密切,宗教与科学之间的相互作用绝不是有害的,而是对双方都有利。
  • 简介:过去人们从不同角度对纳西族东巴文采取了不同的定名,曾有学者提倡使用“纳西象形文”,但这个术语并没有广泛流传,建议以符合命名原则并且约定俗成的“东巴文”作为统一的名称。

  • 标签: 东巴文 纳西象形文 命名原则
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