简介：【摘要】目的 分析叶酸健康宣教对备孕期女性叶酸服用情况的作用。方法 在本院2018年6月至2019年7月中纳入60例备孕期患者，按入院顺序分成试验1组和试验2组各30例，试验1组：常规检查，试验2组：叶酸健康宣教，对比两组叶酸服用情况及患者身体状况。结果 试验2组叶酸服用率高于试验1组，差异显著（P＜0.05），试验2组贫血、乏力总发生率（30.00%）显著比试验1组（16.67%）低（

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简介：摘要目的讨论个性化健康宣教单在社区医院服务区患者健康宣教中的作用。方法将80例社区服务患者随机分为对照组和观察组各40例，对照组采用传统的健康宣教方法（口头宣教），观察组采用针对患者个体制定的个性化健康宣教单的书面形式与口头宣教相结合的方法。比较2组患者相关疾病知识掌握情况和患者对护理质量的满意度情况。结果观察组患者对相关疾病知识掌握情况和对护理质量的满意度情况均优于对照组。结论采用个性化健康宣教单与口头宣教相结合的方法对社区患者进行健康宣教，不仅有利于不同级别的医务人员在各项操作中随时有针对性的对病人进行个体化的宣教，提高服务质量；还可提高患者对相关疾病知识的掌握度和对医护人员的信任度。

简介：摘要目的探讨孕期宣教和产前保健对孕妇的心理状态和分娩方式的影响。方法选择在我院定期检查直至分娩的产妇400例，其中观察组180例对照组220例。对照组仅做定期检查，观察组除做定期检查外还接受系统的孕期宣教及产前培训观察记录其分娩方式。结果观察组孕产妇的顺产率明显增加，手术产和难产率明显低于对照组。结论接受孕期宣教和产前培训的孕产妇手术产率明显降低，对保证母婴健康起了重要的作用，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨孕期宣教对产褥期护理效果的影响。方法选取2013年12月至2014年8月我站收治的产妇60例，随机分成观察组和对照组，每组30例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上采用孕期宣教的护理干预，观察两组护理满意度以及产妇的不良反应情况。结果经过护理干预之后，观察组产妇产后乳腺炎情况、子宫复旧不良情况、母乳喂养困难情况、产妇角色转变困难情况以及担心体形改变的发生率明显低于对照组，观察组的护理满意度明显高于对照组（P<0.05），有统计学意义。结论对产妇进行孕期宣教，能够有效降低产褥期不良情况的发生率，提高患者对护理的满意度，效果显著，值得临床推广。

简介：摘要目的通过对血液透析患者实施健康教育,使患者能坦然面对并规范的进行血液透析,提高生活质量，并延长生命。方法对44例血液透析患者透析前、透析中、透析后进行宣教。结果健康教育后患者对血液透析健康知识掌握有明显提高，自我保护能力增强，主动而积极地配合治疗和护理。结论护理人员对所有血液透析患者实施针对性的健康教育具有重要意义，增强了患者和家属的健康知识，提高了护士的素质，延长了患者的生命。

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简介：摘要目的通过健康宣教，使糖尿病患者充分认识疾病的危害，提高治疗效果。方法采取一对一宣教宣教中心集体宣教。结果通过健康宣教密切了护患关系，提高了医疗质量。结论糖尿病健康宣教是目前糖尿病治疗中不可缺少的一部分。

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简介：摘要目的探讨健康宣教对脑出血患者治疗护理的效果。方法对我院2009年至2011年186例脑出血患者进行健康宣教，督促患者改变不良生活习惯，增强自我保健意识和护理能力，出院前嘱咐患者定期复查并做好随访工作。结果186例患者通过上述护理方法167例好转出院，19例死亡。结论通过健康宣教使患者获得了所患疾病检查、用药、治疗及护理的相关知识，提高了遵医行为，提高了治疗及护理效果

简介：摘要目的探讨临产妇的健康宣教作用。方法对140例临产妇进行临产前后健康宣教。结果通过应用有效的健康宣教，使产妇克服心理上的焦虑、恐惧，积极配合医护，共同顺利度过分娩关。结论在临产前后应用正确有效的健康宣教，可改善医患关系，增强自然分娩的信心，降低剖宫产率，减少并发症，提高产后恢复质量。

简介：摘要目的探讨分析生殖健康宣教的方式。方法选择2014年1月到2015年1月期间在我站进行生育咨询的200例育龄女性为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组各100例育龄女性，给予对照组进行常规的生殖健康教育，给予观察组患者进行强化生殖知识宣讲，观察分析2组患者宣讲前后的相关知识掌握情况和妇科疾病，意外妊娠的发生率。结果观察组和对照组患者相关知识的掌握率以及妇科疾病均显著低于对照组，差异具有均具有统计学意义（P<0.05）。结论强化生殖健康宣讲方式能够有效的提高女性对生殖健康知识的掌握率，降低女性妇科疾病和意外的发生率，具有临床推广的应用价值。

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简介：【摘要】目的：进行孕期宣教对产褥期护理效果影响的临床观察。方法：在本院从2021年1月到2022年1月所收治的所有产妇中，随机选取80例作为研究对象，将这80例产妇随机分为常规组与宣教组两组，每组内含有40例患者，常规组患者采取医院所指定的常规孕期护理模式，宣传组患者在进行护理的同时对产妇进行孕期宣教。并分别对比两组产妇的不良反应发生率以及护理满意度，得出本研究结论。结果：进行孕期宣教的宣教组产妇不良反应发生率少于采取医院所指定的常规孕期护理模式进行护理的常规组产妇，且护理满意度高于常规组产妇，P

简介：摘要目的探讨孕期健康教育的内容及其对孕妇在孕期、产时及母乳喂养中的作用。方法随机抽取我院产科住院分娩的产妇896例，其中446例参加过孕妇学校培训为实验组，未参加学期培训450例为对照组,比较两组间剖宫产率(“P<0.05”)、经阴道分娩率、产程时间及母乳分泌时间。结果实验组剖宫产率显著降低，第一产程、第二产程及总产程比对照组显著缩短((“P<0.05”)，初乳分泌比对照组显著提前(“P<0.05”)。结论孕期健康教育能降低分娩手术产率、促进支持自然分娩、提高母乳喂养率、减少产后并发症，提高产科服务质量。

简介：医学科学家通过研究发现,怀孕就像一个"生命窗口",透过这个窗口可能会发现女性多种潜在疾病的发生风险,对女性未来的健康具有预测作用。研究人员认为,怀孕期间在内分泌激素的作用下,女性的身体发生巨