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  • 简介:患者女,58岁,因“腹痛发热4^+d”入院,4^+d前出现持续性下腹胀痛,活动及大、小便时加剧,并延至腰骶部,伴尿频、尿急。入院查体:T37.9℃,急性病容,腹膨隆,中下腹部扪及质稍硬肿块,上界平脐,压痛,移浊阴性。妇科检查:盆、腹腔扪及囊实性包块约15cm×15cm,活动差、压痛,子宫双附件扪不清。超声显示:子宫上方一14.5cm×7.6cm×13.0cm囊实性混合占位,外形不规则,肠间查见液性暗区深3.5cm。

  • 标签: 卵巢平滑肌肉瘤 原发性 囊实性包块 入院查体 下腹胀痛 妇科检查
  • 简介:原发性免疫性血小板减少症(primaryimmunethrombocytopenia,ITP)是儿童常见的良性出血性疾病,临床表现为自发性免疫紊乱所致的独立性血小板减少(以血小板计数〈100×109/L为ITP的诊断阈值)。根据国际ITP工作组(InternationalWorkingGroup,IWG)最新指南,统一将ITP命名为“免疫性血小板减少症”,以更准确表述其发病机制及出血症状[1]。尽管该国际指南已将本病相关问题进行规范,关于儿童ITP的特点,涉及药物治疗及观察、治疗相关出血症状与血小板减少及其住院与门诊诊治方式等问题,不同国家对儿童ITP的管理方式各异[2]。结合国际标准与中国特点,中华医学会儿科学分会血液学组相关专家制定《儿童原发性免疫性血小板减少症诊疗建议》(以下简称为《建议》)[3],作为规范儿童ITP诊治的国内指南。本文就《建议》所涉及内容进行进一步探讨和补充。

  • 标签: 免疫性血小板减少症 原发性 儿童 诊疗 解读 出血症状
  • 简介:患者女,52岁,因“不规则阴道流血1年”于2005年3月20日入本院妇产科。入院查体:全身浅表淋巴结无肿大,肝、脾未扪及,腹部未触及肿块。妇科检查:外阴已产型,阴道畅,有少量血迹,宫颈光滑,子宫后位,大小正常,质软,左附件区扪及直径约6cm包块,实性感,边界清楚、活动,质地偏软。超声检查提示:宫腔内45mm×38mm回声光团,左附件区68mm×42mm低回声肿块。诊刮病理检查:子宫内膜腺癌。拟诊子宫内膜癌累及左卵巢癌。于2005年3月26日行广泛性全子宫双附件切除及盆腹腔淋巴结清扫术。术中见子宫增大,8cm×5cm×4cm,形态规则,剖视见宫腔内后壁直径为4cm包块,呈灰白色,鱼肉状,质脆;左卵巢增大,6cm×5cm×5cm,呈灰白色,结节状,表面无破口,质中偏软,切面实性,呈灰白色;右侧卵巢外观形态、大小正常。术后病理组织学切片显示:子宫内膜低分化腺癌,子宫深肌层可见癌栓,盆腔及腹主动脉旁各组淋巴结呈阴性。免疫组化:宫内膜腺癌ER(+)、PR(+);左卵巢细胞恶性肿瘤,NSE(-)、SYN(-)、EMA(-)、LCA(+),支持非霍奇金恶性淋巴瘤。最后诊断:子宫内膜腺癌合并卵巢原发性非霍奇金恶性淋巴瘤。

  • 标签: 非霍奇金恶性淋巴瘤 子宫内膜癌 卵巢癌 原发性 全子宫双附件切除 不规则阴道流血
  • 简介:设计意图:《铃铛》这个故事,充满童趣,易于幼儿接受。以故事为主要形式的教学活动,不仅使幼儿增长知识,且浅显的故事内容能让幼儿明白许多事理。爱听故事是幼儿的共同特点,故事中鲜明的故事形象如:小花猫、小白兔、小花狗、小山羊,正是幼儿最为熟悉和喜爱的。由于现在的孩子多数都是独生子女,有些孩子不愿意与他人共同分享,因为他们觉得分享就是使他们失去所得到的东西。而故事《铃铛》这个故事里的动物与人的对话,不仅能激发幼儿学习语言的欲望,还能教育孩子“学会分享”,体验分享的快乐。

  • 标签: 语言活动 教学活动 独生子女 幼儿 孩子
  • 简介:设计意图:刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法。以系列游戏的方式,先让幼儿在情境中感知大和,再在操作比较中获得丰富的感性认识,最后变大变小的游戏结束活动。

  • 标签: 科学活动 感性认识 幼儿园 跷跷板 孩子 设计
  • 简介:游戏步骤●在操场上画一大圆圈。小朋友们散立在圆圈中当“麻雀”。教师站在圆圈外当花猫。●游戏开始后,麻雀齐说:“麻雀,叽叽喳,庭院里说悄悄话。白菜大姐害了病,咱们帮她把虫抓。淘气的花猫摔瘸了腿,他来捣乱咱不怕。”说完就四散跳跃模仿抓小虫。突然,一声猫叫,瘸腿花猫从圈外单脚跳来捕捉麻雀。麻雀四散跳跃躲闪。被抓到的麻雀要自动钻进圈外的“笼子”里。“喵!”花猫大叫一声后跳出圈外,麻雀跑到“笼子”里救出同伴。游戏结束。

  • 标签: 麻雀 游戏 跳跃
  • 简介:设计意图:对于大班的幼儿来说,拍球是一项比较熟悉的运动,经常左右手拍球,还能开发左右大脑,使肢体各部位平衡。根据大班幼儿的年龄特点与认知发展水平,我设计了此节活动“争当篮球健将”。在本节活动中,我以玩球为切入点,通过让幼儿玩球,正确掌握边走边拍球的动作技能,鼓励幼儿大胆求异,培养发散性思维和与同伴合作的能力。

  • 标签: 健康活动 篮球 发散性思维 认知发展 年龄特点 动作技能
  • 简介:游戏背景:又到了玩游戏的时间,孩子们非常兴奋,他们主动地把角色游戏区里的游戏材料拿了出来,和老师一起布置游戏场景:多多和彤彤在挂招牌、夹照片,小雨和几个小朋友在摆放照相机、化妆盒和其他材料……不一会儿,“哈哈写真”游戏区就布置好了。孩子们又聚在一起,头靠头地商量着角色的分配,经过一番争执和协商,他们终于确定了各自的角色:彤彤做引导员,多多、晨晨和小雨当摄影师,果果负责化妆,琪琪是收银员,其他的小朋友当顾客。这下,我们的小小摄影工作室“哈哈写真”就开张了。

  • 标签: 玩游戏 摄影工作 游戏区 照相机 引导员 摄影师
  • 简介:设计意图:故事(《松鼠过生日》是一个充满友爱的故事,孩子在听听说说读读的过程中,了解不同的动物吃的食物不相同,适合自己的东西不一定适合别人,还能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。所以在设计本次活动时,结合小班孩子的年龄特点,我将重点放在了引导孩子想象模仿小动物的对话,感受说话的乐趣,感受和朋友在一起的快乐,让孩子们体验到语言学习的快乐。

  • 标签: 语言活动 松鼠 年龄特点 语言学习 小动物 孩子
  • 简介:“春种一粒粟,秋收万颗子”春天是播种的好时机,春天是生长的好时节。为了让孩子们感受春天,感受春天带给万物的欣喜和勃勃生机,我班种植园地“芽芽圃”闪亮登场,拉开了绿色种植的序幕。老师和孩子们每天置身其中,自主管理,悉心地感受着植物的变化成长。在培育芽芽的过程中,有几许无奈、有诸多惊喜、更有无穷的收获,为我们呈上了一个个真实有趣的故事。

  • 标签: 自主管理 感受 孩子 种植
  • 简介:设计意图:大班孩子在学习加减应用题时很容易形成一种错误的思维定势,即题目中有“一共”就是加法,有“还剩”就是减法。因此,让孩子理解不同类型应用题是非常必要的。选择“求减少部分”的减法应用题,是为了训练逆向思维能力,难点在于掌握用已知数求未知数的方法解决问题。为了让孩子更好的理解问题,老师设计了“小猴子偷拿老爷爷帽子”的故事情境,并将抽象的数学思维过程变成直观的游戏操作过程,从而帮助孩子形成正确的数学思维。这种形式让数学学习变得更直观、更有趣、更容易。

  • 标签: 科学活动 猴子 数学思维 加减应用 思维能力 操作过程
  • 简介:今天下午的第一段室内活动,我与大二班的小朋友们一起分享了一本好看的绘本《爱跳舞的刺猬》,当我们阅读到所有的蝴蝶跳舞累了,落在大树上休息的画面时,孩子们连连拍手直呼太漂亮了,强烈要求等会儿读完绘本后画一画这幅画。对于孩子们的呼声,我自然是欣然同意。为了配合孩子们的画面,我按照惯例会用即时贴剪一些可爱的图案,作为奖励贴到画得好的孩子的图画本上。

  • 标签: 室内活动 一本 发小 色彩绚丽 综合评价 工作岗位
  • 简介:又到一年入学季,上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步,对他们来说,这将是一个“里程碑式”的日子一一从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生、具有约束力的集体生活,幼儿就必然会产生不安感;而家长则暗自担心一一孩子是否适应幼儿园的生活?老师会不会喜欢他?孩子与其他小朋友能不能相处?会不会被欺负?

  • 标签: 社会生活 家庭生活 幼儿园 集体生活 约束力 孩子
  • 简介:设计意图:此次科学活动旨在让幼儿初步了解声音的产生,并运用震动产生声音这一科学现象进行自制乐器。本次活动中,通过动手做一做,玩一玩,使孩子们在饶有趣味的制作活动中体验科学的神奇与合作的快乐。

  • 标签: 制作活动 做一做 人的声音 男人和女人 弦琴 探索发现
  • 简介:设计意图:故事是幼儿最喜爱的一种文学形式,它通过典型的人物形象、生动的情节,浅显、优美的语言,吸引着幼儿,使他们从中受到感染和教育。(《猴的出租车》这个故事正是体现了帮助别人和被别人帮助能获得快乐的真谛。这对于以自我为中心,不愿与人分享,遇到困难退缩的独生子女来说,是一种启示作用,因此,本教学活动设计借助精关的课件把故事生动、形象地展现出来,以开放性、假设性提问为中介,注重师幼互动、人机互动,激发幼儿积极思维、大胆求异、自主表达,提高幼儿的语言表达能力、扩大幼儿的知识面、丰富幼儿的想象力、培养幼儿艮好的品德。

  • 标签: 语言活动 出租车 语言表达能力 独生子女 教学活动
  • 简介:设计意图:新《纲要》中指出:既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。小班的孩子具有好奇、好模仿的特点,他们在玩“娃娃家”游戏时,常常会学着妈妈的样子洗衣服、整理衣物等,玩得不亦乐乎。本次活动在孩子们已具有初步按颜色、大小、形状分类的经验、以及5以内点数能力的基础上,创设“我是妈妈的帮手”的游戏情境,让孩子在看看、说说、玩玩、做做的过程中,学会根据标记将服装按不同特征进行分类,并尝试5以内的按数取物。

  • 标签: 科学活动 《纲要》 幼儿 孩子 游戏 分类
  • 简介:目的分析不明原因不孕患者卵泡排卵(ovulatedwithsmallfollicle,OSF)的临床特征。方法用回顾性方法分析46例不明原因不孕患者。本组经临床诊断为OSF的不孕症患者25例为OSF组,其余21例为对照组。结果本组不明原因不孕妇女中,OSF患者所占的构成比为54.35%(25/46)。OSF患者中,64%(16/25)患者有自然流产史,明显高于对照组。对OSF患者中的20例进行了2个周期以上的监测,其重复出现率为85%(17/20),表现为黄体功能不足(lutealphasedefect,LPD)的患者占52%(13/25)。结论OSF重复出现率高,是引起不孕的主要原因之一。该病患者以前多被诊断为LPD或不明原因不孕。经阴道超声联合尿LH试纸测定监测排卵,是诊断OSF的主要方法。因OSF导致的自然流产率高,故建议OSF周期取消治疗计划。

  • 标签: 卵泡 排卵 不孕症 超声
  • 简介:患者女性,44岁,孕4产1,住院号为247558,因“发现子宫肌瘤3^+年,月经增多2个月”于2008年2月15日入院。病史采集:平素月经正常,3^+年前发现子宫肌瘤,随访无特殊。末次月经为2008年1月7日,之后出现阴道不规则出血,淋漓不尽、量中、色暗红。妇科检查:外阴发育良好,已婚已产式,阴道畅,无充血,少许暗红色血性分泌物,宫颈光滑,子宫增大如孕2^+个月,

  • 标签: 子宫肌瘤 多发性肌瘤 阴道不规则出血 畸胎瘤 输卵管 月经增多