简介:[摘要] 目的 通过分析2020年四川省三类地区基层医疗卫生机构卫生资源配置现状及地理公平性,探索其卫生资源配置存在的问题,为各省合理配置卫生资源提供依据。方法 采用比较分析法和泰尔指数来分析基层医疗卫生机构卫生资源的现状及地理公平性。结果 每平方公里基层医疗卫生机构各类卫生资源拥有量一类地区大于二类地区大于三类地区,各类卫生资源的泰尔指数除机构数外均大于0.6,其区域间泰尔指数的贡献率均大于50%。结论 四川省基层医疗卫生机构各类卫生资源按地理面积配置的公平性均超过警戒值,其不公平性主要是由于区域间的不公平引起,各地区之间经济水平差异是影响卫生资源配置地理公平性的关键因素。
简介:[摘要]目的:分析PBL教学联合生命教育教学模式在妇产科护理教学中的实际效果。方法:选择我校2020年9月-2021年9月护理专业52名学生为研究对象,将其随机分为对照组(n=26)与研究组(n=26),对照组护士采用常规的护理教学方案,研究组则采用PBL+生命教学模式,实习结束后对比两组实习护士的考核成绩以及教学满意度,并邀请学生对护理认知程度进行评价。结果:对照组学员与研究组学员对护理教学的认知程度存在明显差异,研究组对生命价值、急救教育、压力释放、护理态度的认知评分明显高于对照组;研究组在教学理论成绩与实操成绩上均较实习前有显著提升,且研究组高于对照组(P
简介:【摘要】:住院医师规范化培训的目的是将理论知识与临床实践相结合,促使医学生向临床医生转变。教学查房就是临床教学的重要方式之一,将 PBL教学模式引入教学查房可促使学员由被动接受变为主动思考,有利于临床思维的养成,提高教学查房的效果。