简介：

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简介：摘要：目的：探讨关于通关利窍针刺法联合康复训练对中风后吞咽障碍患者SSA及MBI评分的影响。方法：选取我院2019年6月至2020年6月收治的中风后吞咽障碍患者100例，作为本次研究对象。采用随机分组将患者分为对照组和研究组，对照组50例患者，采用常规康复训练，研究组50例患者采用通关利窍针刺法联合康复训练，两组患者在治疗前后采标准吞咽功能评定量表（SSA），以及对MBI评价患者的生活质量。结果：两组患者在经过治疗后，研究组的SSA及MBI在治疗四周后均有明显改善。总体情况来看，研究组的数据明显优于对照组，一般资料差异有统计学意义（p＜0.05）。结论：在临床的研究数据表明，利用通关利窍针刺法联合康复训练对中风后吞咽障碍患者效果明显，更能有效的提高患者康复率，可有效改善患者的吞咽情况，值得在临床推广使用。

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简介：摘要：目的：有效沟通在门诊护理中的应用。方法：本次研究从本院2020年9月-2021年2月收入的门诊患者中随机抽取96例，按照随机数表法将其分为了对照组和研究组两组。对照组接受常规护理，研究组在对照组基础上联合有效沟通指导，分析护理效果。结果：对比综合护理满意率：研究组综合满意47例（97.92%），对照组综合满意41例（85.42%），（p＜0.05）；对比综合护理有效率：研究组综合有效48例（100%），对照组综合有效44例（91.67%），（p＜0.05）；经过护理后研究组对象的负面情绪指标有显著改善，对比对照组结果更理想（p＜0.05）。结论：有效沟通可提升门诊患者的临床护理效果，护理结果理想，建议推广。

简介：摘要：目的：有效沟通在门诊护理中的应用。方法：本次研究从本院2020年9月-2021年2月收入的门诊患者中随机抽取96例，按照随机数表法将其分为了对照组和研究组两组。对照组接受常规护理，研究组在对照组基础上联合有效沟通指导，分析护理效果。结果：对比综合护理满意率：研究组综合满意47例（97.92%），对照组综合满意41例（85.42%），（p＜0.05）；对比综合护理有效率：研究组综合有效48例（100%），对照组综合有效44例（91.67%），（p＜0.05）；经过护理后研究组对象的负面情绪指标有显著改善，对比对照组结果更理想（p＜0.05）。结论：有效沟通可提升门诊患者的临床护理效果，护理结果理想，建议推广。

简介：【摘要】目的：探究关爱护理干预措施在眼科和耳鼻喉科老年患者围手术期中的实施价值。方法：本次研究选取我院在2020年2月-2021年2月收治的眼科与耳鼻喉科老年患者共计84例做为本次试验的研究对象，将其按照随机数表的方法分为对照组和观察组各42例。对照组患者实施常规护理方案，而观察组患者则采用关爱护理，一段时间后对比两组患者的护理依从性、住院时长和整体护理满意度。

简介：摘要：目的观察护患沟通技能培训在优质护理实施中的应用效果。方法选取在我院未开展优质护理的患者100例设为对照组，另选取我院开展优质护理活动期间的100例患者设为观察组。比较两组护理满意度、培训前后护士护患沟通技能（语言沟通能力、非语言沟通能力、护患沟通技巧能力）评分、护理不良事件（一般差错、严重差错、护理缺陷）发生情况。结果观察组患者满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组护士语言沟通能力、非语言沟通能力、护患沟通技巧能力评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组一般差错、严重差错、护理缺陷发生率均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论实施护患沟通技能培训，可提高患者护理满意度，提升护士护患沟通技能，预防护理不良事件的发生，对优质护理的实施具有积极的促进作用。

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简介：【摘要】目的：探讨行政沟通在医院行政管理中的价值。方法：以2019年1月到2019年6月未实施行政沟通阶段为实施前，该阶段随机抽选350例患者进行研究；以2019年7月到2019年12月实施行政沟通后为实施后，同样随机抽选350例患者进行研究，对两个阶段管理情况进行比较。结果：实施后行政管理总有效率明显高于实施前，管理差错率明显低于实施前（p

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简介：【摘要】目的：研究肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法：本研究内患者均为2019年12月至2020年12月期间，到本院进行治疗的患儿。患儿人数为80例，根据其入院的先后顺序将其分为对照组和观察组，对照组患儿40例，观察组患儿40例，对照组患儿采取较为传统的小儿护理手段，不对肢体语言进行过多的干涉和强调。而观察组的患儿在基本小儿护理基础之上，重点强调对肢体语言的护理。对比两组患儿的依从性，对比两组患儿的护理满意度。结果：观察组患儿的依从性更高，两组数据差异明显，有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨妇产科门诊沟通技巧。方法：运用人性化服务，根据不同层次、不同年龄、不同病种的病人，给予适当的沟通方式。结果：均达到满意的效果。结论：运用沟通艺术，对不同病人采取恰当的说话方式，达到预期目标，大大减少了护患矛盾，提供了医院的知名度，给医院带来可观的效益。

简介：【摘要】目的：探究有效沟通在手术室护理中的作用。方法：选取我院2020年1月～2022年1月收治的68例进行手术治疗的患者作为研究对象，按照Spread软件分组方法分为C组（34例）与G组（34例），C组采用常规护理方法，G组在常规护理基础上采用有效沟通护理干预。比较两组患者心理状态及护理满意度。结果：护理干预后，G组患者负性情绪改善情况显著优于C组（P＜0.05）；G组患者护理满意度显著高于C组（P＜0.05）。结论：在手术室护理中实施有效沟通护理干预可改善患者负性情绪，提高患者满意度，值得推广实施。

简介：摘要：儿科的就诊人数较多，且患儿由于年龄较小，医师和其沟通中存在一定困难，加之患儿的紧张、恐惧心理影响，治疗依从性较差，也在一定程度上加大了医患纠纷，影响了医院的整体形象。尤其是对于临床儿科实习医师来说，严峻的医疗环境会打击他们的自信心。因此，在临床教学过程中如何通过有效方式，来加强儿科实习医生医患沟通能力的培养是非常重要的。对此，本文就加强培养儿科实习医师医患沟通能力的体会进行如下综述。

简介：【摘要】目的：讨论流产后关爱护理在计划生育门诊人流术患者的临床应用，验证其有效性。方法：选择我院2019年3月-2021年3月接诊收治的72例实施人流术的患者为探究主体，按照随机抽签法划分为两个组别，分别为参照组与观察组，每组患者各36例，给予参照组患者采取的护理措施为传统的护理干预方案，而观察组患者进行的的护理措施则为流产后关爱护理，观察两组患者的护理效果。结果：给予观察组患者实施流产后关爱护理后患者满意度更高，护理效果优于参照组，数据差异显著（P

简介：摘要：现在社会中，新生儿疾病受不同因素的影响而导致发病率逐渐增加，同时还影响了患儿的成长发育。肢体语言沟通管理模式被越来越多的医疗机构广泛应用，从而提升儿童护理方面的整体质量。护理人员要熟练掌握肢体语言沟通，为后续工作提供了方便，能够准确了解患儿在接受护理过程中的需求。肢体语言沟通很好的促进了医患之间和睦关系的发展，降低护患之间的冲突，使医疗机构的工作发展起来顺风顺水。

简介：摘要：目的：研究无痛胃镜检查患者接受语言沟通护理模式对并发症发生率、检查满意度及焦虑情绪的影响。方法：选取2019年5月-2020年5月实施无痛胃镜检查的患者82例，随机分为两组，各41例。对照组接受常规护理；试验组接受语言沟通护理。比较两组护理效果。结果：试验组护理后并发症发生率、焦虑评分均低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。试验组护理后无痛胃镜检查满意度调查问卷评分明显高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：实施无痛胃镜检查的患者接受语言沟通护理模式，可降低并发症发生率，提高检查满意度，并改善患者焦虑情绪。