简介：摘要：通过对我国医疗援外工作的思考与探索。我们发现新时期援非医疗模式不仅符合国际形势的发展，同时更符合中国目前的医疗模式。在新时期下，向外派出我们的医疗队，实现技术援助和输出，更有利于帮助我国树立较好的正面形象，同时也有利于援非医疗队的队伍管理。并且经过实践证明，我们发现在新的援非医疗模式下，结合受援国实际情况，实现几个方面的结合是可行的。

简介：摘要： 目的 ：研究规范护士礼仪在创建优质护理服务病区中的实践效果。 方法 ：查找护理工作中存在的问题，针对责任护士进行礼仪培训，并制定服务礼仪规范。 结果 ：规范护士礼仪后，护理人员的服务意识与患者满意度均优于规范前， P<0.05 。 结论 ：规范护士礼仪可以提升护理人员的服务意识，提升患者满意度，从而确保优质护理服务区的创建，值得大力推广和引用。

简介：【摘要】目的：分析优化 ICU（重症加强护理病房 ）基础护理流程在创建优质护理服务中的作用。方法：收集我院 2015年 6月 ~2018年 12月 ICU接诊的 80例患者，采取随机数字表法将 80例患者均分为两组，对照组 40例实施 ICU基础护理流程，观察组 40例对基础护理流程进行优化，观察两组抢救成功率、感染率及患者满意度。结果：观察组抢救成功率、患者满意度均高于对照组，感染率低于对照组，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05）。 结论： ICU 患者护理中对 基础护理流程进行优化，创建优质护理服务，可降低患者感染率，提升患者抢救成功率和满意度，值得临床推广应用。

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简介：【摘要】目的 研究反思性教学在耳鼻咽喉科借床护理教学中的应用价值。方法 2017年12月~2020年3月，纳入38例于我院实习的护生，随机分为A组（n=19例）和B组（n=19例），B组采取常规带教，A组采取反思性教学，带教结束后比较满意率和考核成绩。结果 A组满意率为100.00%，高于B组的73.68%（P0.05），带教后差异有统计学意义（P

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简介：【摘要】目的：探究血透患者管理与健康教育管理实践与体会。方法：抽取观察对象一共32例，均为在我院接受血液透析的患者。研究时间在2018年2月~2020年2月。将患者随机分为两组小组（观察组和对照组），干预措施有所不同，观察组为针对性健康教育管理，对照组为常规管理。观察对比护理前后两组患者的生活质量。结果：实施健康教育管理前，两组患者的生活质量评分差异不大（P＞0.05），在健康教育后，观察组患者的生活质量评分与对照组相比，均要更优，并且两组相关数据进行统计学分析的结果均为P＜0.05，差异显著。结论：对血液透析的患者，采取健康教育管理措施，可以及时帮助患者减轻不适，对于【关键词】：血透；管理；健康教育患者生活质量的改善也有重要意义，临床应用的效果较好，值得推广。

简介：【 摘要 】 目的： 重症护理人才培养一直都是医院人才培养工作的一项重点，经过多年的研究与探索，我国的医疗体系已经形成了一套完整的重症护理人才培养模式。但随着近年来各类灾害频发，灾害重症护理也越来越成为当下护理工作的重点。相对于传统的重症护理，灾害重症护理对于人才的要求也更高。基于此，本文就灾害与重症护理人才培养模式及实践进行了探究。

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简介：摘要： 分析医疗设备维护与质量控制指尖的关系，才能制定提高医疗设备使用安全和应用质量的措施。进一步提高医疗设备维修与质量控制的结合，将设备维修作为基础，把设备质量控制作为核心思想，提高工作人员的专业维护和质量控制水平。通过制定以预防为主的管理手段，把控好维修和质控中的各个工作缓解，制定更加完善的设备管理和维修制度，通过进一步促进维修专业技术和质量管控能力，将医疗设备维修与质控结合起来，保证医疗设备运行、应用的安全性和稳定性。

简介：摘要： 分析医疗设备维护与质量控制指尖的关系，才能制定提高医疗设备使用安全和应用质量的措施。进一步提高医疗设备维修与质量控制的结合，将设备维修作为基础，把设备质量控制作为核心思想，提高工作人员的专业维护和质量控制水平。通过制定以预防为主的管理手段，把控好维修和质控中的各个工作缓解，制定更加完善的设备管理和维修制度，通过进一步促进维修专业技术和质量管控能力，将医疗设备维修与质控结合起来，保证医疗设备运行、应用的安全性和稳定性。

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