简介：摘要随着分子生物学和计算机应用技术的发展,分子影像学技术已成为医学影像学以及相关临床和基础研究的一个新趋势。随着人类基因组测序的完成和后基因组时代的到来，从核酸—蛋白质、蛋白质—蛋白质分子间的相互作用关系分析疾病的发病机理、疾病早期的生物学特征，为疾病发生的早期检测、预警、诊断和疗效评估提供新的方法与手段。它的研究成果将为肿瘤和其他疾病的发病机理、临床诊断、病情监测和疗效评估的研究提供有效的新方法和新手段。

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简介：摘要在医学影像学教学中，采用PACS教学模式，即是运用多媒体课件对学生展开教学，通过操纵浏览软件，为学生提供多功能图像分析，不仅能够将学生的学习兴趣激发起来，还可以在一定程度上提高课堂教学效率，扩展教学内容，在提高教学水平的同时，使得学生获得良好的学习效果。本论文针对PACS在医学影像学教学中的应用进行研究。

简介：摘要近年来随着医学影像学的发展，医学影像学教学也面临改革。为了提升医学影像学的教学质量，结合医学影像学的教学实际及相关资料，提出一些提升医学影像学教学质量与效率的具体措施及建议。

简介：摘要随着医学影像学技术的快速发展，小肝癌（SHCC）的影像学诊断为该病的早期发现、早期治疗、定性以及靶向定位提供了技术支持。本文简要介绍了小肝癌的病理分型，主要阐述了近年来小肝癌影像学诊断的技术发展，主要包括超声、超声造影、CT、MRI、DSA以及核素显像检测技术。

简介：摘要目的急腹症的临床特征多为急性腹部疼痛，这就要求一定要早点诊断和治疗，但这种病症在临床上诊断有一定困难。因此，通过医学影像检查进行诊断是非常必要的。

简介：摘要医学PACS是一种综合图像管理系统，通过计算机与通讯网络，为医学影像学见习教学提供了先进的手段，克服了传统的胶片教学方式的诸多弊端，实现了医学影像学见习教学的数字化改革，丰富了教学内容，极大的调动了学生的学习积极性，显著提高了见习课的效率和学生的综合阅片分析能力，并有利于教师制作多媒体课件，更好的适应现代医学影像学教学快速发展的需要。

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简介：摘要目的探讨参与式教学在医学影像检查技术教学中的应用。方法学生分2～3人一组，由教师和学生共同根据教材和教学小组提供资料准备相应内容，在理论和实验课中进行参与式教学。结果从教师评价、学生评价、问卷调查和实践技能考核对学生进行综合评价。结论参与式教学以学习者为中心，充分应用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学习者积极参与教学过程。此外，参与式教学是了解学生主动学习的能力、思维能力，促进教师的教学效果以提高教学质量。

简介：摘要目的探讨肺结核患者医学影像学特点。方法收集2010年1月至2013年3月经过胸部X线和CT检查并确诊为肺结核的患者34例，对比其X线、CT影像表现。结果34例肺结核患者中CT片在发现病变数量和肺结核病常见并发症或伴随征象中略优于传统X线片。结论X线胸片在诊断肺结核中仍有着重要地位，是作为首选的检查方法，CT只是一种对已知或可疑肺结核的补充方法。CT应用为医院肺结核诊断提供了新的手段与依据。

简介：摘要评价基于PACS/RIS系统在《医学影像学》临床教学中的优势，利用所在医院的PACS/RIS系统进行临床专业《医学影像学》见习课的网络教学为例，与传统教学模式及教学质量对比，分析总结PACS/RIS系统在《医学影像学》教学中的优势。结果显示，在运用该系统后极大的激发了学生的学习主动性及学习效率，大大提高了教学质量，在现代医学影像学教学中，PACS/RIS系统将发挥越来越重要的作用。

简介：摘要目的探讨心理健康在医学影像学检查中对老年患者的心理、情绪的影响。方法随机抽查和问卷调查的方法对2012年3月-2013年3月在我院影像科检查的100例老年患者均进行检查前和检查后心里反应的测量，焦虑抑郁情绪评价采用综合医院焦虑抑郁(HAD)情绪测定表进行焦虑抑郁情绪评定。结果检查前进行心理干预后观察组的患者焦虑抑郁、恐惧情绪明显低于不干预的对照组的患者，两组比较有差异性统计学意义(p<0.05)。结论检查前心理疏导可明显减轻焦虑情绪,是老年患者顺利进行影像检查的重要手段,有利于得出正确的影像检查结论。

简介：摘要电子病历是全科医生工作站核心模块，其与医学影像存储和传输系统连接后，医生可以调阅患者任何时间的辅助影像学诊断资料，对患者病情状况可以做全面的评估。本文首先论述了电子病历系统与医学影像存储和传输系统的含义，分析了医学影像存储和传输系统的应用状况，最后提出了电子病历系统在医学影像辅助诊断中的应用方法与效果。

简介：摘要目的探讨钡灌肠与CT扫描在结肠癌诊断中的临床价值。方法回顾分析经手术以及病理证实的结肠癌患者31例，在进行手术前均接受过行气钡双重造影以及CT检查，对其医学影像表现进行研究分析。结果检查出结肠癌31例31个病灶，病变处均表现为不同程度的出现结肠管壁浸润、溃疡、管壁僵硬、黏膜中断等；31例结肠癌患者在CT结果显示上管壁均失去正常形态，分期结果T1～2期3例、T3期20例、T4期4例。结论在对结肠癌的临床诊断中，应该选择多种医学影像的检查方法，才能够有效地提高对结肠癌的诊断水平。

简介：摘要在医学领域，解剖学是极为基础的学科，也是医学专业的学生必须要掌握的医学知识。关于解剖学的教学，可以分为人体解剖学和医学影像解剖学两个方向。随着医学设备的不断创新，以及CT、MRI等设备在医学领域的广泛使用，医学专业的学生不仅要掌握人体解剖学的相关知识，也要学习医学影像解剖学的相关知识，以便促使其能够更好地掌握解剖学这门学科。文章在分析人体解剖学与医学影像解剖学的结合教学问题的基础上，提出了对两种解剖学模式实行结合教学的方法，以期为解剖学的教学提供参考。

简介：摘要随着计算机技术的不断发展，医学影像技术逐渐超出了传统X线摄影的范畴，已经具备了CT、DR、MRI等多种医学影像技术。这些设备提供了巨大的信影像信息，为临床提供大量的诊断数据，很大程度上提高了医学影像学科和临床医疗水平。本文谈了医学影像技术发展史,归纳总结医学影像技术的发展趋势。

简介：摘要医学影像设备学具有多学科交叉、原理抽象复杂、结构繁琐、注重实践能力等特点，实验课程的教学显得尤为重要。医疗设备新技术的快速发展带动医学影像设备实验教学知识的更新。基于工学结合为导向，结合医学影像设备学学科特点，注重实验教学课程开发。从实验课程体系构建、实验教学方法改进、医学影像设备学网络资源库建立、加强实训实习基地建设，以工学结合为载体，突出实践能力培养，实现提高学生技能水平的新目标。

简介：摘要图像存档和传输系统（PACS）为医学影像学实验课教学提供了一种先进的手段，克服了传统教学方式的诸多弊端，丰富了教学内容，提高了教学质量，极大的调动了学生的学习积极性，有利于培养学生的综合阅片分析能力，实现了医学影像学实验课教学的数字化改革，更好地适应了现代医学影像学快速发展的需要。

简介：摘要放射技术是一种依据物理学原理所逐渐发展起来的技术手段，而医学影像技术则是医学物理不可或缺的组成部分，该技术是通过物理学原理及物理学概念发展起来的一种技术手段。其中，医学影像技术主要包括传统X线、超声、MRI、CT、手术摄影和电子内窥镜等影像信息，这些技术手段是对人体内部各个组织、功能以及诊断疾病、脏器形态的重要方法。本文针对医疗卫生事业的发展，深入的对放射技术及医学影像技术进行了探究，旨在促进医疗设备数字化的不断完善。

简介：摘要目前，医学影像学更新速度非常快，放射技术也取得了较大发展，新型医疗技术逐渐被引入，为临床疾病的诊断与治疗提供了可靠依据。伴随医学影像设备的逐步发展，MRI（核磁共振）、CT技术、DSA、DR等设备在临床中发挥了重要作用，影像技术有了更大的发展空间，分子影像学、放射学开展后，影像学检查的重要性更加凸显。