学科分类
/ 1
15 个结果
  • 简介:摘要随着我国高等教育国际化趋势的发展,越来越多的高校开始招收留学生。其中,临床医学专业是最受来华留学生欢迎的本科专业,依据留学生的实际情况,目前大多高校采用全英文教学模式,可通过提升教师的业务能力和英文水平、制定完整的留学生临床医学专业培养方案、选取合适的教材、采用先进的教学方法和教学手段、提高生源质量、严格教学管理及申报国家精品课程等方法提高留学生全英文教学质量。

  • 标签: 留学生 临床医学专业 全英文教学
  • 简介:摘要医学遗传学是医学本科留学生的必修课程。针对昆明医科大学当前医学遗传学全英文教学中存在的问题,结合教学实践,全英文试讲、教师自身不断学习和重视学生自身特点是全英文教学关注的重要方向。

  • 标签: 留学生 医学遗传学 全英文教学
  • 简介:摘要对留学生全英文“医学统计学”教学过程中遇到的突出问题进行分析,并提出相应的对策,旨在提高留学生的教学质量。

  • 标签: 留学生 医学统计学 全英文教学
  • 简介:摘要摘要是学术论文的窗口,目前,我国绝大多数医学期刊都要求论文附有英文摘要。虽然不同医学期刊对论文摘要的写法有不同的要求,医学界普遍认可的是结构式摘要。本文首先重申了医学论文英文摘要的重要性,然后,分析了结构式摘要的格式,英文结构式摘要的语言特点。旨在帮助提高广大医务工作者书写英文摘要的水平。

  • 标签: 医学论文 结构式摘要 英文结构式摘要语言特点
  • 简介:摘要目的研究我院论文发表情况。方法针对我院2005-2011年医技人员以第一作者或通讯作者身份公开发表的科技论文,通过excel表格对7年间年发表的科技论文进行整理统计。结果对发表论文人员的学科、职称、学历情况进行分析,归纳这些数据的分布情况。结论医院论文发表的质量和数量居有上升趋势,部分重点科室优势明显,高学历、高职称人员在发表数量和质量上占主要地位。

  • 标签: 科技论文 统计分析
  • 简介:摘要提高留学生教学效果和教学质量的关键在于高素质教师队伍建设,根据教学内容及留学生的特点灵活采用多种教学方法,并根据留学生生源国职业医师考试要求选择深度和难度合适的病理学教材,经过病理学系教师们近十年的共同努力,我校的留学生病理学教学进行得比较顺利,取得了较好的教学效果。

  • 标签: 留学生 病理学 全英文教学
  • 简介:摘要本文从医学综合性刊物编辑的角度浅析了目前护理论文投稿现状及存在的问题,从一个侧面反映了护理学科的学术科研状况,旨在加强对护理论文的重视,提高护理从业者的论文质量和写作水平,促进护理专业学科的发展。

  • 标签:
  • 简介:摘要本科毕业论文是高校一些专业教学中培养学生综合能力的一个非常重要的实践教学环节,是衡量高等学校培养人才质量的重要指标。本文探讨了本科毕业论文的现状,分析了论文质量下降的原因。并就如何提高本科毕业论文质量提出了相应的措施和方案。

  • 标签: 毕业论文 论文质量 本科
  • 简介:摘要对电大护理本科生毕业论文进行总结并探讨改进对策。在对其毕业论文撰写的指导过程中发现存在诸多问题,主要是学生毕业论文撰写工作能力不足,以及对毕业论文撰写工作的意义和作用认识不足的问题。为了进一步提高毕业论文教学质量,需要对学生大力宣讲毕业论文撰写工作的意义和作用,组织开展论文写作技巧专项培训。

  • 标签: 电大 护理 本科生 毕业论文 培训
  • 简介:摘要医学知识的更新日新月异,原有考试题库的知识内容也有许多淘汰更改,为了适应知识的更新与考试系统的接轨,我们在原有试题的基础上,对出题软件内的中文题库全面更新和维修,并开发了英文的出题软件,应用于妇产科各级别的考试应用中。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的了解平南县第二人民医院医学论文被引用状况。方法从中国知网检索2005年-2011年平南县第二人民医院论文作为统计源数据,统计该院医学论文被引用状况。结果2005-2011年该院医学论文发表53篇,被引篇数20篇,被引率37.74%,被引频次40次,均篇被引频次0.75次;前2名论文多产作者黄世雄论文被引率46.15%(6∕13),均篇被引频1.54次。黄明柱论文被引率22.22%(2∕9),均篇被引频次2.22次(20∕9)。单篇论文被引频次排名前3名依次为《中分子右旋糖酐、糜蛋白酶联合灌注防治术后肠粘连的临床研究》8次,《外伤性膈疝23例诊治体会》5次;《填塞止血疗外伤性肝破裂22例体会》4次。结论该院论文数量少,被引率及均篇被引频次较低,有待进一步提高。

  • 标签: 医学 文献
  • 简介:摘要在对预防医学专业本科毕业论文中存在的统计学方法运用问题分析的基础上,根据现存统计学教学模式,提出在课堂教学中作出相应调整,以提高学生对统计学的实际运用能力。

  • 标签: 预防医学 本科毕业论文 统计方法运用