简介:摘要目的研究老年痴呆患者采取认知功能训练结合日常生活能力培训的临床效果。方法选择我院2015年4月—2016年8月纳入的350例老年痴呆患者,按照随机数字法分为两组各175例,研究组采取认知功能、日常生活能力训练,对照组采取常规训练,比较两组治疗效果。结果研究组智力、记忆、语言及推理能力评分较对照组高(P<0.05);训练前两组智力状态检测表(MMSE)、日常生活能力(ADL)评分无明显差别(P>0.05),训练后发现研究组各评分较对照组高(P<0.05)。结论老年痴呆患者采取认知功能、日常生活能力训练效果更好,有效提高智力水平,改善日常生活能力,提高生存质量。
简介:摘要目的探讨口腔功能训练结合穴位推拿治疗厌食症的临床效果。方法从我院2015年9月~2016年4月收治的厌食症患儿中随机选取共82例作为研究对象,(其中2例提前退出,剩余80例)。并采用数字表法将其分为对照组(40例,不采取处理措施)和观察组(40例,经口腔功能训练结合穴位推拿治疗),比较两组患儿的临床疗效、治疗前后的症状积分的变化和不良反应的发生情况。结果①经比较,观察组的总有效率为85%(34/40),明显高于对照组的57.5%(23/40),组间差异显著。②治疗前,组间症状积分无显著差异;治疗后,两组积分均显著降低,且观察组明显对于对照组(P<0.05)。③两组患儿均未出现任何不良反应和毒作用。结论和常规治疗比较,在口腔功能训练的基础上结合推拿治疗小儿厌食症可以取得更显著的临床疗效,迅速降低症状评分,激发食欲,而且安全可靠,具有良好的推广和应用价值。