简介：摘要：目的：了解儿科护士人文关怀能力及其影响因素。方法：采用一般情况调查表和护士人文关怀能力量表对我市3家综合医院儿科的100名护士进行问卷调查，采用多重线性回归模型分析护士人文关怀能力的影响因素。调查结果显示，100名儿科护士人文关怀能力总分(162.36±22.09)分，得分率为70.29%，人文关怀行为总分(85.78±12.14)分，得分率为85.78%;护士的年龄、工作年限、职称和医院对培养护士人文关怀能力的重视程度对人文关怀能力得分的影响差异有统计学意义(P＜0.05)；多元线性回归结果显示工作年限、医院对培养护士人文关怀能力的重视程度是儿科护士人文关怀能力的影响因素；关怀行为与关怀能力Pearson相关性分析呈正相关(r＞0)，且关怀行为与关怀能力中认知维度、耐心维度显著相关。由此可知，儿科护士人文关怀处于中等水平，但呈现不均衡性，医院和护理管理者可根据影响因素制定有针对性的提升和完善儿科护士人文关怀现状的培养方案，进一步提高护士人文关怀行为水平，以供相关人士得以借鉴。

简介：摘要 目的 除护理技能水平外，护患沟通情况是影响护患关系的重要因素，因而为营造良好护患关系，本文对护患沟通方式在儿科护理中的应用效果进行探究。方法 选择2019年2月～2020年2月儿科收治的110例患儿为研究对象，采用数字法将其分为对照组、观察组两组，每组55例。分别给予两组患儿常规护理、常规护理+护患沟通技巧。对比两组患儿依从性、患儿家属护理满意度。结果 观察组患儿依从度明显高于对照组，且患儿家属护理满意度也更高，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在儿科护理工作中合理采用护患沟通技巧，可提升患儿治疗、护理依从度，提高患儿家属护理满意度，进而建立良好护患关系。

简介：【摘要】目的：研究儿科药品的临床安全管理存在的问题及其应对方法，提升儿科医疗安全。方法：根据医院的实际情况及社会上近年来出现的儿科用药安全问题，分析针对性的措施，强化对儿科日常用药的安全管理，及时发现药物应用存在的问题，并定期开展培训以提升医务人员的用药水平。结果：医院加强对儿科药品的临床安全管理后，临床中儿科的用药安全性得到有效提升，因药物应用导致的安全事件明显减少，并且加强对医务人员的管理后其责任心得到有效提升，实际药物应用水平也得到有效提升。结论：加强对儿科药品的临床安全管理能有效提升儿科用药的安全性，让儿科的日常工作顺利实施。

简介：摘要：目的：调查伤口造口专科护士对开业护士的认知水平及发展开业护士的态度。方法：以20位在职伤口造口专科护士作为主要分析对象，通过问卷发放及访谈的方式，获悉其认知水平及真实想法。结果：①20位护士对开业护士均拥有较为深入的了解，对发展开业护士持肯定态度。②20位护士一致认为，发展开业护士具备积极意义的同时尚存在一些问题，需综合考虑。结论：伤口造口专科护士对开业护士的认知水平较深，支持发展开业护士。

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简介：【摘要】目的 研究分析 ICU 护士睡眠质量及影响因素 。方法 选取我院 2018 年 7 月 -2019 年 6 月所在职的 60 例 ICU 护士 为研究对象。对所有护士进行 睡眠质量调查，统计分析出影响睡眠质量相关因素。 结果 60 例 ICU 护士 在睡眠时间、睡眠效率、入睡时间评分上数据均无明显差异，不具有统计学意义， P ＞ 0.05 ，在睡眠障碍、日间功能评分上 数据差异显著， 具有统计学意义， P＜ 0.05； 60 例 ICU 护士 各年龄段睡眠质量好例数为 7 例，占比 11.7% ，睡眠质量差例数为 36 例，占比 60% ，其他为睡眠质量一般， 数据差异具有统计学意义 ， P＜ 0.05。 结论 ICU 护士由于工作压力、家庭原因等因素，导致出现睡眠障碍不良表现，从而影响护士生活质量、护理质量以及工作效率等，应加强护理人员睡眠质量管理，提高护士睡眠质量。

简介：摘要：目的 对儿科住院患儿家属心理需求进行分析，并寻求相应对策。方法 选取2019年3月—2020年4月我院儿科住院患儿家属240例，对儿科住院患儿家属心理需求进行调查研究。结果 调查发现，患儿家属在护理服务需求满意度为96.25。结论 应该对护理服务与环境设施进行改进，最大程度满足患儿家属的需求，从而促使护理质量得以提升。

简介：摘要：目的：针对急诊护士经受的压力进行了分析，并且对预防策略进行了探究。方法：从我院急诊科中选择 50名护士作为研究对象，让他们在问卷中填写自己现在的压力情况，并且为如何预防压力提出自己的建议。结果：每个急诊科护士压力的来源有很多种，其中影响最大的原因如下：护士每天需要保持高度责任感去完成大量的工作，在工作中会担心和患者之间的关系，专业能力不足以满足工作的需要，工资较低，没有得到社会及医院管理者的支持，在日常工作中的同事关系较为复杂。结论：在急诊护士群体中从各个方面采取措施降低他们的压力具有重要的应用意义。

简介：摘要：目的探究儿科护理风险因素分析及防范措施。方法 抽选200例2018年5月-2019年5月期间在本院进行治疗的儿科患儿为研究对象，通过随机分组法分为各100例的研究组和对照组，对比两组患儿护理中差错事件的发生情况、护理工作质量以及护理满意度情况。结果 两组患儿就不良事件发生率统计对比来看，研究组低于对照组，两组患儿护理质量以及家属对护理工作的满意度评分对比来看，研究组均高于对照组，差异呈统计学意义（P＜0.05）。结论 儿科护理干预中明确护理风险因素，根据实际情况调整护理方案对于护理质量的提升，以及患儿治疗中安全性的保证均有非常显著的作用，值得全方位推广应用。

简介：摘要 :目的： 分析控制跟预防医院感染在新生儿护理管理中的临床效果。 方法： 选择 2017 年 5 月到 2018 年 5 月出生的 880 例新生儿进行研究分析。分别分为观察组跟对照组，每组各 440 例。观察组采取常规护理措施，对照组在观察组护理上进行新生儿护理管理，调查新生儿感染发生率及家属护理的满意度。 结果： 通过对比，对照组新生儿感染发生率为 1% ，观察组为 2.6% ，观察组的感染率高出对照组。对照组的家庭护理满意度为 96% ，观察组的满意度为 88% ，对照组明显高于观察组。 结论： 有效的新生儿护理管理可以提高新生儿的环境健康和护理质量，降低感染风险，提高家庭成员的护理满意度，在临床应用中值得被推广。

简介：【 摘要 】 护理不良事件是指在护理过程中发生的与护理有关的伤害，任何可能影响患者诊疗结果，增加患者痛苦和负担，并可能引起护理纠纷或事故的事件。新生儿学的研究对象是一个特殊的群体。由于种种原因，不良事件在中国时有发生。本文对新生儿儿科护理不良事件的原因进行了总结、探讨和分析，并提出了相应的预防对策，以期改善我国新生儿儿科护理的现状。

简介：摘要：目的:探讨人文关怀在儿科护理工作中的重要性。方法:选取2019年9月—2019年11月在我院儿科住院的80名儿童，按数字表法随机分为对照组和实验组各40名，采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和护理满意度调查表对患儿家属进行评分和问卷调查。结果:实验组患儿家属护理满意度明显高于对照组，且其心理状态评分显著优于对照组，差异均具有统计学意义(P＜0．05)。结论:在儿科护理过程中实施人文关怀，能有效提高患儿家属满意度，改善其不良情绪。

简介：【摘要】目的：分析儿科输液室应用优化输液流程的效果。方法：选取2020年2月至

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简介：摘要：目的：探索护士分层级管理模式在提升护理管理质量方面的价值。方法：特别是在近些年来，我院采用护理分层级管理模式。并且建立了与之对应的管理机构，以护士长为主导，探索护士分层级管理模式在强化护理管理质量方面的价值。结果：有关资料显示，采用护士分层级管理模式可以在很大程度上提高本院的护士优质管理评分、基础护理评分、护理文件报告评分和健康教育评分，有统计学意义。结论：采用护士分层级管理模式可以提高对护理管理的质量，对现有的护理管理体系进行不断完善和升级，从而不断提升医院的核心竞争力。

简介：【摘要】医护人员每天要开启成百上千的安瓿药瓶, 随着疲劳度的增加,手指常常很容易被安瓿瓶划伤.同时，根据专业医疗调查研究机构的报告,医院医护人员被尖锐物划伤的事故中有26%是缘于开启安瓿药瓶所致, 而医务麻醉人员所涉及的医护事故中有54%的比例是由于破损安瓿药瓶所造成.

简介：　【摘要】随着时代的快速发展和人们观念的不断更新 , 护理工作的服务行业特点被越来越多的人们认可并关注 , 特别是工作压力日益成为受关注的研究领域。护理工作是高压力高风险的工作 , 研究证明适度的压力有利于激发人的潜智 , 而多数人在面对职业压力时会出现不同程度的身心的紧张性反应 , 如不及时调整心理状态 , 可能会出现对工作的厌恶、疲倦感 , 极大的影响工作情绪 , 表现为工作效率低 , 对服务对象漠不关心 , 个人工作无成就感 , 情绪低落 , 影响其健康 , 使护理工作质量下降。

简介：【摘要】目的:探讨感染科护士心里压力的分析与对策。方法：选择2017年2月-2020年2月我院感染科护士32例作为样本，进行SCL-90测试并对评分得分统计表、评分与工作压力的相关性进行分析。结果：我院感染科护士的大部分出现强迫症的现象56.25%,其次是人际关系紧张50.00%，焦虑40.63%及躯体化34.38%；感染科护士的心理健康状况与多种因素皆有关（P

简介：摘要：一套行之有效的绩效管理制度，可以有效的提高临床护士的主动性、积极性和创造性，能够有效的为医院提高核心竞争力。因此，针对当前医院普遍存在考核误区进行研究，针对当前绩效考核管理中存在的一些问题进行探讨，是有效的提高护理质量和效率的关键，也是提高护士临床护理技能的关键。本文通过当前护理工作中存在的一些误区，具有针对性的提出指导建议，有助于激发护士潜能和患者满意度。