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38 个结果
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  • 简介:摘要:目的:调查分析老年自身免疫性肝炎所具备的临床检验特征。方法:以2019年全年作为调查的时间段,并将此阶段中接受治疗的120例老年患者作为调查基本对象,以实验组和参照组进行区分,其中,实验组的患者均患上了老年自身免疫性肝炎,而参照组均不具有老年自身免疫性肝炎,对两个小组的肾功能指标以及免疫指标和血细胞指标的检验结果进行综合对比分析。结果:老年自身免疫性肝炎患者极易引发MCV、MCH以及肾脏功能指标过高的情况,该研究对于临床检验有一定的依据,可为后续治疗提供参考意见。

  • 标签: 老年自身免疫性肝炎 临床检验 特征 研究分析
  • 简介:[ 摘要 ] 目的:研究甲状腺自身抗体在免疫性甲状腺疾病中 的应用效果。方法:选取 在 2018 年 3 月 -2019 年 9 月来我院就诊的 32 例免疫性甲状腺疾病 患者以及 32 例正常体检人员 为研究对象,分别为观察组和对照组,研究分析甲状腺自身抗体的变化情况。 结果:观察组的抗甲状腺过氧化物酶抗体 水平( 40 .52± 9 .01 )以及 甲状腺球蛋白抗体水平( 2 7 .40± 5 .01 ) 与对照组的抗甲状腺过氧化物酶抗体水平( 37.79±10.63 ) 以及甲状腺球蛋白抗体水平( 21 .54 ±8.64 ) 相比较高 (p< 0.05)。 结论:患者体内的 甲状腺自身抗体水平能够反映免疫性甲状腺疾病类型, 提高了临床上的诊断效率 ,值得在临床中应用。

  • 标签: 甲状腺 自身抗体 免疫性甲状腺疾病
  • 简介:【摘要】目的:评价对自身免疫性溶血性贫血患者实施输血治疗的有效性。方法:将我院收治的自身免疫性溶血性贫血患者55例作为观察对象,采用随机分组的方式将其分成两组,针对参照组27例患者实施单纯利妥昔单抗治疗,针对治疗组28例患者加用输血治疗,对比两组患者的治疗效果差异。结果:治疗组患者治疗后的治疗优良率、症状改善时间显著优于参照组患者(P<0.05),差异具有统计学意义;但两组贫血患者治疗后的不良反应发生率无明显差异(P>0.05),统计学无意义。结论:对自身免疫性溶血性贫血患者实施输血治疗的有效性及安全性较为显著,能显著改善患者各项指标,缓解患者的临床症状,促进患者预后。

  • 标签: 输血治疗 自身免疫性 溶血性贫血 治疗优良率
  • 简介:【摘要】:目的:探究并分析自身免疫肝病抗体检测在肝功异常患者中的临床价值,为临床应用提供理论参考。 方法:选取 2017年 11月 -2018年 10月期间在我院接受治疗的自身免疫肝病患者 200例(观察组),病毒性肝炎患者 200例(对照组)作为研究对象。分析两组患者的血清肝功能生化指标(总胆汁酸 TBA、酸氨基转移酶 ALT、谷氨酰基转移酶 GCT、天冬氨酸氨基转移酶 AST及胆碱酯酶 CHE等)。 结果:观察组患者的 ALT、 AST 水平均显著高于对照组, P< 0.05; TBA、 GCT及 CHE、水平均低于对照组, P< 0.05。 结论:肝功能异常患者自身抗体水平检测对肝病诊断及指导治疗具有积极的作用,值得在临床推广普及应用。

  • 标签: 自身免疫肝病抗体检测 肝功异常 临床价值
  • 简介:摘要:针对工会离退休职工的精神文化需求与活动管理,本文首先提出了工会离退休职工精神文化需求研究重要性,其次提出了工会离退休职工面临的社会问题,最后提出了工会离退休职工的精神文化需求与活动管理。旨在通过分析工会离退休职工对与新知识以及愉悦身心的需求,进而分析文化活动管理措施,从而使得工会离退休职工的精神文化需求能够得到合理满足,保障其生活质量水平的提升。

  • 标签: 工会离退休职工 精神文化需求 活动管理 生活质量。
  • 简介:【摘要】目的:深入探究不同输血方法在自身免疫性溶血性贫血患者中的临床效果。方法:从我院收治的自身免疫性溶血性贫血患者中随机挑选 70例患者作为本次的研究对象。结果:对照组贫血患者的有效治疗率为 97.1%,观察组贫血患者的有效治疗率为 88.6%,两组自身免疫性溶血性贫血患者的治疗效果的有效率差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:实施 ABO+Rh甚至 kidds系统同型输注方法和” O”型洗涤红细胞的输血方法均能够有效降低不良症状的发生率,是一项值得推广的应用。

  • 标签: 不同输血方法 自身免疫性溶血性贫血 临床效果
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  • 简介:【摘要】随着现代医疗卫生事业的不断发展进步,血液透析技术不断提高,我国越来越多的医院建立起血液透析室,而血液透析室医学装备的建设及质量管理十分关键,其直接关系到医院医疗诊治质量水平及效益,所以要重视透析室医学装备的建设及管理,提高管理水平。笔者根据自身相关从业经验并结合广泛的社会实践调查研究,就透析室医学装备的建设与管理展开了相关的探讨,望能提供借鉴。

  • 标签: 透析室 医学装备 管理 研究
  • 简介:【摘要】 随着军队改革的持续深入,着眼于新形势下空军卫勤保障工作的特点和任务要求,以强军总目标为牵引,通过分析空军卫勤保障现状,结合对外军空军卫勤保障的研究分析,探讨我国空军卫勤保障建设的新方法、新思路,为完善和促进新体制下空军卫勤保障建设提供启示和借鉴。

  • 标签: [ ] 空军 卫勤保障 思考 [中国图书分类号 ] R821
  • 简介:摘要:目的:探讨与分析人文精神对神经内科危重患者护理质量及满意度的影响。方法:选取2019年1月~2019年12月我院收治的120例神经内科危重患者为研究对象,随机分为两组,对照组予以常规护理,干预组在对照组基础上予以人文精神护理干预,比较两组护理效果。结果:护理后,干预组SAS、SDS评分明显低于对照组,(t=4.293,4.025,P=0.000,0.000)差异具有统计学意义。干预组护理满意度为93.33%明显高于对照组81.67%,(χ2=6.982,P=0.030)差异具有统计学意义。结论:对神经内科危重患者予以人文精神护理干预能改善患者焦虑、抑郁不良心理情绪,提高患者及其家属对医护人员的满意度。

  • 标签: 神经内科 护理人文关怀 叙事医学 医患关系
  • 简介:摘要:目前,我国已经进入全面的信息时代,军队医院作为我军卫勤保障的基础已经得到了飞速发展,而军队基层医院作为军队卫勤保障的重要组成部分,其信息化程度直接影响我军卫勤整体信息化水平高低,对提高卫勤保障力具有重要意义。但是受到多方面因素的影响,军队基层医院信息化建设还存在诸多问题,下面文章就对这些问题进行分析并探讨提升对策。

  • 标签: 场站医院 医院信息化 信息化建设 建设问题
  • 简介:[摘要] 目的:探讨我院慢病药学门诊服务模式流程与成果,分析临床药师开设咨询门诊的有效性和必要性。方法:介绍该院慢病药学门诊的建立过程,收集本院2021年2月~12月在慢病药学门诊就诊的413人次信息,包括基本信息、疾病情况、用药情况、咨询问题情况和满意度调查。结果:接诊的413例患者。同时患2~3种慢性疾病的人群占比最大,约为57.4%,服用5种以上药物的患者为60.5%,有97名患者主动向药师咨询了用药问题。结论:开设慢病药学门诊,能够促进合理用药,保证患者用药的安全性和有效性。同时也能提升药师的作用和价值,加快药学服务模式的转型。

  • 标签: [] 慢病 药学门诊 临床药师
  • 简介:摘要: 近年来在新军事 改革 的背景之下,联勤一体化的卫生保障体制受到广泛重视,是提升军医卫生保障能力与水平的保障。在联勤体制的背景之下,基层航医室建设十分重要,应结合实际情况,正确的开展相关的建设工作,编制出完善的计划方案,统一基层航医室的建设标准,满足联勤体制所提出的要求,有效的提升整体基层航医室的建设效果与水平,为其后续的稳定发展夯实基础。

  • 标签: 联勤体制 基层航医室 建设措施
  • 简介:【摘 要】 国家将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容。通过创建健康学校,营造健康环境,建立保障机制,提高青少年核心素养,培养健康行为方式,形成终身体育锻炼意识。笔者对如何建设健康学校提出了几点思考。

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  • 简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。

  • 标签: 军事护理人才 培养方式 课程建设
  • 简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。

  • 标签: 军事护理人才 培养方式 课程建设