简介：摘要目的通过观察分析中医特色护理措施对肺炎喘嗽患者的临床护理效果，评价其临床应用价值。方法选取我院2012年10月至2014年6月期间接收治疗的100例小儿肺炎喘嗽患者作为治疗护理研究对象，根据治疗护理方式的不同随机均分为对照组与观察组，对照组50例患儿采用常规治疗护理方式，观察组50例患儿在对照组的基础上增加中医特色护理方案。观察对比两组患者的治疗效果，主要对比项目为患者治疗总有效率。结果经过治疗，两组患儿均取得较好的治疗效果。观察组患儿的治疗总有效率（96.00%）明显高于对照组（84.00%），两组患儿的治疗结果具有可比性（P＜0.05），观察组治疗效果优于对照组。结论中医特色护理方案体现了中医辨证护理的原则特点，中医特色护理方案运用于肺炎喘嗽患儿的临床治疗能够在化痰止咳、降温退烧，平喘等方面发挥重要作用，而且中医特色护理方案以外治为主，使患儿免除了打针吃药之苦，无不良反应，治疗安全性较高，可有效促进患儿恢复期康复，因此具有临床推广应用的价值。

简介：摘要运用中医护理方法对腰椎间盘突出症患者从情志护理、日常生活起居、饮食调护、腰椎牵引、中医理疗、用药护理、出院指导、功能锻炼等方面进行有计划、有步骤的辨证施护。结果运用中医护理方法对腰椎间盘突出症患者进行辨证施护，取得满意效果。减轻了患者痛苦，缩短了病程，提高了治疗效果。

简介：摘要目前，我国的医药事业得到快速的发展，广大群众对于各种药物的认识也在不断地加深，而药事管理工作在医院的管理之中处于重要位置，药事管理工作与与医院医疗水平和医疗安全息息相关，所以医院需要不断地加强医药管理工作，使其更加的合理和科学。本文主要对于药事管理进行了简单的介绍，同时说明了我国中医药药事管理中存在的问题以及具体的解决方案，发挥出中医药的特色优势，提高中医药行业在我国医药中的地位。

简介：自20世纪90年代以来，全球性威胁因素不断出现，恐怖主义、环境灾难、气候变化、严重疾病等问题日益突出，无论是政府还是普通人民群众都开始重视救援医学的发展。

简介：

简介：【目的】探讨提高我院救援医学专业学生急性中毒课程的教学效果。【方法】2013年3月-6月，我们在整合和优化三部教材中的急性中毒教学内容的基础上，将2010级30名救援医学专业的学生随机分为2组进入临床实习：一组基于案例实习（跟踪式实习组，15人），以实习科室遇到的中毒病例为起点，顺时或逆时追踪患者病情的发生发展，获取患者的完整病历资料。另一组采用传统转科实习（轮转式实习组，15人），以实习科室遇到的中毒病例为起点和终点，获取患者中毒的病历资料。期末通过理论与技能考核和问卷调查评估教学效果。【结果】（1）整合后的授课内容和课时分配得到优化，2013年学生的期未理论考核成绩（分）好于2012年学生[（88．1±5．8）比（79．3±12．8），P〈0．01]。（2）2013年两种实习方式培养学生实践技能的效果显示，跟踪式实习组学生的实践技能成绩（分）高于轮转式实习组学生[（79．1±6．9）比66．2±6．7）分，P〈0．01]。（3）对基于案例学习的跟踪式实习教学法的问卷调查，师生满意度分别为95．3％和93．3％。【结论】优化急性中毒教学内容有利于改良学生的知识结构和提高课堂授课的效果；基于中毒案例学习的跟踪式实习对于提高救援医学专业学生的实践技能有重要意义。

简介：摘要目的分析医学影像专业教学和课程现状以及完善策略。方法选取2010~2014学年度医学影像学专业的160名学生和46名教师为研究对象，采用回顾性分析的方式对其课程以及专业教学方式进行研究，发现不足并进行修正，以提高教学质量。结果根据调查研究结果显示52.17%以上的人员认为需要增设的课程为文献检索、医学图像处理、影像学设备的维护和保养、医疗风险的预防、医学科研方式、医患沟通技巧以及医学影像学实验。66.88%以上的教师及学生认为应加长临床实习时间。结论医学影像学专业教学模式以及课程设置需要进行调整，教学中应根据临床需要适当增加医学影像学新技术、科研成果等的相关课程，增加学生临床实习时间，普及并推广现代医学影像学的教育理念。