简介：

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简介：介绍了管道标识的制作及在临床护理中的应用。认为色彩递进的管道标识可增强护理人员的风险防范意识,清晰、规范的印刷字体可提高护理工作效率,防止护理差错和缺陷的发生,值得临床推广应用。

简介：分类清洗是消毒供应中心即供应室操作流程中的重要环节之一。我院供应室工作中使用的分类清洗标识牌原为长方形[1]。由不锈钢材质做成,并用漆笔在标识牌上手工书写器械包名称,但在实际使用中发现受自动清洗机高温高湿环境影响,标识牌表面字迹容易模糊或掉色,且无固定结构,需经常在清洗篮内翻找,影响工作效率,标识牌未注明科室,发包前核对后常需更正所属科室,为解决上述问题,我科设计制作了医疗器械分类清洗标识牌,并获得获国家知识产权局实用新型专利授权,专利号（ZL201320829773.1）。

简介：摘要：目的：探讨在儿童骨科优质护理服务中应用自制分类护理温馨提示标识的效用价值。方法:此次所要实验对比的156例对象均为儿童骨科所收治的患者，采取盲抽方式根据护理模式的区别进行分组，对照组与观察组各78例患者，前者沿用常规护理，后者在此基础上实施自制分类护理温馨提示标识，对比两组实际应用效果。结果：经相关数据来看，观察组患者不安全事件发生率相对较低，与此同时满意度大幅度提升（P＜0.05）。结论：在儿童骨科患者治疗期间，采取自制分类护理温馨提示标语不仅能够有效降低各风险事件的发生，对患儿家属护理满意提升有积极促进作用。

简介：[摘要]目的 探讨分析分类清洗标识牌对于消毒供应中心的应用价值。方法 选取我院自2022年4月至2022年5月消毒供应中心分类清洗的64件手术器械包标识牌为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组各32件｡对照组手术器械包使用常规标识牌，观察组手术器械包使用分类清洗标识牌｡观察并比较两组手术器械包的标识牌使用时间､包装后器械包需更正所属科室发生率以及标识牌字迹模糊､掉色情况｡结果 根据本次研究的数据统计结果，观察组标识牌的去污前所需的放置时间（3.86±0.84）s显著短于对照组的（5.61±0.67）s，组间对比P

简介：为了进一步提高本刊参考文献著录的规范化程度，以期达到共享文献信息资源的目的，本刊曾连续多次刊载了电子文献及其载体的类型、标识与著录格式。但均未引起各位作者的重视。现再次摘录如下，望广大作者严格按此规范执行，认真核对。确保无误。

简介：【摘要】目的：探究在耳鼻喉科器械管理中应用目视管理方法联合三位色码标识技术的作用。方法：我院耳鼻喉科自2023年1月实施新型器械管理方法。将2022年7月~2022年12月期间的55例器械数据作为参照组，将2023年1月~2023年6月的55例器械数据作为实验组。参照组行基础管理方案。实验组采用目视管理方法联合三位色码标识技术。比较两组的器械管理情况。结果：实验组器械管理情况优于参照组（P<0.05）。结论：目视管理方法联合三位色码标识技术能够改善耳鼻喉科器械管理的管理情况，具有积极作用。

简介：【摘要】目的 :分析护理标识在提高泌尿外科患者护理质量中的应用效果。方法：在 2019年 3月到 2019年 11月开展本次研究，期间总共选取 100例泌尿外科患者作为案例进行分析对比。根据护理标识实施前后进行分组。常规组采取常规护理管理措。实验组在常规组基础上强化护理标识。在不同护理后统计所有患者对于护理服务的评价以及风险结果。 结果：实验组对于护理的评价指标相对于常规组具备明显优势，数据优势突出，P＜ 0.05；实验组患者在护理风险事件方面的发生率显著高于常规组，两组数据对比结果适用于统计学标准， P＜ 0.05。 结论：护理标识在提高泌尿外科患者护理质量中的应用效果显著，可以有效提高整体护理服务水平，值得推广普及。

简介：普外科收治的病人多行腹部手术，许多腹部手术必须放置外科导管，置管的主要目的是对术后体内坏死组织、渗出液等进行持续的冲洗引流，以达到炎症吸收、水肿消退、切口愈合的目的，有的病人术后置管达到5～10根，甚至更多，

简介：本刊执行国家标准《文后参考文献著录规则》）（GB/T7714-2005）,请作者按照此规定执行。常用的参考文献著录格式如下。1专著[序号]主要责任者.题名[文献类型标志].出版地：出版者,出版年：引文页码.例：[1]江平.民法学[M].北京：中国政法大学出版杜,2000：179-193.[2]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京：北京大学数学院,

简介：摘要 目的 研究讨论综合护理干预在骨髓增生异常综合征患者中的应用效果。方法 筛选出2021年1月至2022年10月在我院接受治疗的40例骨髓增生异常综合征的患者，按随机法分组，每组各20名患者，对照组为常规性护理，观察组为综合护理干预，比对临床效果。结果 在IPSS-R评分以及焦虑、抑郁情绪中，观察组低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05)；对照组满意度低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 综合护理干预能够提高患者的临床治疗效果，改善患者的情绪，提高患者及家属的护理满意度，减少了医患纠纷的发生，维持了和谐的医患关系。

简介：护士长作为护理工作的管理者，担负着带领全科护理人员完成护理、教学、科研和护理业务指导等工作。在处理各种复杂和繁忙的事务中要摆脱经验型管理模式，以适应护理工作需要。2002年，我们将思维导图应用于临床护理管理中，明显提高了护理管理质量和工作效率，现报道如下。

简介：摘要目的患者急性心肌梗死在临床护理中的应用。方法选择我院于2017年4月到2018年4月期间收治的166例临床急性心肌梗死患者，通过分组得出每组各83例，分为两组，一组为对照组，对照组患者按照常规的护理方式，另一组为观察组按临床护理路径来进行护理患者，从而进行临床对比与分析。结果通过对两组患者护理的满意程度进行对比，可以得出对照组护理的满意程度低于观察组的满意程度。对照组护理的满意程度仅达到了60.24%，而观察组对临床护理路径满意程度达到了95.18%，符合差异无统计学意义（P＜0.05）。并且对于两组患者的住院时间来说，对照组的住院时间高于观察组的住院时间，此符合差异无统计学意义（P＜0.05）。结论通过对临床护理路径在急性心肌梗死患者护理的应用我们可以得出，临床护理路径可以帮助患者的康复，从而降低患者的负面情绪。

简介：摘 要：目的：研究普外科临床护理中运用二维码健康宣教的效果。方法：抽取本院2022年09月－2023年02月到本院普外科治疗的患者60例，随机分为观察组和对照组，分析护理价值。结果：护理后，观察组知识掌握度高，P＜0.05。结论：二维码健康宣教运用于普外科临床护理中，可明显提升患者知识掌握度，建议运用。

简介：【摘要】目的：研究思维导图在护理临床教学中的应用效果。方法：从2019年5月到2021年5月期间开展护理临床教学的护理专业学生共110例作为研究对象，其中采用传统教学法开展护理临床教学者55例，设为参照组；其中采用思维导图开展护理临床教学者55例，设为思维导图组。研究两组护生临床教学质量考核分数、临床护理学考试成绩。结果：思维导图组临床教学质量考核分数（89.45±5.14）分、临床护理学考试成绩（91.68±3.09）分，均明显高于参照组（p＜0.05）。结论：思维导图在护理临床教学中的应用效果更加显著，能够明显提高临床教学质量和护生学习成绩，改善教学满意度，可推广应用。

简介：克孜勒苏柯尔克孜自治州克州人民医院健康管理中心 新疆阿图什 845350

简介：摘要：目的:探讨眼科患者护理中护理警示标识的应用。方法：选取我院眼科患者，分析护理过程中护理警示标识应用前后的效果。结果：眼科患者护理常见不安全因素较多，通过相应的护理警示标识实施，降低了不安全事件发生率，获得了理想的护理满意度。结论：眼科患者不安全事件的发生率较高，护理警示标识有助于提高护理安全性和患者满意度，推荐在临床应用。