简介:摘要目的患者急性心肌梗死在临床护理中的应用。方法选择我院于2017年4月到2018年4月期间收治的166例临床急性心肌梗死患者,通过分组得出每组各83例,分为两组,一组为对照组,对照组患者按照常规的护理方式,另一组为观察组按临床护理路径来进行护理患者,从而进行临床对比与分析。结果通过对两组患者护理的满意程度进行对比,可以得出对照组护理的满意程度低于观察组的满意程度。对照组护理的满意程度仅达到了60.24%,而观察组对临床护理路径满意程度达到了95.18%,符合差异无统计学意义(P<0.05)。并且对于两组患者的住院时间来说,对照组的住院时间高于观察组的住院时间,此符合差异无统计学意义(P<0.05)。结论通过对临床护理路径在急性心肌梗死患者护理的应用我们可以得出,临床护理路径可以帮助患者的康复,从而降低患者的负面情绪。
简介:摘要:目的 探究护理标识在泌尿外科护理安全管理中的应用效果。方法 在本院 泌尿外科收治的患者中抽选出 100例作为研究对象,将患者划分为两组,分别为观察组与对照组,每组 50例。在观察组患者的护理过程中,执行护理标识安全管理,对照组患者施行常规的护理安全管理,然后对比两组患者在护理期间出现差错问题的几率以及患者对护理的满意度。结果 对观察组患者进行护理期间,出现差错问题的几率为 4%,患者的护理总满意度为 96%,对照组护理差错的出现几率为 10%,护理满意度为 90%( P< 0.05)。结论 在泌尿外科护理安全管理中应用护理标识,能够提高护理工作水平,提升对患者的护理效果,降低差错问题的出现几率,提高患者的护理满意度,值得在临床上继续推广使用。
简介:摘要:目的 探究护理标识在泌尿外科护理安全管理中的应用效果。方法 在本院 泌尿外科收治的患者中抽选出 100例作为研究对象,将患者划分为两组,分别为观察组与对照组,每组 50例。在观察组患者的护理过程中,执行护理标识安全管理,对照组患者施行常规的护理安全管理,然后对比两组患者在护理期间出现差错问题的几率以及患者对护理的满意度。结果 对观察组患者进行护理期间,出现差错问题的几率为 4%,患者的护理总满意度为 96%,对照组护理差错的出现几率为 10%,护理满意度为 90%( P< 0.05)。结论 在泌尿外科护理安全管理中应用护理标识,能够提高护理工作水平,提升对患者的护理效果,降低差错问题的出现几率,提高患者的护理满意度,值得在临床上继续推广使用。
简介:摘要目的本次实验将采用概念图对急救护理教学的成果进行讨论分析。方法本次实验选取了2017年1月-2019年1月在本院进行实习的护生为研究的对象,可将其分为两组,每组24名护生。对照组采用传统教学策略,对照组增加概念图教学,并针对急救护理学习成果进行对比分析。结果从急救护理学习成果上看,观察组为(92.3±1.7)分,对照组为(85.6±1.3)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在对护生进行教学满意度的调查上,观察组学生的满意度为100%,明显优于对照组的87.5%,这也是对概念图教学策略的认可。结论采用概念图的教学模式能够对护生得到临床学习起到辅助作用,更加清晰、明确急救护理的学习要点,提升学习的效率,具有推广意义。
简介:摘要:目的:本次实验将采用概念图对急救护理教学的成果进行讨论分析。 方法:本次实验选取了 201 7 年 1 月 -201 9 年 1 月在本院进行实习的护生为研究的对象,可将其分为两组,每组 24 名护生。对照组采用传统教学策略,对照组增加概念图教学,并针对急救护理学习成果进行对比分析。 结果:从急救护理学习成果上看,观察组为( 92.3±1.7 )分,对照组为( 85.6±1.3 )分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在对护生进行教学满意度的调查上,观察组学生的满意度为 100% ,明显优于对照组的 87.5% ,这也是对概念图教学策略的认可。 结论:采用概念图的教学模式能够对护生得到临床学习起到辅助作用,更加清晰、明确急救护理的学习要点,提升学习的效率,具有推广意义。
简介:摘要目的对管道标识在胸外科护理质量安全管理中的应用效果进行分析。方法在本次研究中选取我院在2018年1月到2018年12月期间收治的40例胸外科患者作为研究样本,对其进行临床随机均分,观察组患者和对照组患者人数都是20例。对照组患者在临床治疗期间采用的是常规护理干预措施,观察组患者则是采用管道标识方法进行护理。两组患者临床治疗护理完成之后对其临床护理效果进行对比分析。结果通过对比两组患者的临床数据可以得知,观察组患者护理期间发生意外事故的几率要明显低于对照组,且观察组患者对护理工作人员的满意度明显高于对照组,P<0.05。结论对于心胸外科患者,其在临床治疗期间采用管道标识方法进行护理能够有效提高患者治疗期间的安全性,降低患者治疗期间出现意外事件的几率,此外,通过管道标识方法进行护理,患者对护理人员的满意度有较大提升。
简介:摘要:目的 对管道标识在胸外科护理质量安全管理中的应用效果进行分析。方法 在本次研究中选取我院在 2018年 1月到 2018年 12月期间收治的 40例胸外科患者作为研究样本,对其进行临床随机均分,观察组患者和对照组患者人数都是 20例。对照组患者在临床治疗期间采用的是常规护理干预措施,观察组患者则是采用管道标识方法进行护理。两组患者临床治疗护理完成之后对其临床护理效果进行对比分析。结果 通过对比两组患者的临床数据可以得知,观察组患者护理期间发生意外事故的几率要明显低于对照组,且观察组患者对护理工作人员的满意度明显高于对照组, P<0.05。结论 对于心胸外科患者,其在临床治疗期间采用管道标识方法进行护理能够有效提高患者治疗期间的安全性,降低患者治疗期间出现意外事件的几率,此外,通过管道标识方法进行护理,患者对护理人员的满意度有较大提升。
简介:摘要目的探讨药物护理标识在心脑血管科患者高危用药安全管理中的应用效果。方法选取2017年1月-2018年9月期间,我院心脑血管科收治的200例患者作为研究对象,将其随机均分为对照组和观察组,每组患者数量100例。对照组患者未设置药物护理标识,观察组患者应用药物护理标识。比较两组患者的高危用药不良事件发生率及患者满意度。结果观察组的高危用药不良事件发生率,显著低于对照组,组间比较差异较大,具有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度显著优于对照组,组间比较差异较大,具有统计学意义(P<0.05)。结论将药物护理标识应用于心脑血管患者临床护理中,能够显著降低患者高危用药不良事件发生率,提高患者的护理满意度,值得临床推广。
简介:【摘要】 目的:探讨药物护理标识在心脑血管科患者高危用药安全管理中的应用效果。方法:选取 2017 年 1 月 - 2018 年 9 月期间,我院心脑血管科收治的 200 例患者作为研究对象,将其随机均分为对照组和观察组,每组患者数量 100 例。对照组患者未设置药物护理标识,观察组患者应用药物护理标识。比较两组患者的高危用药不良事件发生率及患者满意度。结果:观察组的高危用药不良事件发生率,显著低于对照组,组间比较差异较大,具有统计学意义( P < 0.05 );观察组的护理满意度显著优于对照组,组间比较差异较大,具有统计学意义( P < 0.05 )。结论:将药物护理标识应用于心脑血管患者临床护理中,能够显著降低患者高危用药不良事件发生率,提高患者的护理满意度,值得临床推广。
简介:【摘要】目的 探究 护理标识在老年骨折患者护理风险管理中的作用。 方法 抽取 2018 年 1 月 ~2019 年 1 月于我院进行治疗的老年 骨折患者 66 例,根据随机分组的原则分为对照组和观察组,每组各 33 例。对照组患者应用常规的骨科护理管理,观察组患者应用护理标识风险管理。观察两组患者的护理满意度和护理风险事件的发生率。 结果 观察组患者的护理满意度为 90.91% ( 30/33 ),对照组的护理满意度为 63.64% ( 21/33 ),观察组的护理满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义, P 值小于 0.05 ;观察组护理风险事件的发生率为 6.06% ( 2/33 ),对照组护理风险事件的发生率为 24.24% ( 8/33 ),观察组的护理风险事件发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义, P 值小于 0.05 。 结论 在老年骨折患者护理风险管理中,护理标识风险管理能有效提高患者的护理满意度,降低护理风险事件的发生率,值得临床大力推广应用。
简介:摘要目的探究护理标识在老年骨折患者护理风险管理中的作用。方法抽取2018年1月~2019年1月于我院进行治疗的老年骨折患者66例,根据随机分组的原则分为对照组和观察组,每组各33例。对照组患者应用常规的骨科护理管理,观察组患者应用护理标识风险管理。观察两组患者的护理满意度和护理风险事件的发生率。结果观察组患者的护理满意度为90.91%(30/33),对照组的护理满意度为63.64%(21/33),观察组的护理满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义,P值小于0.05;观察组护理风险事件的发生率为6.06%(2/33),对照组护理风险事件的发生率为24.24%(8/33),观察组的护理风险事件发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义,P值小于0.05。结论在老年骨折患者护理风险管理中,护理标识风险管理能有效提高患者的护理满意度,降低护理风险事件的发生率,值得临床大力推广应用。